التطوير المهني للمعلمين Pdf – هل ادلكم على تجارة

Saturday, 01-Jun-24 13:06:15 UTC

إذا كنت تدير جلسة حول التعلم النشط في الفصل ، فاستخدم تقنيات التعلم النشط. ثامنا: سؤال هل يمكن الاحتفاظ بنقاط التطوير المهني ، والاستفادة منها اكثر من ترقية. من خلال تعريف المعلمين على أحدث أساليب التقديم وأساليب التقويم، تساعد برامج التطوير المهني للمعلمين على أن يصبحوا أكثر فاعلية في تعاليمهم ومهامهم اليومية. تصفح بواسطة العنوان. ويجب أن تكون الأهداف قابلة للقياس من خلال تحديد جدول زمني.

1. التطوير المهني للمعلمين ابها
2. التطوير المهني للمعلمين اليوم
3. التطوير المهني للمعلمين على نظام فارس
4. التطوير المهني للمعلمين والمعلمات
5. مجالات التطوير المهني للمعلمين
6. هل أدلكم على تجارة تنجيكم
7. الكمبيالة هي ورقة تجارية يطلب من خلالها
8. إلا أن تكون تجارة حاضرة تديرونها بينكم
9. وامطرنا عليهم حجارة من سجيل

التطوير المهني للمعلمين ابها

يؤدي القيام بذلك إلى تعزيز الشعور بالانتماء للمجتمع ، ليس فقط في الفصل الدراسي الخاص بك ولكن على مستوى المدرسة أيضا. سيخبرك معظم المدرسين أنهم لا يستمتعون بمعاملة الطلاب ، فهم محترفون متعلمون موجودون لتطوير مجموعة مهارات موجودة وفريدة وقوية. Educated للكاتبة Tara Westover. دوّن الملاحظات واستوعب المعلومات واستفد جيدًا من معرفتك المكتشفة حديثًا. يشجعون الطلاب ويقودونهم إلى مكان النجاح. المصدر: - ابو نايف العبدلي احتساب نقاط التطوير المهني, ويمكن أن يكون هذا موضوعا ممتازا لمناقشته في دورة تطوير مهني لمعلمي التعليم الابتدائي والإعدادي. بصفتك رئيس قسم أو معلم، قد تعتقد أنك لست بحاجة إلى المشاركة في المزيد من التعليم أو التطوير المهني للمعلمين بعد سنوات من الخبرة في غرفة الصف. من الضروري كمعلم أن تطرح على نفسك أسئلة محددة مثل: - ماذا أريد أن أفعل في صفي؟. كما يمكنك حجز ديمو مجاني الآن إذا كنت تريد تجربة نظام إدارة التعلم. حيث سيساعدك تحديد أهداف التدريس المهنية الواقعية والقابلة للتحقيق على تحقيق ما تريد. قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية.

تعزيز التعلّم الاجتماعي العاطفي من خلال تكييف برنامج التطوير المهني للمعلمين في الهند. ولكن هذا بعيد عن الحقيقة! يكمن الدليل في التحسين: استخدام التحسين المستمر للجودة لإشراك المعلمين في لبنان. تأكد من أنه موضوع يغذي الأهداف التعليمية الشاملة لمدرستك. اطلب التعليقات في نهاية الجلسة ، ثم استخدمها لمواصلة الدورة. إن تعلم المعلمين المهني عملية معقدة تتطلب مشاركة معرفية وعاطفية من المعلمين بشكل فردي وجماعي، والقدرة والاستعداد لدراسة موقف كل معلم من حيث القناعات والمعتقدات. يشرك التطوير المهني الأكثر فاعلية فرقًا من المعلمين للتركيز على احتياجات طلابهم. أولا: سوف يصدر دليل احتساب نقاط التطوير المهني ، ويحتوي على ما يلي: ثانيا: الضوابط العامة لاحتساب ساعات أنشطة التطوير المهني. Teaching to Transgress للكاتبة Bell Hooks. ومن بين العناصر الضرورية تقديم مفهوم الشارات الرقمية كشكل من أشكال الحوافز حيث يستطيع الطلاب تتبع تقدمهم والفخر بما حققونه حتى الآن. وقت معلميك: لا يحدث التعلم الفعال في فترة ما بعد الظهر ، وغالبًا ما يكافح المعلمون والإداريون لتناسب فرص التطوير المهني للمعلمين حول التدريس الفعلي. فعلى سبيل المثال: - كل ربع سنة (3 أشهر) ، حدد هدفًا لحضور محاضرة أو ندوة حول التطوير المهني. إذا كنت تريد أن يكون التطوير المهني مناسبًا ، فاطلب من معلميك اقتراحاتهم ، هناك فرصة جيدة أن يكون لديهم الكثير ليقولوه، فهم أهل لذلك.

التطوير المهني للمعلمين اليوم

ومع ذلك، ونظرا لأنه يتم تقديمها بشكل متكرر تدريجيا، فإن هذه التعديلات في التدريس يصعب تحليلها. آليات التنمية المهنية للمعلم: أولا: التنمية المهنية للمعلم من خلال برامج التدريب والتطوير أثناء الخدمة. تصفح جميع الرسائل الجامعية. تحسين أداء المعلم وتطوير قدراتهم المعرفية والأدائية باكتساب المهارات المتطورة. المعلم بمثابة عضو فريق. ثالثا: أنشطة التطوير المهني المعتمدة. تحرص منصة سكوليرا على إجراء الندوات الافتراضية والأحداث التي تخص المعلمين وتطورهم المهني. إنتاج نواتج تعلم فعالة تتسق مع أداء المعلم ونجاح الطالب. إليك بعض الأفكار المتميزة، وفقا لـ Screencast-O-Matic.

الإطلاع على أحداث النظريات التربوية والنفسية الطرق الفعالة وتقنيات التعليم الحديثة واستخدام الأساليب الجديدة مثل التعليم المبرمج والتعليم الذات. التعليم هو دورة تعلم لا نهاية لها، و التطوير المهني للمعلمين يعني أنه لن يتوقف الأمر بعد التخرج وبدء الحياة المهنية. ما هي مزايا التطور المهني للمعلمين. أهمية الصحة العقلية للمعلمين: توصلت الدراسات الأخيرة إلى أن أغلب المعلمين يشعرون بقدر كبير من الإجهاد نتيجة لأيام العمل الطويلة في المدرسة. هام للمعلمين والمعلمات بشأن ساعات التطوير المهني والترقيات تحديث ضوابط رصد ساعات التطوير المهني تحديثات جديدة ( للتطوير المهني والترقيات) رصد ساعات النمو المهني, آلية احتساب ساعات التطوير المهني, ضوابط احتساب ساعات التطوير المهنية.

التطوير المهني للمعلمين على نظام فارس

Why Don't Students Like School? امنح المعلمين الذين جربوا بالفعل تقنيات التعلم المدمج فرصة لمشاركة نجاحاتهم وتحدياتهم. رسم خرائط/ تحديد خبرات ومهارات المعلمين السوريين النازحين في لبنان. A Cognitive Scientist Answers Questions About How the Mind Works and What It Means for the Classroom للكاتب Daniel T. Willingham. كيفية احتساب نقاط التطوير المهني بعد التحديث. ومن خلال السماح لهم بتصميم مواد وأدوات المقررات التعليمية الفعالة والمخصصة لطلابهم، يساعد التطوير المهني المعلمين على أن يصبحوا معلمين أفضل وأكثر فعالية. مثال: هناك عدد من الطرق لجعل التطوير المهني للمعلم أكثر تحديدًا.

تزويد المتدرب بالمعلومات التربوية والمهارات والمستحدثات والمستجدات العلمية والتقنية والنظريات التربوية التي تجعله أكثر قدرة علي مواكبة هذه التغيرات. حسب الاستطلاعات، تستخدم المدارس طرقًا تعليمية قائمة على البيانات لتخطيط التطوير المهني للمعلمين ، لكن لا تستخدمها لمعرفة مدى فعالية الجهود في الواقع. لكن يمكنك التحكم في أحد التكاليف الرئيسية الأخرى. وفقا لموقع سكرينساست-أو-ماتيك ، فإن "التدوين التأملي يساعد المعلمين في تتبع الانعكاسات ومراقبة تطوراتهم المهنية. يأتي التطوير المهني الفعال للمعلم مع مجموعة من القواعد التي تجعله ناجحا ومثمر. يعد تنفيذ التعلم القائم على اللعبة في غرفة الصف طريقة مؤكدة للتأكد من عودة الطلاب إلى المسار الصحيح للتعلم. العلوم التربويةوالإجتماعية. وفقا لـ Screencast-O-Matic ، يمكنك "نقل نشاط التطوير المهني هذا إلى مستوى أبعد من خلال مطالبة المعلمين بتطبيق الألعاب في خطة درس ومراجعة العملية في مجموعة صغيرة. يمكن أن تكون أنشطة التطوير المهني للمعلمين ممتعة للغاية وجذابة عندما تريد تنفيذ برنامج مميز لا ينسى للمعلمين. اتباع اتجاهات التدريس الحديثة بغرض تعزيز الإنجاز الأكاديمي للطلاب.

التطوير المهني للمعلمين والمعلمات

إن التواصل مع المعلمين الآخرين (حتى افتراضيًا) وحل المشكلات معًا لن يؤدي إلا إلى النجاح. لماذا يجب على المعلمين تحديد أهداف مهنية؟. دعنا نأخذك إلى جميع الجوانب المتعلقة بالتطوير المهني للمعلمين. رفع مستوى الأداء في العملية التعليمية و زيادة الطاقات الإنتاجية للمعلمين عن طريق التدريب المستمر. اسأل المعلمين عما نجح ، وما الذي لم ينجح ، وما الذي سيغيرونه ، وما الذي يرغبون في معرفة المزيد عنه في المرة القادمة. Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day للكتاب Aaron Sams وJonathan Bergmann. تصفح بواسطة الموضوع. ولهذا السبب فإن تعزيز القيم الأخلاقية للطلاب يشكل أهمية كبرى بالنسبة لتطويرهم باعتبارهم مشاركين صالحين في المجتمع. Make it Stick للكتاب Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel, and Peter C Brown.

إذا كان الأمر يتعلق بتعلم الخدمة ، فاحصل على فرص بحث للمعلمين أو منظمات يمكن للفصول المشاركة فيها. Culturally Responsive Teaching and The Brain: Promoting Authentic Engagement and Rigor Among Culturally and Linguistically Diverse Students للكاتبة Zaretta Hammond. بما يؤدي إلي تغطية الفجوة بين النظرية والتطبيق. يرى الطلاب نتائج أفضل. تم تنظيم دراسات الحالة في أربعة مجالات تخصصية، مقسمة على وثيقتين: - الممارسات الواعدة في التطوير المهني للمعلمين [في هذه الوثيقة]. أعط خيارات مختلفة لورش العمل أو الدورات التي يمكنهم أخذها. وقد بدأ هذا يؤثر بشكل خاص بعد وباء كوفيد-19 والبطالة التي بدأت أن تنتشر. البحث عن المناهج التواصلية لتدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الطرق الإثنوغرافية للأقران في بيئات اللاجئين في الأردن. سابعا: أمثلة في كيفية احتساب نقاط التطوير المهني. قام بتأليفه الباحثون، والممارسون، وصانعو السياسات العاملين في مجال التعليم في حالات الطوارئ، ويتم في هذا الإصدار عرض دراسات الحالة والبالغ عددها 42 للممارسات الواعدة في التطوير المهني للمعلمين والرفاهية والإدارة والقيادة المدرسية التي تمثل مجموعة متنوعة من السياقات والمنظمات وملفات تعريف المعلمين.

مجالات التطوير المهني للمعلمين

تضمينها في عملية التدريس. أهداف التدريب التربوي أثناء الخدمة: ثانيا: التنمية المهنية للمعلم من خلال آليات التطوير الذاتي: * التطوير الذاتي من خلال الحقائب التعليمية والتدريبية. التقرير السنوي للاكثر تحميلا. أمثلة: - تركز المؤسسات على إنشاء نقاط دخول مختلفة لمتعلمين مختلفين ، على غرار الفصول الدراسية المختلفة. استدامة تعلّم الطلبة في الهند عن طريق تقديم الدعم للمعلمين خلال جائحة كوفيد-19. في أي برنامج للتطوير المهني للمعلمين، من المحتم أن يكون هناك قسم حيث يمكن للمعلمين، بدرجات مختلفة من الخبرة، مشاركة الأفكارالمختلفة. التطوير المهني للمعلم هو دورة تهزم نفسها إذا لم تتعلم باستمرار مما نجح وما لم ينجح ، وإذا لم يشعر المعلمون أنهم يتلقون الدعم الذي يحتاجون إليه لتنفيذ استراتيجيات التدريس الجديدة أو الأفكار الجديدة بشكل فعال في فصولهم الدراسية ، فلن يفعلوا ذلك ، مما يعني إهدار الوقت والجهد والمال. من خلال تعريف المعلمين بتقنيات التسليم الجديدة وأنماط التقييم وأساليب حفظ السجلات ، فإن التطوير المهني للمعلمين يجعلهم أكثر فاعلية في عروضهم التقديمية وتقييمات المقرر الدراسي. يمكن للمعلمين العودة إلى غرفة الصف وتعديل طرق التدريس والمناهج الدراسية الخاصة بهم لتلبية متطلبات طلابهم بشكل أفضل عندما يتعلموا استراتيجيات تدريس جديدة من خلال التطوير المهني.

طريق لإعادة تأهيل المعلمين(اللاجئين) المدربين دولياً في النمسا ZEKU. اطلب من المعلمين الذين يفضلون العمل بشكل تعاوني تبادل الأفكار مع زملائهم لمعرفة طرق خاصة بالموضوع لإدخال التكنولوجيا في الفصل الدراسي. التعليم عن بعد وآثاره ومجال تحسينه: منذ انتشار الوباء العالمي، أصبح التعليم عن بعد شائعا جدا بين المدارس في جميع أنحاء العالم. ومن المؤكد أن مديرو المدارس لابد أن يركزوا على رفاهية معلميهم من خلال الاستثمار في الفحوص الدورية والطبيب النفسي للمعلمين في المدرسة. والغرض الأساسي للتنمية المهنية هو الرقى بجودة التدريس الذي ينتج عنه جودة في تعلم جميع المتعلمين.

ربما سنتمكن من تغيير رأيك…. رابعا: الحد الأدنى من ساعات النمو المهني للترقية من معلم إلى معلم ممارس، ومن معلم ممارس إلى معلم متقدم. Disrupting Thinking: Why how We Read Matters للكتاب Beers and Robert E Probst. دراسة حالة جسور: نهج إداري تكيفي لتدريب المعلمين الجدد في سياق الأزمات. رفع كفاءة القائمين بمهام التدريب التربوي لتحقيق الجودة والفعالية في تصميم البرامج التدريبية الهادفة بالتركيز علي الكيف في الجودة دون الكم في العدد. علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية.

ภาษาไทย - ภาษาไทย: โอ้บรรดาผู้ศรัทธาเอ๋ย ข้าจะชี้แนะแนวทางแก่พวกเจ้าไหมเล่า ถึงการค้าที่จะช่วยพวกเจ้าให้พ้นจากการลงโทษอันเจ็บปวด. 中国语文 - Ma Jian: 信道的人们啊!我将指示你们一种生意,它能拯救你们脱离痛苦的刑罚,好吗?. تقدم في حديث عبد الله بن سلام أن الصحابة ، رضي الله عنهم ، أرادوا أن يسألوا عن أحب الأعمال إلى الله عز وجل ليفعلوه ، فأنزل الله هذه السورة ، ومن جملتها هذه الآية: ( يا أيها الذين آمنوا هل أدلكم على تجارة تنجيكم من عذاب أليم) ثم فسر هذه التجارة العظيمة التي لا تبور ، والتي هي محصلة للمقصود ، ومزيلة للمحذور فقال. بعد كل ذلك أرشدهم إلى أحب الأعمال إليه - سبحانه - فقال: ( ياأيها الذين آمَنُواْ هَلْ أَدُلُّكمْ على تِجَارَةٍ). سىلەرگە سىلەرنى قاتتىق ئازابتىن قۇتۇلدۇرىدىغان بىر تىجارەتنى كۆرسىتىپ قويايمۇ؟. هل أدلكم على تجارة تنجيكم. نزل هذا حين قالوا: لو نعلم أي الأعمال أحب إلى الله - عز وجل - لعملناه وجعل ذلك بمنزلة التجارة لأنهم يربحون بها رضا الله ونيل جنته والنجاة من النار. قال المهدوي: فإن لم تقدر هذا التقدير لم تصح المسألة; لأن التقدير يصير إن دللتم يغفر لكم; والغفران إنما نعت بالقبول والإيمان لا بالدلالة. Tajeki - Оятӣ: Эй касоне, ки имон овардаед, оё шуморо ба тиҷорате, ки аз азоби дардовар раҳоиятон диҳад, роҳ нишон диҳам? عربى - التفسير الميسر: يا ايها الذين صدقوا الله ورسوله وعملوا بشرعه هل ارشدكم الى تجاره عظيمه الشان تنجيكم من عذاب موجع. English - Tafheem -Maududi: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَىٰ تِجَارَةٍ تُنجِيكُم مِّنْ عَذَابٍ أَلِيمٍ (61:10) O you who have believed, shall I tell you of a bargain' *14 that will save you from a painful torment? Указать ли вам на торговлю, которая спасет вас от мучительных страданий? Malayalam - ശൈഖ് മുഹമ്മദ് കാരകുന്ന്: വിശ്വസിച്ചവരേ, നോവേറിയ ശിക്ഷയില് നിന്ന് നിങ്ങളെ രക്ഷിക്കുന്ന ഒരു വ്യാപാരത്തെക്കുറിച്ച് ഞാന് നിങ്ങളെ അറിയിക്കട്ടെ?

هل أدلكم على تجارة تنجيكم

Melayu - Basmeih: Wahai orangorang yang beriman Mahukah Aku tunjukkan sesuatu perniagaan yang boleh menyelamatkan kamu dari azab seksa yang tidak terperi sakitnya. وقرأ زيد بن علي " تؤمنوا " ، و " تجاهدوا " على إضمار لام الأمر; كقوله: محمد تفد نفسك كل نفس إذا ما خفت من شيء تبالاأراد لتفد. Swedish - Bernström: TROENDE Skall Jag berätta för er om en byteshandel som kommer att rädda er från ett svårt lidande. يقول تعالى ذكره: ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَى تِجَارَةٍ تُنْجِيكُمْ مِنْ عَذَابٍ أَلِيمٍ) موجع، وذلك عذاب جهنم؛ ثم بين لنا جلّ ثناؤه ما تلك التجارة التي تنجينا من العذاب الأليم، فقال: ( تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ) محمد صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّم. Это - завещание, наставление и назидание Милосердного Господа Своим верующим рабам. Français - Hamidullah: O vous qui avez cru vous indiquerai-je un commerce qui vous sauvera d'un châtiment douloureux. Spanish - Cortes: ¡Creyentes ¿Queréis que os indique un negocio que os librará de un castigo doloroso. Uyghur - محمد صالح: ئى مۆمىنلەر! Он сообщил им то, как можно осуществить самую выгодную сделку, достичь самой великой цели, претворить в жизнь самое заветное желание. الا ان تكون تجارة عن تراض. عربى - نصوص الآيات: يا أيها الذين آمنوا هل أدلكم على تجارة تنجيكم من عذاب أليم. وجملة تؤمنون بالله ورسوله} مستأنفة استئنافاً بيانياً لأن ذكر الدلالة مجمل والتشويقُ الذي سبقها مما يثير في أنفس السامعين التساؤل عن هذا الذي تدلنا عليه وعن هذه التجارة. Кулиев -ас-Саади: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَىٰ تِجَارَةٍ تُنجِيكُم مِّنْ عَذَابٍ أَلِيمٍО те, которые уверовали! و " تؤمنون " عند المبرد والزجاج في معنى آمنوا ، ولذلك جاء ( يغفر لكم) مجزوما على أنه جواب الأمر. وأطلق على العمل الصالح لفظُ التجارة على سبيل الاستعارة لمشابهة العمل الصالح التجارةَ في طلب النفع من ذلك العمل ومزاولته والكد فيه ، وقد تقدم في قوله تعالى: { فما ربحت تجارتهم} في سورة [ البقرة: 16].

الكمبيالة هي ورقة تجارية يطلب من خلالها

فكأنه قال: هل تؤمنون بالله وتجاهدون يغفر لكم. Он научил их тому, как можно спастись от мучительного наказания и обрести вечное преуспеяние. كوردى - برهان محمد أمين: ئهی ئهو کهسانهی باوهڕتان هێناوه دهستنیشانی بازرگانیهکتان بۆ بکهم که له سزایهکی به ئێش ڕزگارتان بکات.

إلا أن تكون تجارة حاضرة تديرونها بينكم

الخامسة: قوله تعالى: وأخرى تحبونها قال الفراء: " أخرى " معطوفة على " تجارة " فهي في محل خفض. أن ذكرنا فى سبب قوله - تعالى - ( ياأيها الذين آمَنُواْ لِمَ تَقُولُونَ مَا لاَ تَفْعَلُونَ) فكأنه - سبحانه - بعد أن نهاهم عن أن يقولوا قولا ، تخالفه أفعالهم ، وضرب لهم الأمثال بجانب من قصة موسى وعيسى - عليهما السلام - وبشرهم بظهور دينهم على سائر الأديان. Italiano - Piccardo: O voi che credete [volete che] vi indichi una transazione che vi salverà da un doloroso castigo. Hausa - Gumi: Yã kũ waɗanda suka yi ĩmãni Shin in nũna muku wani fatauci wanda zai tsarshe ku daga wata azãba mai raɗaɗi. ذلك الفوز العظيم أي السعادة الدائمة الكبيرة. Bosanski - Korkut: O vjernici hoćete li da vam ukažem na trgovinu ona će vas spasiti patnje nesnosne. ويجوز أن يجعل الضمير إلى النبي صلى الله عليه وسلم على تقدير قول محذوف وعلى اختلاف الاحتمال يختلف موقع قوله الآتي { وبشر المؤمنين} [ الصف: 13]. وامطرنا عليهم حجارة من سجيل. هذه وصية ودلالة وإرشاد من أرحم الراحمين لعباده المؤمنين، لأعظم تجارة، وأجل مطلوب، وأعلى مرغوب، يحصل بها النجاة من العذاب الأليم، والفوز بالنعيم المقيم. قوله تعالى: " تجارة " أي تخلصكم ، وقراءة العامة تنجيكم بإسكان النون من الإنجاء. قال الزجاج: ليس إذا دلهم على ما ينفعهم يغفر لهم; إنما يغفر لهم إذا آمنوا وجاهدوا. ثم وجه - سبحانه - نداء إلى المؤمنين ، أرشدهم فيه إلى ما يسعدهم ، وينجيهم من كل سوء ، فقال - تعالى -: ( ياأيها الذين آمَنُواْ... ). وهذا خطاب لجميع المؤمنين. Что же это за торговля, которая приносит такой доход?

وامطرنا عليهم حجارة من سجيل

والتجارة الجهاد; قال الله تعالى: إن الله اشترى من المؤمنين أنفسهم وأموالهم الآية. Shall I guide you to a commerce that will save you from a painful torment. ومن سنتي أنام وأقوم ، وأفطر وأصوم ، فمن رغب عن سنتي فليس مني ". وقيل: رفع على البدل من أخرى أي ولكم نصر من الله. " Lalu Allah melanjutkan firman-Nya: - বাংলা ভাষা - মুহিউদ্দীন খান: মুমিনগণ আমি কি তোমাদেরকে এমন এক বানিজ্যের সন্ধান দিব যা তোমাদেরকে যন্ত্রণাদায়ক শাস্তি থেকে মুক্তি দেবে.

وقرأ الحسن وابن عامر وأبو حيوة " تنجيكم " مشددا من التنجية ، ثم بين التجارة وهي المسألة. «يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا» سبق إعرابها و«هَلْ أَدُلُّكُمْ» هل حرف استفهام ومضارع ومفعوله والفاعل مستتر والجملة الفعلية ابتدائية لا محل لها «عَلى تِجارَةٍ» متعلقان بالفعل «تُنْجِيكُمْ» مضارع ومفعوله والفاعل مستتر والجملة صفة تجارة «مِنْ عَذابٍ» متعلقان بالفعل «أَلِيمٍ» صفة عذاب.