اشجار ذات جذور قصيرة / بناء دلالة المفهوم في القرآن نحو منهج توحيدي لقراءة مفاهيم نصوص القرآن - د. محمد كنفودي

Sunday, 30-Jun-24 12:46:20 UTC

وتمثل أشجار الصنوبر جنسًا كبيرًا داخل الفصيلة الصنوبرية. وتُعد فصيلة الصنوبر أكبر هذه الفصائل. زراعة أنواع الأشجار المختلفة: 1- أشجار الزينة: يختلف اختيار شجرة الزينة باختلاف المكان الزى تزينه، وهناك. وتنمو أنواع نخيل كثيرة بين الأشجار العريضة الأوراق في الغابات الاستوائية. 3- السرطانات (Suckers)،.

• اشجار ذات جذور قصيرة جدا
• اشجار ذات جذور قصيرة بالانجليزي
• اشجار ذات جذور قصيرة عن
• اشجار ذات جذور قصيرة هادفة
• معركة النص - مع التحريف المباشر للأحكام والمفاهيم الشرعية - فهد صالح العجلان
• المفهوم العام للنص يدور حول بيت العلم
• ظاهرة الخروج عن النص المسرحي - د.طارق العلي
• بناء دلالة المفهوم في القرآن نحو منهج توحيدي لقراءة مفاهيم نصوص القرآن - د. محمد كنفودي
• التناص في الشعر العربي المعاصر: التناص الديني نموذجا - ظاهر محمد الزواهرة

اشجار ذات جذور قصيرة جدا

لا يكون الاختيار لها فى. لقد أدت ندرة التيك وارتفاع أسعاره إلى استعمال أخشاب أخرى ذات خصائص مشابهة للتيك، ويعتبر البديل الأول للتيك الأفرورموزيا، الذي ينمو في غربي ووسط إفريقيا. وإذا كانت الشجرة من نوع أشجار الأخشاب الصلدة، فيجب قطع القمة وتقليم الفروع بتقصيرها إلى مايقرب من ربع طولها الأصلي، لتخفيف العبء على الجذور خلال مرحلة النَموّ الأولى. ويسمى خايا أو الماهوجني الأحمر. وقد تجلى ذلك بوضوح في المعاهدة العالمية لأخشاب المناطق الاستوائية والتي أصبحت قيد التنفيذ في إبريل عام 1985م. تتكاثر معظم الأشجار جنسيًا. تحتاج معظم أنواع الأشجار المختلفة ـ أيضا ـ إلى أنواع مختلفة من التربة. وعندما يكتمل نضج الثمرة أو المخروط تكون البذور جاهزة لترك الشجرة، ثم تَنثر الرياح بذور الأشجار ذات الأوراق الإبرية والبذور والثمار المجنّحة في بعض الأشجار عريضة الأوراق، مثل أنواع المران، والقيقب، والحور، والصفصاف، وتنثر الطيور والسناجب والحيوانات الأخرى البذور المحفوظة في جوز أو المغطاة بثمار لحمية، كما تحمل تيارات البحر في بعض الأحيان بذور نخيل جوز الهند وأشجار المانجروف. وفي المناطق الجبلية تحول الأشجار دون الانزلاق السريع للثلوج المتراكمة. اشجار ذات جذور قصيرة هادفة. شجرة التبلدي في إفريقيا. هذه الخلايا مرتبة طولياً على شكل شرائط موازية لاتجاه الساق. باستثناء السرخسيات الخشبية (Woody ferns). انظر: منتجات الغابة؛ خشب الصناعة الخام.

يزرع ملاك المساكن أنواعًا مختلفة من الأشجار في ممتلكاتهم؛ فيزرعون الأشجار الظليلة للحماية من الشمس وأشجار الزينة للتجميل. وتحتوي كل القارات على غابات عريضة الأوراق ماعدا القطب الجنوبي. وهي تكوِّن طبقة جلدية من نسيج ميت صلب يحمي الأجزاء الحية الداخلية من الأضرار. 2- الساق/الجذع (Stem)، ويتكون على الساق الخشب كقشرة خارجية والذين يكون له أهمية. اشجار ذات جذور قصيرة عن. تُقْطَع ملايين الأشجار في غابات العالم كلّ عام، وتنقل الكتل من هذه الأشجار إلى المناشر ومصانع لب الورق. الطبقات الصخرية أو ذات العمق البسيط (الضحل). وكل الأشجار ذات الأوراق العريضة في المناطق المعتدلة تقريبًا نفضية (متساقطة الأوراق)؛ أي تفقد أوراقها في فصل الخريف من كل عام، والقليل من الأشجار ذات الأوراق العريضة في المناطق المعتدلة لاتفقد أوراقها في فصل الخريف، وهذه الأنواع دائمة الخضرة من ذوات الأوراق العريضة وتشمل؛ أشجار البقس، وأشجار البلوط الأخضر في شمالي أوروبا، وبعض أشجار المناطق الاستوائية من ذوات الأوراق العريضة متساقطة الأوراق، لكن أغلبها دائمة الخضرة.

2- أشجار لمقاومة الأدخنة والغبار (Smoke & dust enduring trees): أشجار تمتص التأثيرات السامة لمخلفات المصانع من الأدخنة، والتي. منتجات أشجار ذات قيمة تجارية. ويستغرق ذلك ـ عادة ـ نحو العام، كما يجب أن تُغذى بالعناصر الغذائية، لتحقيق نمو قوي. 3- الأشجار الصغيرة (Small trees). ليست هناك إجراءات فعّالة للحدّ من قَطع أنواع الأشجار المهددة بالانقراض، ومن المشكلات الرئيسية في هذا الصدد قلة الإحصاءات الخاصة بآثار قطع وتداول الأشجار على أنواع الأخشاب المختلفة. الحياة الخضراء: الجبال والصحاري والأراضي العشبية: Mountains, Deserts, and ... - World Book Inc. وتُستعمل نسبة ضئيلة فقط من الماء الذي يصل إلى الأوراق في تصنيع السكريات، وتفقد الأوراق معظم كمية الماء في الجو عن طريق النتح (التبخر). تنتمي كلها إلى مجموعة كبرى من النباتات الزهرية تسمى ذوات الفلقة الواحدة. أما اللحاء ويسمى أيضًا القلف الداخلي فهو طبقة من النسيج الناعم الذي يحيط بالنسيج الإنشائي، واللحاء ـ مثله مثل نسيج الخشب ـ به أنابيب صغيرة، والغذاء الذي تصنعه الأوراق يُنقل بوساطة اللحاء إلى بقية أجزاء الشجرة. 2- اختيار نوع واحد من الشجر فى الشارع الواحد، إلا إذا كان الشارع. You have reached your viewing limit for this book (. وتوجد تعليمات ينبغى اتباعها عند القيام بزراعة الشوارع بالأشجار: 1- اختيار المكان الملائم الذى يكون على جانبى الطريق أو فى وسط.

اشجار ذات جذور قصيرة بالانجليزي

ولا يصلها أي ضوء من أشعة الشمس. هناك نوع من الخشب، شبيه بالماهوجني يوجد في غربي إفريقيا. 2- وهناك تقسيم آخر لعمر الشجرة، فهناك: - أشجار ذات سن واحدة (Even-aged trees). يكون فيه اللحاء الجديد القلف الداخلي خارجه والنسيج الخشبي أو المادة الخشبية إلى الداخل.

ويطلق على أنواع الدبتروكارب التي تمثل غالبية صادرات جنوب شرقي آسيا عدة أسماء محلية. اشجار ذات جذور قصيرة جدا. وخلال سنين طويلة ظلت الأشجار الكبيرة المعمرة تظلِّل المنازل والشوارع وتحميها من وهج الشمس، وتوفر الغطاء الواقي للطيور والحيوانات البرية الأخرى. تكوين القلنسوة فى الجذور. بالتقريب إلى حوالى 30 كيلو سماد ينثر حول الجذع ثم يقلب فى التربة. وتزداد ندرة التيك هذه الأيام، في مواطن انتشاره الطبيعي، وهي غابات مناطق الرياح الموسمية بجنوب شرقي آسيا، ولكنه يزرع الآن في مزارع تجارية.

وينمو هذان النوعان من الأشجار في كل من آسيا وأوروبا وأمريكا الشمالية وأجزاء عديدة أخرى من العالم. وتنمو أكثر تشكيلات الأشجار تنوعا في المناطق الاستوائية الرطبة. واشتملت على أشجار مثل أنواع المران والقضبان والزان والبلوط. وتحتاج إلى تربة عميقة جيدة الصرف حامضية. والقلنسوة هى جزء من البنية التشريحية للمقطع الطولى،.

اشجار ذات جذور قصيرة عن

أشجار الخشب الأحمر (السكويا) بكاليفورنيا التي يصل ارتفاعها إلى أكثر من 110م. وتمتد هذه الغابات والتي تسمى أيضا غابات الأخشاب الرخوة بعرض شمالي أوروبا وسيبريا وكندا. ولا تحتفظ بكميات من الماء لفترات طويلة. أمراض النبات الغير معدية: أمراض فسيولوجية. أمراض النبات الغير معدية: أمراض فسيولوجية - محسن حسانين. تحتوي معظم الأشجار أيضا على مواد حمراء وصفراء في أوراقها، لكن خضرة الكلوروفيل تطغى على هذه الألوان. تكون درجة الانفتاح قليلة من خلال توزيع الأفرع الجانبية توزيعاً. توفر هذه الغابات كميات كبيرة من الأخشاب الصالحة لإنتاج الأخشاب المنشورة ولب الورق. وأنواع الطقسوس لاتنتج مخاريط وإنما تحمل ثمارًا عشبية شبيهة بالكوب.

تنمو فصيلتان من فصائل المخروطيات هما: ـ الفصيلة المعلاقية والفصيلة الأروكارية ـ غالبًا جنوبي خط الاستواء. ب- من حيث الحجم: وتنقسم إلى عدة مراحل تمر بها الشجرة: أ- مرحلة البادرات (Seedlings stage)، أو المرحلة الأولى وهى تشمل الأشجار منذ إنبات البذرة إلى أن يصل. وتُعد المناطق الأكثر برودة وجفافا من أنسب المناطق لنمو معظم الأشجار ذات الأوراق الإبرية، ولكن بعض الأشجار ذات الأوراق العريضة، مثل أنواع القضبان، والصفصاف تنمو جيدا في المناطق الباردة، كما أن بعض الأشجار ذات الأوراق الإبرية، مثل الطقسوديوم وأنواع الصنوبر المختلفة، تحتاج إلى مناخ دافئ بعض الشيء. 5- أشجار للتربة الخصبة (Trees for fertile soil): أشجار تصلح للنمو فى التربة الغنية بالغذاء، فى حين توجد بعض أنواع. كيف تزداد الأشجار في الطول. تنمو معظم الأشجار عريضة الأوراق بشكل كثيف في المناطق الدافئة الرطبة لفترة لا تقل عن ثلاثة أو أربعة أشهر في العام. 12- أشجار التربة الحمضية (Trees for acidic soil). وتساعد هذه الفطريات الجذور على امتصاص الماء والعناصر الغذائية المذابة فيه. تشمل أنواع التنوب والصنوبر والسكويا والراتينجية. تتعرض الغابات الاستوائية في كثير من الأقطار في هذه المناطق إلى عمليات إبادة من أجل سد متطلبات العالم من الأخشاب، ولتهيئة الأرض للزراعة والتعمير.

أي أن البذور تتكون فقط بعد اتحاد الخلية المذكرة مع البيضة. العام للأشجار التي تنتمي لنفس المجموعة. أما الأشجار المستديمة الخضرة فتُزرع فوق المسطحات، والأشجار. العمر ترسم صوراً فنية بأفرعها الممتدة. 3- الأشجار ذات الانتشار (Spreading trees): وهى الأشجار التي تنتشر أفرعها أفقياً حيث تكون القمة مسطحة،. وتنمو بعض براعم الأشجار إلى أزهار.

اشجار ذات جذور قصيرة هادفة

أما التصنيف الأوربي فيتبع فئة العشر سنوات: من صفر-10 ومن 11-20. وقد يفوق ارتفاعها مبنى مكونًا من 30 طابقا. د- أشجار مطموسة (Suppressed trees)، أشجار لها تيجان ضيقة وصغيرة تحت متوسط حجم تيجان المجموعة الشجرية،. أشعة الشمس من أعلى فقط وليس من الجوانب أو من أسفل. اختيار الأشجار المناسبة. 2- الأشجار الأسطوانية (Columnar trees). "Top 22 Benefits of Trees" - "". بها العمر وتمتد أفرعها. وفي المناطق ذات الشتاء البارد تفقد كثير من الأشجار أوراقها في فصل الخريف، بينما تحتفظ أشجار أخرى بأوراقها أثناء فصل الشتاء، وبذلك تبقى خضراء طوال العام. تختلف أوراق أنواع الأشجار المختلفة كثيرا من حيث الحجم والشكل.

وتحتوي هذه البراعم على مجموع خضري ينمو ويتحول إلى غصن حامل للأوراق بعد تفتح البرعم، وبمرور الزمن ينمو الغصن نموًا كبيرًا ويُكوِّن فرعًا آخر من فروع الشجرة. الأنواع المستديرة أو ذات القمم المفتوحة. وتشمل أجزاء الشجرة المهمة الأخرى البذور والتركيبات المكونة للبذور. تختص الجذور بتثبيت الشجرة في الأرض وامتصاص الماء والمواد المعدنية المذابة فيه من التربة. التربة الخفيفة هم أصدقاء التربة الثقيلة اللازمة لنمو الأشجار. كما الحال مع البذور الكبيرة أو أن تُزرع فى الأرض مباشرة.

ويتمدد القلف لتمكين الجذع والفروع من النمو في السُّمك. لكي تنمو الأشجار بطريقة جيدة يجب أن تكون الشجرة ملائمة للمنطقة التي تُزرع فيها. تحصل الأوراق على النسغ أثناء نموها من الجذر، كما أنها تمتص ثاني أكسيد الكربون من الهواء.

في حال أن شاركت في إحدى المسابقات التي تعتمد في الأساس على توافر المعلومات العامة.. فقد ترغب في التعرف على إجابة المفهوم العام للنص يدور حول؟ ومن هنا نشير إلى أنها تتمثل في كونه يدور حول تنمية الذات. بنسبة كبيرة نجد أن أولئك الأشخاص يكونون منفتحين على التفاعلات الصادرة من الآخرين.. إلا أنهم غير تقليديين ضمن إطار أنماط تفاعلهم وخطاباتهم وجوانب السلوك الأخرى التي تشتمل عليها الشخصية الخاصة بهم. موضوع تطوير الذات من الموضوعات التي يحاول الشخص الاطلاع عليها حتى يتمكن من التعرف على الطرق الصحيحة التي تساعده في تطوير ذاته والتعرف على امكانياته واستغلالها في مجالات محددة والاستفادة من خبرات الاخرين. الأسلوب: يشير إليه البعض على أنه نظم الكلام.. مع العلم أنه وسيلة من وسائل نقل المعاني، مع العلم أن جودة الأسلوب قد ترقى بالمعاني.. وعليه فلا بد من أن تمتلك تلك المعاني القيمة والأهمية بالدرجة الكافية، على الرغم من أن الأسلوب بمفرده يمكن أن يكون طويلًا في بعض الأحيان لذا فيجب أن يقترن بالخفة. من خلال الفقرات السابقة أشرنا إلى إجابة سؤال المفهوم العام للنص يدور حول؟ كما تعرفنا على المستويات التي يشتمل عليها.. وبعض المعلومات التي يمكنها أن تعاونك على الفوز في تلك المناسبات. تشتهر اللغة العربية بنصوصها العديدة المتميزة التي تهدف إلى شرح المفاهيم المختلفة، والتي يعد تطوير الذات أحدها. المفهوم العام للنص يدور حول لكل نص من النصوص الادبيه موقف قيل فيه وتجربه اثرت في الشاعر او الكاتب جعلته يقوم بكتابه هذا النص فهو يحمل مفهوما عاما ومفهوما خاصا اهلا بكم في موقع مجرب حيث تجد اجابات وحلول جميع الاسئلة لجميع المراحل التعليمية والعامة التى تساعدك طلابنا في المملكة فقط قم بالبحث في الموقع عن أي سؤال وستجد اجابتة.

معركة النص - مع التحريف المباشر للأحكام والمفاهيم الشرعية - فهد صالح العجلان

التعبير عن الصور من منظور محدد والاستشهاد بالابيات الشعرية والنصوص الدينية من مقومات النص الجيد. سعدنا كثيرآ بزيارتكم موقع دروسـي ، حيث نقدم حلول كافة الاسئلة والدروس التعليمية وجميع الواجبات التي يرغب الطلاب في معرفة حلها الصحيح فتابعونا دائمآ. المستوى الثالث: يمكن للفرد تحقيقه عقب تحقيق المستويات السابقة.. على أن يقوم بالتقدم لتلبية حاجاته من الحب والانتماء. التنمية الذاتية هي قضية اجتماعية مهمة تتطلب مجهودًا ودراسة مكثفة بسبب الاختلافات بين الأفراد. علاوة على ذلك، يتعمق في كيف يمكن لهذه النصوص أن تساعد القراء على تطوير فهمهم الخاص للمواقف المختلفة، وكذلك كيفية الاستجابة للتغييرات والاحتياجات. اقرأ أيضًا: خطبة محفلية عن اللغة العربية. القدرة الجادة على إثارة الدهشة||. ويعمل موقع دروسي علي تقديم أدق وأصح الحلول لكافة الاختبارات والواجبات لجميع الطلاب الراغبين في ذلك ومنها هذا السؤال التالي: المفهوم العام للنص يدور حول؟.

المفهوم العام للنص يدور حول بيت العلم

يدور المفهوم العام للنص حول تطوير الذات وقدرة الأفراد على تنمية مهاراتهم ومعرفتهم. تشتمل تلك العملية على تقدير فوائد حل المشاكل التي تؤثر على الغير.. وفي المقابل يتم تحسين العالم الخارجي وكذلك طريقة النظر إليه. اقرأ أيضًا: أسئلة ذكاء تحسسك بالغباء. دار المعتز للنشر والتوزيع. يعاونك على التعرف على ما إن كان قادرًا على العيش في تلك الحياة.. أم يعاني من بعض المشاكل التي تعيقه خلال ذلك. بالاعتماد على هذا النمط سيتسنى لك إمكانية التعرف على النظرة الغير دقيقة التي يملكها الأشخاص تجاه أنفسهم.. وكذلك تلك النظرة التي يمتلكونها تجاه العالم الخارجي. بالنظر إلى إجابة المفهوم العام للنص يدور حول؟ توجب الإشارة إلى الخصائص التي يمكن الاعتماد عليها في التمييز بين النص الأدبي والأنواع الأخرى من النصوص.. والتي سنتعرف عليها من خلال الآتي: |تنمية القيم الخلقية داخل نفوس الناشئة||بحيث يتوافر الترابط بين الأدب والأخلاق. أخيرًا، ينظر النص في كيف يمكن لهذه النصوص أن تزود القراء بتجربة الشاعر أو الكاتب، الذي كتب النص والمفهوم الذي يحمله. Pages displayed by permission of. Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified. تعد قراءة النص نشاطًا مهمًا يمكن أن يساعد الأفراد على فهم التجارب والمواقف التي أثرت في كتابة المؤلف. You have reached your viewing limit for this book (. العاطفة: هي العنصر الأهم في النص الأدبي.. حيث تم اختراعها في العصر الحديث، وتظهر من خلال العديد من النصوص.. على الرغم من استخدامها قديمًا بغرض الترهيب أو الترغيب، كما يتم الاعتماد عليها في تعبير الأدباء المحدثين عن العاطفة البسيطة.. وكذلك تعطي صفة الخلود من خلال تلك الكتابات. كما تشتمل مستويات تحقيق الذات على الكثير من الجوانب.. والتي تتنوع ما بين التركيز على المشكلة، والعفوية والقبول والواقعية.. بالإضافة إلى الاستقلالية والعزلة.. واستمرار نضارة التقدير، وكذلك محاولة الخوض في تجارب الذروة.. وإليك شرح تلك المستويات في الآتي: - المستوى الأدنى: يتمثل في الاحتياجات الفيزيائية الأساسية التي تؤدي إلى الاستمرار في الحياة.. ومنها تأمين الطعام والشراب والملبس، وكذلك الحاجات المادية والصحة والنوم.

ظاهرة الخروج عن النص المسرحي - د.طارق العلي

المستوى السابع: تظهر الحاجة الملحة في تحقق الذات من خلال هذا المستوى الأخير.. وكذلك الحاجة إلى فهم مكوناتها والتواصل مع المشاعر وفهم كل القدرات التي يمتلكها الفرد؛ ومن ثم يتم تسخيرها لتحقيق الأهداف. شيماء رشيد محمد زنكنة. لسانيات النص وتحليل الخطاب. هناك العديد من المكونات التي يتضمنها النص الأدبي.. والتي سنتعرف عليها من خلال ما يلي: - المعنى: تشير تلك المعاني إلى المكون الأهم على الإطلاق.. حيث تظهر في كتب التاريخ الأدبية، وكذلك في كتب النقد والأمثال والحكم.. بالإضافة إلى أنها تشير إلى الحقائق في الأساس، ولكنها تحتاج إلى توافر الغزارة والدقة والوضوح. الفهم والاستماع الذي يقوم على استقبال النص الأدبي||. من خلاله يمكن التعرف على الإدراك الواقعي الذي يميزه عن غيره.. وكذلك الإدراك للعالم الخارجي وكل ما يحيط به. لذا فنجد أن النص الذي تتضمنه المناهج الدراسية على سبيل المثال يشتمل على العديد من المفاهيم التي من شأنها أن تقوي مهارات الفرد.. والتي يجب عليه كذلك السعي نحو تقويتها وتعزيزها ضمن النص ذاته. هناك العديد من المعلومات التي يجدر بك الإلمام بها.. بخصوص التعرف على إجابة سؤال المفهوم العام للنص يدور حول؟ والتي وردت كالآتي: - يعكس تحقيق الذات مدى قبول الفرد إلى الشخصية المتفردة الخاصة به. المستوى السادس: هذا المستوى متعلق بالاحتياجات الجمالية.. والتي تتمثل في الكماليات والتنسيق بين الأفكار على اختلافها، وكذلك الربط الدائم بين الأسباب والنتائج.

بناء دلالة المفهوم في القرآن نحو منهج توحيدي لقراءة مفاهيم نصوص القرآن - د. محمد كنفودي

أي امتلاك مهارة إنتاج الدلالة، ومهارة استجلاء المعاني. المفهوم العام للنص يدور حول بيت العلم ، تحتاج بعض النصوص التي يتم قراءتها الى التحليل والاطلاع على كافة الموضوعات التي تسهل عملية الوصول الى الفكرة العامة التي تتحدث عنها الفقرة او الموضوع. من خلال قراءة النص واستخراج مفهومه، يمكن للقراء اكتساب نظرة ثاقبة حول غرض المؤلف واكتساب فهم أكبر لأي نص معين. الخلاف النحوي في بنية النص القرآني في ضوء الدراسات الحديثة. ومهارة إعادة بناء النصوص. على أن يمتلك القارئ لهذا النص كافة المهارات المطلوبة. Get this book in print. Advanced Book Search. الانزياح التركيبي في النص القرآني: دراسة اسلوبية.

التناص في الشعر العربي المعاصر: التناص الديني نموذجا - ظاهر محمد الزواهرة

Dar Al Kotob Al Ilmiyah. الخيال: عنصر لا غنى عنه في كافة أنواع الأدب.. حيث يشير إلى تصور الأشخاص والأشياء والمعاني، وكذلك له أهمية في طريقة أداء المعاني لا الغايات.. وله القدرة على تأليف الكلمات وإبرازها بالاعتماد على الأدوات التي يشتمل عليها هذا العنصر. يستكشف كيف تحتوي اللغة العربية على العديد من النصوص المتميزة التي تركز على شرح المفاهيم المختلفة مثل تقدير الذات، وكيف يمكن لقراءة هذه النصوص أن تساعد الأفراد على اكتساب فهم أفضل لأنفسهم ومحيطهم. أن يكون دوره الإلقاء الهام في تجسيد المعنى في الأعمال الشعرية||إذ تعتبر مهارة الإلقاء من أكثر كفايات التواصل مع الخطاب الأدبي. اقرأ أيضًا: 200+ أسئلة حوار مع شخصية مهمة. الاجابة: تطوير الذات. القدرة على إبراز النحو الدلالي الإبداعي||حيث يتضمن هذا النوع من النصوص على ما هو ملائم للتدريس. عادةً ما يفكر الفرد المحقق ذاتيًا ويعمل بصورة تلقائية.. وعليه فهو يمتلك في ذلك رؤية دقيقة للذات وكذلك للعالم المحيط به، على الرغم من تحليه بالقدر الكافي من العفوية.

يميل من يسلك هذا الطريق إلى التصرف والتفكير ضمن الأعراف الاجتماعية المقبولة.. وذلك بحسب توقعات الآخرين. قراءة النصوص هي أيضًا نوع مهم من القراءة، حيث تتيح للقارئ فهم الموقف والتجربة التي أثرت على الكاتب أو الشاعر، مما أدى إلى إنشاء النص ومفهومه العام.