اسئلة اختبار القياده الادارية — اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات

Sunday, 09-Jun-24 15:32:56 UTC

د- من عناصر القيادة الفعالة. س14/ من أنواع التجوال الإداري من حيث التوقيت: أ- تجوال إداري جزئي. ب- تجوال إداري بهدف الارقاء بالجودة. ج- القدرة على التحليل والفهم الموضوعي للأمور. ب- قرارات تتخذ تحت ظروف التأكد. ج- قرارات تتعلق بالعنصر البشري. س25/ من صفات القائد أنه غير متسامح مع الأخطاء: ا- صح. اسئلة اختبار القياده الادارية. ج- قدرة القائد على التأثير في الآخرين. س34/ تتأثر عملية صنع القرار بـ: أ- العوامل الإنسانية فقط. اسئلة اختبار القيادة بعيد الأضحى. س7/ من القرارات التي تصنف حسب أساليب إتخاذها: ا- قرارات غير مبرمجة. س 21/ الوظيفة التي تمكن من ارشاد العاملين من اجل تحسين الأداء: أ- الرقابة.

1. اسئلة اختبار القيادة النظري
2. اسئلة اختبار القيادة النموذجية
3. اسئلة اختبار القيادة بعيد الأضحى
4. اسئلة اختبار القيادة بمناسبة
5. اسئلة اختبار القيادة يُعرّض صاحبه لهذه
6. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات مع المراجع
7. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات في
8. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات بطريقه علميه
9. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات واتخاذ القرارات
10. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات ppt
11. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات بطريقة علمية
12. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات pdf

اسئلة اختبار القيادة النظري

س 37/ يعمل القائد على تحقيق: أ- الأهداف التنظيمية وأهداف المرؤوسين. س16/ المرحلة الثانية من مراحل صنع القرار هي: تقييم البدائل. س28/ ليس من العوامل التي تقوم عليها النظرية (التفاعلية) المتكاملة للقيادة: أ- خصائص المرؤوسين الشخصية.

اسئلة اختبار القيادة النموذجية

د- القرارات التكتيكية. س 26/ نظم العاملين ونظم المعلومات والنظم المالية: هي النظم المساندة لـ: أ- الإدارة الكلاسيكية. س5/ بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير يتصف بعدم الإنتماء: أ- المتوسط. ج- تحقيق أهداف المرؤوسين. د- اهدافه الشخصية فقط. س1/ ليست من السمات بحسب نظرية السمات: أ- الشخصية. د- طبيعة العمل وجماعة العمل. س19/ هو القائد الذي يحث الآخرين على التميز دوما: أ- القائد الامر الناهي. س2/ المقصود بالذكاء العاطفي. اسئلة اختبار القيادة النموذجية. ب- لايؤثر في فعالية القائد. س39/ يعتبر ماكس وال John xwell الرائد لنظرية المسار والهدف: س40/ هو اتجاه جديد يتسم بالمرونة بشكل كاف لتطبيقة على حالات وظروف مختلفة: أ- نظرية الشبكة الإدارية. ب- الاتباع الكلي لرغبات المجموعة. ج- فأن القائد يوازن بين الاهتمام بالعمل والأفراد. س12/ من أنواع التجوال الإداري من حيث المخاطر: ا- جولات إدارية لتحسين الصورة الذهنية.

اسئلة اختبار القيادة بعيد الأضحى

ب- فغن القائد يعطي حرية التصرف الذاتي للمرؤوسين. د- نظرية المسار والهدف. ب- اختيار الحل المناسب. ج- اهداف المرؤوسين فقط. د- الإدارة البيروقراطية. س38/ الوظيفة التي تمكن من تحديد الأهداف: أ- التحفيز. س6/ إذا كان سلوك العاملين غير ناضج: أ- فلابد أن يركز القائد اهتمامة على العمل اكثر من الاهتمام بالافراد. س30/ من سمات القائد الكاريزمي: أ- الاعتماد الكلي على السلطة الرسمية. ج- متابعة تنفيذ القرار. اسئلة اختبار القيادة يُعرّض صاحبه لهذه. ج- نظريات ومباديء كل ما اعتمدنا عليها وصلنا حتما إلى نفس النتائج. ب- تحقيق الأهداف التنظيمية بغض النظر عن أهداف المرؤوسين. د- يتبع الافراد القائد لانه محبوب. د- الاعتماد على الحدس كبديل عن التحليل. ج- الإدارة بالتجوال.

اسئلة اختبار القيادة بمناسبة

د- جولات إدارية لخلق انطباع إيجابي وتنمية الإحساس لدى العاملين. س36/ في المستوى الأول من مستويات القيادة الفعالة: ا- يتع الافراد القائد لانهم يثقون بقدراته. ب- نظرية جامعة أوهايو. اقراء ايضا: تجميعات اختبارات لكل المواد.

اسئلة اختبار القيادة يُعرّض صاحبه لهذه

ج- جولات بإخطار مسبق. د- عملية متابعة التجوال الاداري. د- التوازن والتوقيت والتكامل. س8/ النمط المهتم بالانجاز ونمط القيادة الموجهة من أنماط القيادة حسب: أ- النظرية الموقفية. ب- خصائص المدير الشخصية. د- نظرية جامعة ميتشجان. د- فإن القائد يفوض صلاحياتة. ج- خصائص المنافسين في السوق. ب- نظرية جامعة بوستن. س10/ النمط التسلطي (الديكتاتوري) النفعي من أنماط القيادة حسب: أ- نظرية جامعة ميتشجان. ب- القيادة التقليدية. ج- تجوال إداري غير دوري. س20/ هي التي تؤثر في الافراد بالاعتماد على الشخصية: أ- القيادة العاطفية. س15/ حسب ………... فإن من سمات القائد الفعال التركيز العالي على المهام والمشاعر في نفس الوقت: أ- نظرية جامعة اوهايو.

أ- يتع الافراد القائد لانهم يثقون بقدراته. ب- جولات إدارية لترك أثر طيب. ج- لايؤثر في العمل الجماعي. ب- ممارسة الإدارة بإضافة البعد العاطفي. س 29/ التجوال الإداري الكلي والتجوال الجزئي المحدود هي أنواع التجوال الإداري من حيث: أ- الشمول. س 31/ بحسب نظرية الرجل العظيم فإن القيادة: أ- تكتسب بالوراثة. د- انصال القرارات وعدم ترابطها. ج- القيادة السلطوية. د- بناء العضوية وتماسك الجماعة. س9/ المناخ التنظيمي: 1- لايؤثر في كفاءة القائد. يتفادى استخدام القوة حتى لا يسيء العلاقة بمرؤوسيه: ب- الاجتماعي. س23/ على عكس القائد يسعى المدير إلى: أ- التغيير واخذ المخاطر بالحسبان. د- العوامل الإنسانية والعوامل التنظيمية والعوامل البيئية. س4/ القيادة الإدارية هي: ا- فقط.

س24/ الوظيفة التي تمكن من متابعة التكاليف: أ- التوجيه. ب- القائد الساعي للتفوق. س3/ يعتد التنسيق على عنصر: أ- التكامل فقط. س 35/ بحسب نظرية الشبكة الإدارية فإن المدير……………. ب- قرارات تتعلق بالوظائف الإدارية ذاتها. ج- العوامل التنظيمية فقط. ج- نظرية الشبكة الإدارية. س 17/ مبدأ وحدة الهدف ووحدة القيادة وتأكيد المساواة بين العاملين هي من مباديء: ا- عملية التنظيم للتجوال الإداري. س27/ تعزيز القيادة الفعالة تعني: ا- عدم الاهتمام بالجانب النفسي في العمل. ب- الإدارة بالاهداف والنتائج.

س32/ من القرارات التي تصنف وفقا لأهميتها: أ- قرارت تتعلق بالتمويل.

يمكن الفرد من أن يتخذ قرارًا سليمًا. يجعل من الفرد أكثر قدرة على حل جميع مشكلاته بكل سلاسة. شاهد أيضاً: ما هي مهارات التفكير وكيف يمكن الاستفادة منها؟. عندما يقوم الباحث باستخدام التفكير الناقد باستمرار، فإنه سوف يتجنب الوقوع في الأخطاء، حيث يمنحه التفكير قدرا جيدا من الخبرة. يعد التفكير الناقد هو وسيلة جيدة من وسائل حل المشكلات, وذلك لأنه يستخدم في تقديم الكثير من الحلول المناسبة للمشكلات المعقدة كما يقدم العديد من الأفكار لحلول المسائل. 3 ـ تحديد مستوى دقة المعلومة. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات، تعتبر مهارة التفكير الناقد واحدًا من أهم المفاهيم الشائكة التي لم يتوصل جميع علماء النفس لها إلى تعريف أو مصطلح أو مفهوم واحد أي أن كل عالم في النفس أطلق عليه تعريف مختلف عن الآخر. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات في. قابلية الحلول للتعديل والتغير في حالة إذا ما حدث أي أخطاء أثناء التفكير في حل المشكلة. تعريف التفكير الناقد: وهو التفكير الفاحص المبني على الدقة في الملاحظة والأختبار والتقييم وإستخلاص النتائج بطريقة منطقية وفحصها والتأكد من موضوعيتها، ويقوم على حل المشكلات، أو التحقق من الشيء وتقييمه بالاستناد إلى معايير متفق عليها مسبقاً. لكي يتمكن الباحث من تطبيق التفكير الناقد بشكله الصحيح، يجب أن يتم الاعتماد على مجموعة من المهارات التي تخص هذا النوع من التفكير ومن هذه المهارات ما يلي: - مهارة الاستنتاج: وهي التي تعني قدرة الفرد على الوصول إلى نتائج يتم اقتراحها ومن الممكن أن يتم الاختيار بينها، وذلك على اعتبار أنه مجموعة من البدائل التي يتم الاستعانة بها أثناء حل المشكلة. وقد عرف العلماء التفكير الناقد بأنه ذلك التفكير الذي يعتمد في وضعه للحلول على القواعد المنطقية, والتي تساعد في تحليل الفرضيات، والعمل على دراسة المعطيات التي تربط بها من أجل التوصل إلى اتخاذ قرار مناسب، من أجل المساهمة في وضع حلول للمشكلة المعقدة، والتي تحتاج إلى مزيد من الأدوات لكي يتم الوصول إلى النتائج المطلوبة. Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified. أن يقوم القائم على حل المشكلة بخلق العديد من الأفكار الغير مألوفة.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات مع المراجع

من أهم المهارات التي تساعد على حل المشكلات والوصول إلى النتيجة المرجوة، الآتي: التعبير عن الأفكار. 8 ـ التنبؤ بمترتبات القرار أو الحل. 7 ـ تحديد قوة البرهأن. التفكير الناقد واتخاذ القرار - التفكير الناقد - أول ثانوي - المنهج السعودي حل كيف أثرت العقيدة الدينية والقيم الوطنية والعواطف والمشاعر الشخصية في قرارات الشهيد عبد الله السهيان. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات. مهارة الاستدلال: وهي عبارة عن مهارة البحث في جميع الدلائل التي تم التوصل إليها من أجل المساعدة على ربط مكونات المشكلة مع بعضها، وذلك من أجل التوصل إلى حل مناسب لها، وقد تكون هذه الأدلة حقيقية ملموسة كالأوراق والوثائق، وقد تكون رقمية وهي تلك الأدلة التي يتم حفظها على أجهزة الحاسوب أو CD الأقراص المرنة. وضع القائم على حل المشكلة العديد من الأفكار الإبداعية. وضح العلاقه بين الحوار والتفكير الناقد. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات، فالتفكير الناقد يعتبر مهارة هامة ومفيدة تساعد جميع الأشخاص في حل جميع مشاكلهم المختلفة ولهذا فإن العلاقة بينهم مرتبطة ترابطًا وثيقًا وهامًا ويكملان بعضهما البعض من حيث اتخاذ القرارات وتنفيذها بأسلوب التفكير الناقد ثم حلها بمهارة حل المشكلة. مهارة التفسير: وهي تلك المهارة التي من خلالها يمكن توضيح طبيعة المشكلة، بالإضافة إلى التمكن من تحليلها بطريقة سهلة حتى يتم فهمها، وذلك عن طريق الاستعانة ببعض الأشخاص، سواء ممن يرتبطون بالمشكلة ارتباطا مباشرا أو من الأشخاص الذين يريدون المساهمة في وضع حلول مناسبة لها.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات في

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات - موقع محتويات يوجد علاقة قوية جدًا بين كلًا من مهارتي التفكير الناقد وحل المشكلات،... مشكلاته يمكن من أن يستخدم التعاون والحوار بينه وبين أقرانه كوسيلة. وضع الحلول: حيث يتم بعد ذلك وضع الكثير من الحلول والبدائل المحتملة التي يمكن أن يكون لها دور في حل المشكلة. وبعد تفكر في خلق الشمس والقمر وتعاقبهم توصل إلى أنهم ليس بربه، وإنما ربه هو الذي خلق كل شيء بما فيهم الشمس والقمر. يشجع التفكير الناقد الأشخاص على استخدام استراتيجية البحث الذي يعد وسيلة من الوسائل التي يمكن من خلال التوصل إلى حلول للمشكلات، أو المسائل المعقدة. ولذلك يجب على القائم بحل المشكلة أن يقوم بالبحث على الأطراف الذين لهم علاقة بالمشكلة من الحديث والحوار فيما بينهم، من أجل الاستمتاع إلى كافة الأفكار ومختلف وجهات النظر. من الضروري عند حل المشكلات أن يقوم الفرد بالتعبير عن آرائه وأفكاره، وذلك لأن الصمت يجعل التوصل إلى حل المشكلات أمرا صعبا. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات ppt. يوجد علاقة قوية جدًا بين كلًا من مهارتي التفكير الناقد وحل المشكلات، وهذه العلاقة هي أن مهارة التفكير الناقد يساعد كثيرًا على كشف المشكلة ثم يقوم بحلها، أي أنه عن طريق التفكير الناقد يمكن للفرد إيجاد حل أو مجموعة من الحلول لمشكلة بعينها أي جمع وتقييم الأفكار والأحداث المرتبطة بالمشكلة ومن ثم العمل على إيجاد حل لها.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات بطريقه علميه

خطوات حل المشكلة باستخدام التفكير الناقد. 1 ـ التمييز بين الحقائق المثبتة والغير مثبتة. ثم يعمل على تحليلها من أجل إيجاد السبب الفعلي الكامن وراء حدوث المشكلة، يشمل التفكير التحليلي بعض المهارات التي منها مهارة التقييم ومهارة المقارنة، بالإضافة إلى مهارة الاختيار وعن طريق مهارات التفكير التحليلي يمكن العثور على أفضل حل متاح من أجل حل المشكلة.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات واتخاذ القرارات

6 ـ التعرف على الافتراضات غير المصرح بها. مقالات أكاديمية حول وضح العلاقه بين الحوار والتفكير الناقدSeven complex lessons in education for the futureMorin · تم اقتباسها في عدد 956البحث في الباحث العلمي من Google مقالات أكاديمية حول وضح العلاقه بين الحوار والتفكير الناقدSeven complex lessons in education for the futureMorin · تم اقتباسها في عدد 956البحث في الباحث العلمي من Google. مهارات التفكير الناقد. أمثلة مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات. تعد مهارة التفكير الناقد من الطرق الفعالة والمساعدة في حل المشكلات وكذلك هو وسيلة مفيدة من أجل اتخاذ القرارات في شتى المجالات سواء إن كنا نتحدث عن مجال العمل أو مجال التعليم، فمهارة التفكير الناقد تمتلك أهمية رئيسية في التعامل وحل المشكلات ويتلخص هذا الأمر في عدة نقاط وهم: - يجعل الشخص يبدو واضحًا من حيث تعامله مع المشكلات. مفهوم التفكير الناقد وحل المشكلات وأهم خصائصه - مفاهيم. يعمل هذا النوع من التفكير على وضع مجموعة من الأفكار التي يتم تخيلها بصورة إبداعية من أجل حل المشكلة، كما أنه يؤدي إلى خلق أفكار تكون غير واقعية، بالإضافة إلى أن هذه الأفكار لا تربط بالمشكلة في بداية الأمر، وهذا التفكير الإبداعي يحتوي على عدة عناصر أساسية وهي: - تطوير الأفكار. يستعين الباحث عند استخدام هذا التفكير باستراتيجية حل المشكلات، والتي تساهم إلى حد كبير في تقديم المساعدة للتفكير الناقد من أجل تطبيق الحلول التي تم وضعها بأسلوب صحيح. يساعد على عدم تكرار الانزلاق في الأخطاء.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات Ppt

تطبيق الحلول: وذلك حيث إنه عندما يتم الحل المناسب، يجب أن يقوم القائم على حل المشكلة برسم خطة واضحة من أجل تجربة الحل على أرض الواقع، وذلك مع مراعاة التدرج في التطبيق والحرص على توفير كافة الإجراءات اللازمة قبل تنفيذ الحل فعليا. وهو تفكير تأملي ومعقول، مركَّز على اتخاذ قرار بشأن ما نصدقه ونؤمن به أو ما نفعله. إني وجهت وجهي للذي فطر السموات والأرض حنيفًا وما أنا من المشركين) سورة الأنعام. مجلة الفكر الإسلامي المعاصر - العدد 102. إدراك الحقائق الموضوعية. حيث إن التفكير التحليلي يؤدي إلى توفير إطارا منطقيا من أجل المساهمة في حل المشكلات، وذلك لأنه يعتمد على تحديده لمجموعة من الأسباب التي من المحتمل أن تكون السبب في حدوث المشكلة. اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات واتخاذ القرارات. يتميز التفكير الناقد بالعديد من الخصائص التي من أهمها ما يلي: - تحليل كافة البيانات ودراسته بصورة جيدة. فهم طبيعة المشكلات، بالإضافة إلى تحديد العوامل التي ساهمت في حدوث تلك المشكلة.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات بطريقة علمية

وضع الأحكام والحلول المنطقية، التي تكون قابلة للتنفيذ مع الحرص أن يتم التوافق بين المعطيات التي تم طرحها من أجل حل المشكلة بحلول مناسبة. كما يجب على المفكر الناقد تبين الوضوح والدقة وصحة المعلومة والتعمق في التحليل والدراسة قبل الحكم على الحدث أو حل المشكلة، والربط بين عناصر المشكلة المختلفة وأتباع المنطق والعقلأنية( Craig 2002). Pages displayed by permission of. التفكير الناقد وعلاقته بحل المشكلات. تقييم النتائج: حيث تعد هي الخطوة النهائية والتي يقوم فيها الباحث بتسجيل مدى تحقق النتائج التي يرجى تحقيقها. التقويم: وهو عبارة عن تلك المهارة التي من خلالها يتأكد الباحث من خلالها مدى نجاح عملية التفكير الناقد في الوصول إلى حل نهائي للمشكلة، وهو الحل الذي يعد هو الوحيد الذي يؤدي إلى حل المشكلة أو المسألة المعقدة مع ضرورة أن يتم الحرص على طريقة تطبيقه بصورة جيدة. Problem Solving and Critical Thinking, -, Critical Thinking and Problem Solving, -, Critical Thinking vs. Problem-Solving: What's the Difference?, -, Critical Thinking & Problem Solving, Advanced Book Search. طرق حل المشكلات باستخدام التفكير الناقد يتمثل فيما يلي: - تحديد المشكلة: حيث يتطلب في بداية الأمر أن يتم تحديد المشكلة عن طريق تحديد جميع جوانبها، بالإضافة إلى تحديد إيجابياتها وسلبياتها. خصائص التفكير الناقد. إدراك إطار العلاقة... مجلة الفكر الإسلامي المعاصر - العدد 102 - سميرة الخوالدة, عزمي طه السيد, خالد الصمدي, فتحي حسن ملكاوي, مصدق الجليدي, حسان عبد الله حسان, مصطفى فاتيحي , محمد قاسمي. وضح العلاقه بين الحوار والتفكير الناقد - إتعلم وضح العلاقه بين الحوار والتفكير الناقد؟. قام المجلس الوطني بتعريف التفكير الناقد على أنه عملية ذهنية تتميز بالانضباط تقوم على تحليل المعلومات واستيعابها وتقييمها عن طريق التجربة أو الملاحظة والتفكير الذي يقوم على قيم فكرية كالوضوح أو العمق والاتساع والملائمة هو النموذج المثالي والأفضل للتفكير الناقد، فهو يقوم على بناء طرق سليمة وصحيحة في الحكم على جميع الأشياء وذلك عن طريق طرح الأسئلة التي تساعد على فهم الصورة وتوضيحها.

اذكر العلاقة بين مهارة التفكير الناقد ومهارة حل المشكلات Pdf

يتيح استخدام البحث كوسيلة يمكن استعمالها في حل المشكلات. يحسن هذا التفكير من قدرات الأشخاص من الوصول إلى وضع حلول للمشكلة بسهولة. 2 ـ التمييز بين المعلومات والاشاعات. العلاقة بين التفكير الناقد وحل المشكلات.

مرحبا بكم زوارنا الطلاب الكرام في موقعنا المختصر... الإجابة الصحيحة في مربع الإجابات تحت وشكرا. ولعل أقوى مثال على التفكير الناقد ما جاء في القرآن الكريم من قصة سيدنا إبراهيم في الوصول للحقيقة الكونية ووجود الله عز وجل وما يدور في الكون من خلق الله سبحانه وتعالى. 4 ـ تحديد مصداقية مصدر المعلومات. من أجل أن يصل الفرد إلى حل صائب في مشكلاته يمكن من أن يستخدم التعاون والحوار بينه وبين أقرانه كوسيلة. يشجع التفكير الناقد على العمل التعاوني، وذلك من خلال الحوار الذي يتم بين الزملاء من أجل التوصل إلى حلول سليمة للمشكلة. التفكير الناقد يعتمد على مدى الحصول على المعلومات التي تحيط بالحدث أو المشكلة والتفكير الناقد لها، من خلال الإجابة على عدة تساؤلات ما هي المشكلة، وماذا أعرف عنها ، وماذا أجهل عنها، لماذا حدثت، وكيف يمكن علاجها، ولماذا هي مهمة، بعد الوصول لكافة البيانات الخاصة بالمشكلة يمكن ربط الأحداث والتفكير فيها بشكل ناقد مما يساهم إلى الوصول إلى النتيجة المرجوة. إمكانية استخدام استراتيجية وضع الأسئلة، حيث إن هذه الاستراتيجية تساهم إلى حد كبير في تبسيط المشكلة من أجل فهمها بكل سهولة. يساعد التفكير الناقد الأشخاص على التوصل إلى اتخاذ قرارات سليمة. سميرة الخوالدة, عزمي طه السيد, خالد الصمدي, فتحي حسن ملكاوي, مصدق الجليدي, حسان عبد الله حسان, مصطفى فاتيحي, محمد قاسمي.

توفير العديد من الملاحظات التي يعتمد عليها الباحث في ربط أجزاء المشكلة ببعضها مما يتمكن من وضع الحلول المناسبة لها. International Institute of Islamic Thought (IIIT). تحليل المشكلة: حيث يتم في الخطوة الثانية التأمل في المشكلة، من أجل معرفة أسبابها ومراحل تطورها، وهذا يساعد في فهم طبيعتها.