استراتيجية اخفض يدك استراتيجية اخفض يدك هي واحدة من استراتيجيات النشط

Friday, 17-May-24 09:43:13 UTC

خير الناس أنفعهم للناس. بعبارة أخرى، يمكن استعمال هذه الاستراتيجية من خلال كتابة عنوان الدرس في الكف ومن ثم تقسيم العناوين الفرعية و كتابة الإجابات مثلا في خلال خمسة أصابع الأخرى. استراتيجية اخفض يدك لتعزيز الذكاء اللغوي: في هذه الطريقة فإن المعلم يقوم بتوزيع مخطط جاهز على شكل اليد للأطفال الموجودين ومن ثم يمكن طباعته مثلا من حيث اختيار شكل على الإنترنت أو طباعة شكل يده بنفسها. تضيف جو من المرح و الحماس داخل الفصول التعليمية مما يساعد علي التخلص من الملل الذي يصاب به الطلاب و تجعل التعليم أكثر متعة و تشويق. وفي كل الحالات تكون الإستراتيجية نافعة أكثر عندما يتعود الطلاب عليها، وعندما ويعتبرونها طريقة مسلية، وعلى سبيل المثال يمكن استعمالها لتحفيز الطلاب على أركان الإسلام الخمسة. استراتيجية اخفض يدك لتوضيح عناصر القصة: طريقة التنفيذ تتم من خلال طباعة شكل اليد في ورقة ويتم توزيعها على الطلاب وفي كف يد تلك الورقة يتم كتابة الفكرة الأساسية لتلك القصة ومن ثم يتم كتابة الأفكار الأخرى في الأصابع مثل القصة والزمان والمكان والشخصيات.

كما أنها واحدة من استراتيجيات التعليم النشط الذي يهدف إلي تفعيل دور الطالب ، و جعل الطالب محور أساسي في عملية تعلمه حيث يتم التعلم من خلال العمل و البحث و التجريب و اعتماد الطالب علي ذاته في الجصول علي المعلومات. و يتم كتابة المخلص في راحة اليد ، و الملخص في العادة يكون عبارة عن الافكار الاساسية التي قام الطلاب باستخراجها من الدرس. استراتيجية اخفض يدك ، هي استراتيجية تعليمية مبتكرة تعمل علي تنمة مهارات التواصل لدي الطلاب ، و هي استراتيجية مناسبة للمرحلة الابتدائية للطلاب ، و يمكن تطبيقها علي جميع المواد الدراسية. حاصلة على افضل معلمة في تطبيق الاستراتيجيات في الجبيل. للمزيد من المقالات المميزة عن التطوير الذاتي والتنمية البشرية تأكد من زيارة قسم تنمية الذات، واقرأ أيضًا: لماذا يجب استعمال استراتيجية اخفض يدك؟. اقرأ أيضاً: فوائد تطبيق الاستراتيجية. يقوم المعلم بتوضيح الاستراتيجية للطلاب و كيفية تطبيقها و الهدف منها. The best person is the one who is helpful and useful to others. كما تستهدف الاستراتيجية استخدام الطلاب لمهارات المناقشة و التحليل و تدربهم علي العمل الجماعي و احترام الأخرين ، تعتمد فكرة الاستراتيجية علي خمسة أسئلة أساسية متعلقة بالدرس تتمثل في ( ماذا ، لماذا ، من ، كيف ، متي) ، يتم كتابة تلك الاسئلة علي نموذج ورقي لكف اليد. ثم يبدأ المعلم بشرح الدرس و بعد انتهائه من الشرح يطلب من طلابه الاجابة عن جميع عن الأسئلة التي سبق لهم اعدادها قبل شرح المعلم. يقوم الطلاب باجابة جميع الأسئلة ثم كتابة ملخص الأفكار الرئيسية المستخرجة من الدرس داخل راحة اليد.

نجد أن اسم الإستراتيجية يحمل قيمة حيث أنها في الأساس تحتوي على استعمال الكف بالطرق التوضيحية الفعالة حيث أن اليد تحتوي على الكف وخمسة أصابع، وبالتالي يمكن تقسيم الدرس إلى مجموعة الأجزاء الموجودة في نفس اليد. هي استراتيجية تعليمية ممتعة تعمل علي اضافة جو من المتعة و الحماس علي العملية التعليمية ، و تستخدم بهدف تنمية قدرة الطلاب علي الكتابة و القراءة و التلخيص. تدرب الطالب علي تحمل المسئولية الفردية و المسئولية الجماعية. وعندما نتحدث عن الطريقة المناسبة لاستخدام الاستراتيجية فتكون من خلال مراجعة الدرس إلى شرح أو يمكن استعمالها لشرح الدروس الجديدة، كما يمكن وضع الأسئلة والإجابات ومختلف فوق الأطراف الأخرى التي قد يستعملها المعلم على حسب ما يراه مناسبا. دكتوراة تقنية تعليم. تقضي علي الجمود الفكري لدي الطلاب. و نوضح في المقال المزيد من الشرح حول الاستراتيجية و كيفية تطبيقها و فوائد تطبيقها. تساهم في تعلم الطلاب أكثر من المحتوي المعرفي ، حيث تهتم بتعليمهم مهارات التفكير العليا فضلاً عن تعلمهم كيف يعملون مع آخرين يختلفون عنهم. للمزيد من الفائدة نرشح لك المقال المميز: استراتيجية اخفض يدك جاهزة للطباعة.

استراتيجية اخفض يدك تعرف بأنها واحدة من استراتيجيات التي يستعملها المعلم حتى يتمكن من تثبيت المعلومات في بال الطلاب بشكل مبسط وسهل مقارنة ببعض الطرق الأخرى التي يمكن أن يتبعها في استراتيجيات التدريس المختلفة وكل هذا من موقع طور نفسك. معلمة لغة الانجليزية في مدارس الحصان للبنات في الجبيل. إن الأسباب الأساسية التي تدفعك لتجربة الاستراتيجية تكون من خلال مميزاتها الكثيرة التي تساعد الطلاب على التنافس فيما بينهم وتحفزهم حتى يشعروا بالمسؤولية وتزرع بداخلهم المبادئ السلوكية. تعرف كذلك علي: خطوات تطبيق الاستراتيجية. لاستاذة سعاد عصام مزهر.

ثم يقوم الطلاب بكتابة أدوات الأسئلة ( ماذا ، من ، لماذا ، كيف ، متي) علي جميع أصابع النوذج الذي قاموا برسمه. وعندما نتحدث عن الفوائد التي يحصل عليها المعلم فإنها فوائد كثيرة بالطبع لأنها سهل عليه شرح الدرس، كما يسهل إيصال المعلومة للطلاب الذين يواجهون صعوبة في ذلك. فأما طريقة تنفيذ الاستراتيجية فهي تنقسم إلى بضعة أقسام أساسية، وهي الأجزاء التي سوف نذكرها لكم خلال الأسطر القادمة. ومن ثم يقوم المعلم بتقسيم الأجزاء الأساسية في الدرس الى خمسة أجزاء أساسية، ويتم وضع تلك الأجزاء الأساسية في كل صباع من الأصابع ويتم الإجابة عنها بخمسة أجوبة.

يطلب المعلم من الطلاب قراءة الدرس و عناوينه الاساسية و كتابة جميع الاسئلة علي النموذج قبل الحصة. بالإضافة أيضا إلى أن أغلب الطلاب يفضلون طرق التعلم بالتسلية أو طرق المعلم المختلفة بغض النظر عن الطرق التي تعطيه تلقين مباشر للدرس وبالتالي فإن الاستراتيجية سوف تكون للتسلية في نفس الوقت مما يجذب الانتباه. ثم يطلب من كل طالب رسم نموذج لكف يده علي ورقة بيضاء. تأكد من قراءة المقال التالي لفائدة أكبر بكثير: و تتيح الاستراتيجية امكانية اضافة و استبدال سؤال أين إذا لزم الامر. تحفز الطلاب علي الاندماج و التفاعل داخل العملية التعليمية و تعزز رغبتهم في التفكير و البحث و التعلم حد الإتقان.