شباب خليجي حزين | خطوات العصف الذهني

Friday, 28-Jun-24 14:19:02 UTC

تذاع مباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري عبر البث المباشر لموقع "كورة بلس" إلى جانب قناة "أون تايم سبورتس". وحقق فريق المقاولون العرب فوزًا غاليًا على نظيره غزل المحلة بنتيجة ثلاثة أهداف دون مقابل. برنامج خاص عن منتخب الإمارات لهوكي الجليد. القنوات الناقلة لمباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري. النصر 2-2 شباب الأهلي | الجولة 23. ممكن نستخدمها رمزيات او خلفيات او كصور على الميديا. الاشعار من الفنون و الاداب اللغويه الرائعة الى بتحمل بلاغه عظيمه و رقي.

1. الأهلى يتصدر والزمالك سادسًا.. جدول ترتيب الدوري المصري
2. القنوات الناقلة لمباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري
3. دولة العقرب - رواية - فؤاد قنديل
4. خطوات العصف الذهني الحركي
5. خطوات العصف الذهني هو
6. خطوات العصف الذهني للمعاقين عقليا
7. خطوات العصف الذهني ppt

الأهلى يتصدر والزمالك سادسًا.. جدول ترتيب الدوري المصري

ملعب مباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري. عبارات الاشعار هي ارتقاء بالمشاعر و الاحداث و وصف للنفوس البشرية. 15- حرس الحدود 14 نقطة. الأهلى يتصدر والزمالك سادسًا.. جدول ترتيب الدوري المصري. 12- سيراميكا كليوباترا 18 نقطة. 13- طلائع الجيش 16 نقطة. الشارقة 1-2 اتحاد كلباء | APL 24. و تعبير كبير و معبر عن تجاربها سواء الجيده او السيئة. 9- المصري البورسعيدي 21 نقطة.

القنوات الناقلة لمباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري

الصمت الحزين اصعب ما يصبح. ويحتل المقاولون العرب المركز الرابع فى جدول ترتيب الدوري المصري الممتاز برصيد 31 نقطة، بينما توقف رصيد غزل المحلة عند النقطة 26 في المركز السابع. تنطلق مباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري في تمام الساعة 17:00 بتوقيت جرينتش. يستضيف ملعب برج العرب بالإسكندرية مباراة سموحة والزمالك في بطولة الدوري المصري الممتاز في إطار الجولة الثامنة عشر من بطولة الدوري المصري الممتاز. 5- الاتحاد السكندري 31 نقطة. الأهلى يتصدر والزمالك سادسًا.. جدول ترتيب الدوري المصري. 17- الإسماعيلي 13 نقطة. ويقدم إليكم موقع "Kora Plus" كل المعلومات عن مباراة سموحة والزمالك في بطولة الدوري المصري الممتاز. تحميل أشعار وقصائد خليجيه صوتيه عن الغدر والخيانة. Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified. 7- غزل المحلة 26 نقطة.

دولة العقرب - رواية - فؤاد قنديل

You have reached your viewing limit for this book (. دبا 1-1 الوحدة | APL 22. تعبير عن حزن كبير مبينتهيش. شعر حزين خليجي, الحزن الخليجي فالشعر. الشارقة 1-1 دبا | APL 25. تقام مباراة سموحة والزمالك في الدوري المصري على إستاد برج العرب. الشاعر بيوصف السهر و الليل و بيقول هو فعلا الليل حزين و لا احنا الى بنحب نحزن به عشان بنحبه. يواصل الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلى تصدر جدول ترتيب مسابقة الدوري المصري الممتاز لموسم 2022-2023. دولة العقرب - رواية - فؤاد قنديل. وفيما يلي نستعرض جدول ترتيب الدوري المصري الممتاز: 1- الأهلي 37 نقطة. يحل الزمالك في المركز السادس بترتيب الدوري المصري الممتاز برصيد 29 نقطة، أما سموحة فيأتي في المركز الثاني عشر برصيد 20 نقطة.

18- الداخلية 13 نقطة. شباب الأهلي 2-2 الوصل | APL 24. Advanced Book Search. دولة العقرب - رواية. مكتبة الدار العربية للكتاب. 16- البنك الأهلي 13 نقطة. Get this book in print. وليد علاء الدين, دار الشروق. صور اشعار خليجية ٢٠٢١.

4- المقاولون 31 نقطة. العين 2-0 الشارقة | APL 23. أقيمت المباراة مساء أمس على ملعب استاد غزل المحلة، ضمن منافسات الجولة 18 من عمر مسابقة الدوري المصري الممتاز. و دى اشعار خليجية معبره و لكنها تحمل طابع الحزن و لها معاني عديدة. الوصل 2-3 العين | APL 25. احيانا الشخص بيصبح حزين جدا جدا و بيبكى لوحدة و يظهر يبتسم و يضحك و كانة من غير حزن.

5- توليد المزيد مِن الأفكار الإبداعية الجيدة لحل مختلف المشاكل. خطوات العصف الذهني هو. غريبة وغير مألوفة كلما كان هذا أفضل، والابتعاد عن الحكم على الأفكار. التركيز على ضرورة التوافق مع الآخرين: يرجع ذلك إلى الخوف أن يظهر الشخص أمام الآخرين بمظهر يدعو للسخرية لأنه أتى بشيء أبعد ما يكون عن المألوف بالنسبة لهم. إذا زاد عدد المشاركين على العشرين فيمكن تقسيمهم إلى مجموعات، ومطالبة كل مجموعة بتناول الموضوع بكامله، ثم تجمع الأفكار من المجموعات وتحذف الأفكار المكررة.

خطوات العصف الذهني الحركي

4 ـ أن يعتاد الطلاب على الاستفادة من أفكار الآخرين, من خلال تطويرها والبناء عليها. تحديد وسائل وتقنيات التدريب التي يمكن استخدامها في الجلسة. المدرب حيث يحثهم على ذلك مؤكدة عليهم أن المطلوب عدد أكثر من الأفكار، وكلما كانت. لجوء أفراد الفريق الواحد لبعضهم البعض من أجل الحصول على أفكار جديدة تتعلق بمشاريع فردية. يمكنك الاستفادة من أفكار الآخرين بأن تستنتج منها أو تطورها. الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية. 3- توفير الجو الملائم لممارسة العصف الدهني: لابد للأستاذ أو المربي الراغب في ممارسة العصف الدهني من توفير الأجواء الملائمة والتي تدوم عادة 5 دقائق يتم فيها التمرن على طرح الأسئلة واقتراح الأجوبة المناسبة. خطوات استراتيجية العصف الذهني. يلخص رئيس الجلسة الأفكار القابلة للتطبيق ويعرضها على المشاركين لمدة (10 دقائق). أساليب العصف الذهني: هناك أكثر من آلية يمكن بها تنفيذ جلسة العصف الذهني منها: - تناول الموضوع كاملاً من جميع المشاركين في وقت واحد بحيث لا يزيد عددهم على العشرين.

قد يهمك: مثال لتطبيق طريقة العصف الذهني في تدريس اللغة العربية. يقوم رئيس الجلسة بتحفيز المشاركين إذا ما لاحظ أن معين الأفكار قد نضب لديهم كأن يطلب منهم تحديد أغرب فكرة وتطويرها لتصبح فكرة عملية أو مطالبتهم بإمعان النظر في الأفكار المطروحة والاستنتاج منها أو الربط بينها وصولاً إلى فكرة جديدة. الخطوة الأول تهيئة المتدربين لجلسة العصف الذهني وتتضمن هذه الخطوة الإجراءات التالية: اختيار أحد أعضاء الفريق ليقوم بتدوين الأفكار المطروحة. ضرورة تعيين مشرف أو رئيس للمجموعة يمتلك مهارة قيادة المجموعة ومنح فرص متساوية لجميع الأفراد من أجل مناقشة الأفكار المختلفة. التقويم خاليا من النقد. الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية - فيصل محمود الغرايبة. الخطوة الثانية توليد الأفكار وتدوينها، يقوم المتدربين بتوليد الأفكار حول المشكلة وبتشجيع من.

خطوات العصف الذهني هو

المعوقات الإدراكية: وتتمثل المعوقات الإداركية بتبني الإنسان طريقة واحده للنظر إلى الأشياء والأمور فهو لا يدرك الشيء إلا من خلال أبعاد تحددها النظرة المقيدة التي تخفي عنه الخصائص الأخرى لهذا الشيء. تدوين الأفكار:بعد إحضار جميع الأدوات المناسبة للعصف الذهني، يجب هنا خلال تلك الخطوة أن تقوم بكتابة جميع الأفكار التي ترد على عقلك بأسرع وقت ممكن ولا يجب التفكير إن كانت الأفكار ضعيفة أو قوية بل يجب كتابة جميع الأفكار. فيصل محمود الغرايبة. الكم قبل الكيف: أي التركيز في جلسة العصف الذهني على توليد أكبر قدر من الأفكار مهما كانت جودتها، فالأفكار المتطرفة وغير المنطقية أو الغريبة مقبولة ويستند هذا المبدأ على الافتراض بأن الأفكار والحلول المبدعة للمشكلات تأتي بعد عدد من الحلول غير المألوفة والأفكار الأقل أصالة. 3 ـ أن يعتاد الطلاب على احترام وتقدير آراء الآخرين. طريقة العصف الذهني في تدريس اللغة العربية. تقسيم الموضوع إلى أجزاء وتقسيم المشاركين إلى مجموعات وتكلف كل مجموعة بتناول جزء من الموضوع ثم تجمع أفكار المجموعات لتشكل أجزاء الموضوع بكامله. بعد الانتهاء من الحصول على جميع الحلول الخاصة بالمشكلة يجب خلال تلك الخطوة مناقشة جميع الأفكار والعمل على تطويرها من أجل تطوير الافكار للوصول الى افضل الحلول، يجب العلم ان من افضل الخطوات في استراتجية العصف الذهتى هي البناء على افكار الاخرين لانه يوجد مساحة كبيرة للابداع. يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية. يجب خلال تلك الخطوة تشجيع جميع أفراد المجموعة على تطوير الأفكار وذلك من خلال منح كل فرد فترة زمنية للوصول إلى أفضل فكرة ويمكن أن تقدر تلك الفترة ب25 دقيقة ولكن يمكن أن تزداد تلك المدة بناء على أعداد أفراد المجموعة.

الحياة المدرسية pdf - دليل الحياة المدرسية - أنشطتها واليات تفعيلها. اجمع أدواتك: يجب إحضار جميع الأدوات التي تناسبك من أجل تدوين جميع الأفكار التي تتعلق بالمشكلة لان الهدف الرئيسي من العصف الذهني هو إمكانية خروج الأفكار من العقل إلى شاشة أو صفحة، يجب العلم أنه توجد العديد من الأدوات المتاحة للعصف الذهني مجانية والتي تساهم بشكل كبير على تنظيم الأفكار ويمكن البحث عنها خلال وسائل الإنترنت. 4- خلط الأفكار و تطويرها. نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها. وهذا يوضح أهمية عملية العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات. وضع تصور للحلول: ويتم في هذه المرحلة وضع تصور للحلول من خلال إدلاء الحاضرين بأكبر عدد ممكن من الأفكار وتجميعها وإعادة بنائها (يتم العمل أولاً بشكل فردي ثم يقوم أفراد المجموعة بمناقشة المشكلة بشكل جماعي مستفيدين من الأفكار الفردية وصولاً إلى أفكار جماعية مشتركة). العصف الذهني عملية بسيطة: لأنه لا توجد قواعد خاصة تقيد إنتاج الفكرة ولا يوجد أي نوع من النقد أو التقييم. Pages displayed by permission of. في و اقع الأمر فإن طريقة العصف الذهني ليست مُخصصة لتدريس اللغة العربية فحسب و إنما يُمكن استخدامها في تدريس كثيراً مِن المواد الأخرى ، كما أنها ليست مُخصصة لمرحلة عمرية معينة و إنما يُمكن استخدام هذه الطريقة مع كافة الفئات العمرية المختلفة ، و عن نشأة طريقة العصف الذهني فقد أوجدها شخص يُدعى أوزبورن سنة 1939 كطريقة إبداعية في حل المشكلات ، و لكن أنذاك تم إحباط هذه الفكرة كثيراً بسبب عدم قدرة الموظفين على تطوير و إيجاد أفكار خلاقة فردياً للحملات الإعلانية. أهمية العصف الذهني: عملية العصف الذهني هامة لتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب للأسباب التالية: - للعصف الذهني جاذبية بديهية (حدسية): حيث إن الحكم المؤجل للعصف الذهني ينتج المناخ الإبداعي الأساسي عندما لا يوجد نقد أو تدخل مما يخلق مناخاً حراً للجاذبية البديهية بدرجة كبيرة. خطوات العصف الذهني الحركي. التسرع في تقييم الأفكار: وهو من العوائق الاجتماعية الأساسية في عملية التفكير الإبداعي ومن العبارات التي عادة ما تفتك بالفكرة في مهدها ما نسمعه كثيراً عند طرح فكرة جديدة مثل: لقد جربنا هذه الفكرة من قبل، من يضمن نجاح هذه الفكرة، هذه الفكرة سابقة جداً لوقتها، وهذه الفكرة لن يوافق عليها المسئولون. الخوف من اتهام الآخرين لأفكارنا بالسخافة: وهو من أقوى العوائق الاجتماعية للتفكير الإبداعي هذا ويعتبر العصف الذهني أحد أهم الأساليب الناجحة في التفكير الإبداعي. لمدة (5 دقائق): - اعرض أفكارك بغض النظر عن خطئها أو صوابها أو غرابتها.

خطوات العصف الذهني للمعاقين عقليا

تتمثل تلك الخطوة في إرسال جميع الملاحظات الأساسية الخاصة بالجلسة لجميع أفراد المجوعة قبل البدء. يقوم رئيس الجلسة بمناقشة المشاركين حول موضوع الجلسة لإعطاء مقدمة نظرية مناسبة لمدة (5 دقائق). 2- أما الخطوة الثانية في طريقة العصف الذهني في تدريس اللغة العربية هي تهيئة بيئة عمل مناسبة تُشجع كافة الأعضاء على البدء في جلسة عصف ذهني و طرح أكبر قدر ممكن مِن الأفكار الخلاقة و المبتكرة التي تُثير إنتباه الطلاب و تُنشط أذهانهم. تذكير الأعضاء بشروط العصف الذهني. ما هي أهداف التدريس بالعصف الذهني؟. خطوات العصف الذهني للمعاقين عقليا. مزايا و فوائد طريقة العصف الذهني.

عوامل نجاح استراتيجية العصف الذهني: - وضوح المشكلة مدار البحث وما يتعلق بها من معلومات ومعارف لدى المشاركين وقائد النشاط قبل جلسة العصف. 2- التركيز على المقدار. تعيين مقرر للجلسة ليدون الأفكار: - يطلب من المشاركين البدء أفكارهم إجابة عن الأسئلة لمدة (40 دقيقة). العصف الذهني: يقوم قائد المشغل بكتابة السؤال أو الأسئلة التي وقع عليها الاختيار عن طريق إعادة صياغة الموضوع الذي تم التوصل إليه في المرحلة الثانية ويطلب من المشاركين تقديم أفكارهم بحرية على أن يقوم كاتب الملاحظات بتدوينها بسرعة على السبورة أو لوحة ورقية في مكان بارز للجميع مع ترقيم الأفكار حسب تسلسل ورودها، ويمكن للقائد بعد ذلك أن يدعو المشاركين إلى التأمل بالأفكار المعروضة وتوليد المزيد منها.

خطوات العصف الذهني Ppt

لمياء محمد أيمن خيري. معوقات نجاح استراتيجية العصف الذهني: يتطلب العصف الذهني إزالة جميع العوائق والتحفظات الشخصية أمام الفكر ليفصح عن كل خلجاته وخيالاته، ومن هذه المعوقات التي تقيد الطاقات الإبداعية: 1. التعلم النشط بين النظرية والتطبيق. 2- مِن الصعب أن تتسبب هذه الطريقة في الشعور بالملل. يقوم مقرر الجلسة بكتابة الأفكار متسلسلة على سبورة معدنية أمام المشاركين. التقيد بأنماط محدده للتفكير: كثيراً ما يذهب البعض إلى اختيار نمط معين للنظر إلى الأشياء ثم يرتبط بهذا النمط مطولاً لا يتخلى عنه، كذلك قد يسعى البعض إلى افتراض أن هناك حلاً للمشكلات يجب البحث عنه. التسليم الأعمى للافتراضات: وهي عملية يقوم بها العديد منا بغرض تسهيل حل المشكلات وتقليل الاحتمالات المختلفة الواجب دراستها. يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة. Get this book in print. العصف الذهني عملية تدريبية: فهي طريقة هامة لاستثارة الخيال والمرونة والتدريب على التفكير الإبداعي. في طريقة العصف الذهني لابد مِن حجب الإنتقادات قدر الإمكان حيث تقوم الطريقة على الحصول على أكبر قدر ممكن مِن الأفكار أي أنه لابد و أن يتمتع الجميع بحرية التعبير عن أفكارهم أياً ما كانت ، و لهذا فإن المشاركين لابد و أن يصبوا جام تفكيرهم و تركيزهم في التوسع و التفكير في حلول لا التفكير في رأي أعضاء الجلسة في الأفكار ، كما يجب الإحتفاظ بكافة الإنتقادات لمرحلة الإنتقادات حيث أنه و في مرحلة أخرى متقدمة سيتم الإستماع لكافة الإنتقادات أياً ما كانت.

2- الصياغة من جديد: الطلب من المشاركين يتحديد الجوانب والابعاد المحتلفة للموضوع. التقييم: يقوم رئيس الجلسة بمناقشة المشاركين في الأفكار المطروحة لمدة (40 دقيقة) من أجل تقييمها وتصنيفها إلى: - أفكار أصيلة ومفيدة وقابلة للتطبيق. ماهو العصف الذهني ؟. شاهد بالفيديو: 7 تقنيات للعصف الذهني لاستلهام أفكار أكثر إبداعاً. والابتعاد عن الحكم على الأفكار. مثال ذلك.. البارومتر: جهاز لقياس الضغط الجوي وهي خاصية واحدة فرضها النظام التعليمي، وعند التخلص من العائق ألإدراكي نرى فيه أبعاداً أخرى منها، أنه يمكن استخدامه بندولاً أو هدية أو أداة لقياس الارتفاع أو لعبة للأطفال. شروط وقواعد العصف الذهني: 1.

اختيار أحد أعضاء الفريق ليقوم بتدوين الأفكار المطروحة. 4- العصف الذهني: يقوم قائد المشغل بكتابة السؤال أو الأسئلة التي وقع عليها الاختيار عن طريق إعادة صياغة الموضوع الذي تم التوصل إليه في المرحلة الثانية ويطلب من المشاركين اقتراح الأفكار بكل أريحية وحرية تامة على أن يقوم المقرر بكتابتها بسرعة على الوراق أو في السبورة وبطريقة واضحة ومفهومة للجميع مع ترقيم تلك الافكار حسب التسلسل الزمني, كما يمكن للاستاذ أو مسير الجلسة دعوة المشاركية من أجل تأمل أو الاطلاع على الافكار المعروضة من أجل تحفيزهم على اقتراح أخرى جديدة. 6- و الأن يتم تقييم الأفكار و إختيار الفكرة الأفضل. جلسة التقييم: الهدف من هذه الجلسة هو تقييم الأفكار وتحديد ما يمكن أخذه منها، وفي بعض الأحيان تكون الأفكار الجيدة بارزة وواضحة للغاية ولكن في الغالب تكون الأفكار الجيدة دفينة يصعب تحديدها ونخشى عادة أن تهمل وسط العشرات من الأفكار الأقل أهمية وعملية التقييم تحتاج نوعاً من التفكير الانكماشي الذي يبدأ بعشرات الأفكار ويلخصها حتى تصل إلى القلة الجيدة. البناء على أفكار الآخرين: أي جواز تطوير أفكار الآخرين والخروج بأفكار جديدة فالأفكار المقترحة ليست حكراً على أصحابها فهي حق مشاع لأي مشارك تحويرها وتوليد أفكار أخرى منها.

مِن الممكن لخلط الأفكار أن ياتي بأفكار جديدة جيدة حيث أنه ليس بالضرورة أن يكون ناتج 1+1=2 فقد يُمكن أن يُساوي 3 أو أكثر إذا ما تم دمج الفكرتين بشكل جيد و تم تطويرهم بإحترافية. قوانين طريقة العصف الذهني. 5-تصنيف الفكرة الغريبة:ىبمجرد اقتراب الأستاذ أو المربي من دفع المشاركين على التعبير عن افكارهم بطلاقة, يمكنه حين ذلك من دعوتهم إلى اقتراح بعض الافكار الغريبة والتي يرونها بعيدة عن الموضوع المناقش ودفعهم للبحث عن طرق لجعل تلك الافكار مفيدة وعملية وبمجرد الانتهاء من الحصو يتم شكر جميع المشاركين في هذه الجلسة. العصف الذهني وتطبيقاته في التعليم. وفي هذه الشأن لابد لمسير النقاش تقديم رؤوس الأقلام والحد الادنى من المعلومات حول الموضوع. وضوح مبادئ وقواعد العمل والتقيد بها من قبل الجميع،، بحيث يأخذ كل مشارك دوره في طرح الأفكار دون تعليق أو تجريح من أحد.. (وقد يكون من الضروري توعية المشاركين في جلسة تمهيدية وتدريبهم على إتباع قواعد المشاركة والالتزام بها طوال الجلسة. عديدة هي الاستفسارات والتساؤلات حول موضوع العصف الذهني: من قبيل نماذج أسئلة العصف الذهني؟ مثال على العصف الذهني في التاريخ, مبادئ العصف الذهني قواعد العصف الذهني, عيوب العصف الذهني, شروط العصف الذهني, تمارين العصف الذهني - بحث عن العصف الذهني مع المراجع... إلى غير ذلك, ولهذا قررنا في تربويات تقديم بعض المعلومات حول هذا الموضوع, نتمى أن يعجبكم ولا تنسوا مشاركته لتعم الفائدة. طبقاً لأوزبورن فإنه يوجد مبدأين أساسيين للمساهمة في فكرة فعالة و هما تأجيل الحكم و الوصول لكمية و المباديء التالية هي عبارة عن أربع قوانين عامة في طريقة العصف الذهني مبنية على النية للحد مِن الموانع الإجتماعية بين أفراد المجموعة و تُزيد مِن الإبدعية الكلية للمجموعة و تُثير توليد الأفكار: 1- الحد مِن النقد.

معنى العصف الذهني: أما عن أصل كلمة عصف ذهني (حفز أو إثارة أو إمطار للعقل) فإنها تقوم على تصور "حل المشكلة" على أنه موقف به طرفان يتحدى أحدهم الأخر، العقل البشري (المخ) من جانب والمشكلة التي تتطلب الحل من جانب آخر. الخطوة الثالثة تصنيف الأفكار، يقوم المتدربين في هذه الخطوة بتصنيف الأفكار ووضعها في. العوائق النفسية: وتتمثل في الخوف من الفشل، ويرجع هذا إلى عدم ثقة الفرد بنفسه وقدراته على ابتكار أفكار جديدة وإقناع الآخرين بها، وللتغلب على هذا العائق يجب أن يدعم الإنسان ثقته بنفسه وقدراته على الإبداع وبأنه لا يقل كثيراً في قدراته ومواهبه عن العديد من العلماء الذين أبدعوا واخترعوا واكتشفوا. 2- يتم تعيين قائد لكل مجموعة يقوم هو بإدارة الجلسة. يجب تحديد وقت للجلسة وذلك من أجل الحصول على أكبر قدر من الأفكار وتكون تلك المدة من ساعة إلى ساعتين وفي حالة عدم الوصول إلى أفكار إبداعية يجب تحديد جلسة أخرى. لا تسهب في الكلام وحاول الاختصار ما استطعت. تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص. هناك العديد من الميزات التى ترجع على كل افراد المجموعة بعد الانتهاء من جلسة العصف الذهن وهي تتمثل في التالي: إذا كنت صاحب المشكلة ودخلت إلى مجموعة العصف الذهني يمكنك أن تحصل على طرق وحلول مختلفة من أجل حل المشكلة كان من الصعب اكتشافها لأنك قريب من المشكلة لذلك لا يمكنك التفكير بالمنطق المناسب للمشكلة. استمع لتعليمات رئيس الجلسة ونفذها. 3- و الخطوة الثالثة في طريقة العصف الذهني في تدريس اللغة العربية هي أن يقوم كافة أعضاء الجلسة بطرح أفكارهم المختلفة على حسب الترتيب الذي يُحدده الطالب المسئول خلال الجلسة و يتم تدوين كافة الأفكار مع إستثناء الأفكار المكررة و المتشابهة للحد مِن الأفكار التي يتم تسجيلها و مناقشة كافة الأفكار التي تبقى.