أساليب تدريس التربية الاجتماعية والوطنية: Methods Of Teaching Social And ... - د. عطية ابو سرحان, دار الخليج: ميثاق الأمم المتحدة (النص الكامل) | الأمم المتحدة

Thursday, 27-Jun-24 13:00:36 UTC

محمود: كيف حالك يا أحمد؟. حوار بين شخصين عن العمل حوار بين شخصين عن الدراسة حوار بين شخصين عن التعاون سؤال وجواب قصير حوار بين شخصين عن الاحترام تجدون كل تلك الموضوعات من خلال مقالنا هذا. ويتعرف على أهميته، الذي يقوم بتوضيحها لهم صديقهم خالد. الأب: أن يتمتع بالصدق في كل أقواله، وأفعاله، وفي كل شؤون حياته، كما يجب عليه أن يتواضع مع الناس، ويُعامل الناس بخُلُقٍ رفيع. حوار بين ثلاث أشخاص عن العمل التطوعي، سوف نتعرف عليه خلال هذا المقال، وسوف نتعرف على الكثير من المعلومات التي تدور حول هذا الموضوع، وسيتم سرده على هيئة حوار بين ثلاث أشخاص.

• حوار بين شخصين عن العمل التطوعي
• مقال عن العمل والعمال
• حوار بين شخصين طويل
• حوار بين شخصين عن العمل المهني خاص بالرجال

حوار بين شخصين عن العمل التطوعي

يعالج مشكلة أوجه القصور في العملية التعليمية وهيئة التدريس والقوى العاملة. Pages displayed by permission of. حوار بين شخصين عن التعاون سؤال وجواب قصير. حوار بين شخصين حول العمل عن بعد.

حيث يسأل أحمد ومحمد صديقهم الثالث خالد الذي يكون متطوع في أحد الأعمال التطوعية وهذا منذ عدة سنوات. عطية ابو سرحان, دار الخليج. إن هذا الحوار اللبق الذي تم بين الثلاثة أصدقاء حول العمل التطوعي، يحتوي على الكثير من الدروس المستفادة التي يمكن الإنسان من الاستفادة منها ومن هذه الدروس ما يلي: - من واجب على كل إنسان أن يقوم بمساعدة الآخرين. جين: مرحباً آدم، هل بإمكاني الجلوس بجانبك؟. محمود: هل أنت مستعد للدراسة هذا العام عن بعد. الطالب: كيف سيكون إرسال الواجبات عن بعد؟. Jane: Thanks, how is work. محمود: حسنًا يا أحمد ، هذه تجربة جديدة وسنرى إيجابيات وسلبيات لأنفسنا. حوار بين شخصين حول العمل عن بعد بين الطالب والمعلم. ومن خلال ذكر هذه المفردات في جمل تستخدم في العمل، سيكون بإمكانكم الاستفادة منها في تركيب عبارات خاصة بهذا المجال. تابع أيضًا: حوار بين مصلي وغير مصلي. دار الخليج للنشر والتوزيع / daralkhalij for Publishing and Distribution. عدم وجود بيئة دراسة تفاعلية تزيد من مستوى رد فعل الطالب ونطاقه.

مقال عن العمل والعمال

فمن خلال الحوار الذي يتم نرى تبادل الآراء ومشاهدة المناقشات حول القضايا المهمة التي تهم طرفي الحوار. We have expanded our work. محمد: نعم ولكن ماذا تستفيد من كل هذا يا خالد، أنت تذهب لتسرف مصروفك الخاص أيضاً ودون أي مقابل. الطالب: فما هي أهمية التعاون إذًا؟. إن الحوار هو أحد وسائل النقاش التي يستخدمها الناس في مُناقشة الظواهر والقضايا المُهمة؛ حيث يتم من خلالها... - حوار عن العمل التطوعي - موسوعة نقدم لكم حوار عن العمل التطوعي ، فعلي الشخص المتطوع أن يجد وقت خلال... و المعرفية عن طريق فتح مجال واسع من الحوارات والنقاشات بين مختلف... - حوار بين اثنين لتنفيذ عمل تطوعي - اعرف حوار بين طالبتين تدرسان اللغة العربية A Conversation Between Two Arabic... محادثه عن العمل التطوعي باللغة الالمانية بالالماني تعلم اللغة الألمانية بسهولة. خالد: أسعد الله مساءكم بكل خير يا أصدقائي، أنني ذاهب إلى عملي التطوعي الذي أعمل به. الأب: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، الحمد لله يا يوسف، كيف كان يومك يا يوسف! خالد: هي بنا يا أصدقائي. محمود: أنا أرى أن الطلاب يحتاجون إلى الحضور إلى الفصل الدراسي لكي يتم التفاعل بينهم وبين المعلم. كما نقدم لكم هنا: حوار بين شخصين حول تكريم الوالدين وكيفية تكريم الوالدين. يعد التعليم عن بعد من نتائج التطور التكنولوجي وله هذا التعليم العديد من المزايا وهي كالتالي: - يساهم التعليم عن بعد في رفع المستوى الثقافي والعلمي والاجتماعي للأفراد. مساوئ التعليم عن بعد.

ويكون بشكل من الأدب والتهذيب الذي يجب أن يتحلى به الأشخاص عندما يطرأ عليهم أي نوع من الحوار في أي نوع من القضايا، تابعنا خلال هذه السطور، وتعرف على ما يقيدك وسوف نبين ذلك في هذا المقال من خلال موقع. هذا الموضوع هو عبارة عن حوار يدور بين ثلاثة أصدقاء عن أهمية العمل التطوعي في المجتمع والذي سنتعرف عليه بالتفصيل في السطور التالية: - محمد: مساء الخير يا خالد، إلى أين أنت ذاهب في هذا البرد القارص. Advertising اعلانات. محمود: حسنا يا أحمد أنها تجربة جديدة وسوف نرى بأنفسنا المميزات والعيوب. لا تتردد في قراءة المزيد: حوار بين شخصين حول التعاون الإيجابي وحب المشاركة. الصحافة الإلكترونية وأثرها على المؤسسات المعلوماتية. محمد: وماذا لو ذهب كل هذا المال؟ ولم يعد لدينا فماذا ستفعل؟. لذلك يجب على ألآباء أن يزرعوا هذه الأعمال الخيرية داخل نفوس أبنائهم من الصغر. سهيل: لأحصل على الشهادة فقط أما المال فهو موجود لدينا فلماذا أعمل؟.

حوار بين شخصين طويل

مفهوم كلمة الحوار; حوار بين ثلاث أشخاص عن... - حوار بين ثلاث اشخاص حول العمل التطوعي - المحيط الحوار هو مناقشة الكثير من الأمور بين الأشخاص، حيث يتم تداول وطرح بعض القضايا بين الناس في إطار المناقشة السليمة التي تهدف الى الحل، هذا ما... - حوار بين ثلاث أشخاص عن العمل التطوعي - يلا نذاكر يعني العمل التطوعي أن يساعد الإنسان في الأعمال المجتمعية وغيرها متطوعاً من غير ضغط أو إجبار من شخص آخر. انتشار العدوى بينهما. وأهمية مساعدة الآخرين عند الله تعالى، حيث إن الإنسان عندما يزرع خيرًا يحصد بعد ذلك خيرًا أكثر. الحكاية وما فيها: السرد: مبادئ وأسرار وتمارين. مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية. يوسف: وما هي السمات الأخلاقية التي ينبغي على المرء أن يفعلها؛ حتى يحظى بالقبول؟. إن الحوار السابق الذي تم قراءته بين الأصدقاء الثلاثة حول موضوع أهمية العمل التطوعي. ما هو دور الأباء للأبناء حول العمل التطوعي. دارت المحادثة التالية بينهما أثناء فترة الاستراحة وستكون موضحة بالترجمة إلى العربية، وهي كالتالي:?

يوسف: كان مليئًا بالمواقف والأحداث يا والدي. يمكن أن يكون هذا التعليم مكلفًا للغاية بالنسبة للدولة. وفي النهاية نكون قد تعرفنا على حوار بين ثلاثة أشخاص عن العمل التطوعي، وكذلك تعرفنا على أهمية هذا الحوار، وما هي الدروس المستفادة منه، وعلى كل شخص أن يقوم بقراءة هذا المقال حتى يستفاد من كل المعلومات التي تملأه. كذلك يمكن أن تكون عادة من الأب للابن أن يضع ولو شيء صغير في أي مكان خيري. أحمد: نعم ، أنا مستعد ، ومتشوق جدًا للعمل من خلال التعلم عن بعد. Have to go to our pieces. مجلة الفيصل: العدد 188.

حوار بين شخصين عن العمل المهني خاص بالرجال

المعلم: يتحقق مبدأ التعاون داخل المجتمع عندما يقر كل فرد فيه بأهمية دوره والحرص على أدائه على أكمل وجه وأحسن صورة، بكل همة وكفاءة وتوفير يد العون للآخرين. Recently, and certainly, we need new employees. كلي ثقة بأنكم سوف تكتبون جملاً رائعة تحتوي مفردات جديدة عن العمل وتشاركونا بها. وأيضًا تعمل على تعزيز الروابط الاجتماعية بين تلك الأشخاص في المجتمع. محادثة بالانجليزي عن العمل. ويوجد عدة أماكن تعمل على فتح باب التطوع خلالها. بالرغم من المزايا العديدة للتعليم عن بعد ، إلا أن هناك بعض السلبيات منها: - لا تقبل كل المجتمعات فكرة التعليم عن بعد. الحوار هو من بين المناقشات الإيجابية التي يجب فيها أن تسود الهدوء وتقبل آراء الآخرين.

جين: حقاً؟ يبدو أنه قد فاتني الكثير. لا يتطلب هذا التعليم إضاعة الوقت للذهاب إلى المدرسة. وهذا العمل يكون من قبل الإنسان الكبير أو حتى الطفل الصغير. وهي تعتبر من إحدى العادات التي يحثنا الإسلام عليها، وعلى الأب أن يتحدث مع أبنه من الصغر عن معنى هذا العمل التطوعي. يتطلب هذا التدريب جودة الإنترنت وجهاز كمبيوتر أو كمبيوتر محمول ، وقد لا ينطبق هذا على جميع الأفراد. ويتم نشر وبث روح التعاون والأخوة بين الناس في المجتمع. خالد: يا أصدقائي هذا عملي التطوعي الذي شغلته منذ سنوات طويلة في مساعدة الناس، وكذلك الأسر التي تكون محتاجة في مثل هذه الظروف. أيضًا أهميته في تقديم العون والمساعدة للأشخاص المحتاجة بشكل مجانًا. جين: هذا رائع، لكن لم أستطع الحضور. أحمد: لا داعي للخوف يا محمد لأن العمل عن بعد له مزايا عديدة منها عدم القدرة على فهم الدرس ، فهو يستطيع مشاهدة الفصل أكثر من مرة. آدم: بالتأكيد، تفضلي بالجلوس.? أحمد: نعم مستعد، بل أنا متشوق جدًا للدراسة عن بعد.

محمود: أنا اشعر أن الأمر قد يكون معقد بعد الشيء ولدي شعور بالخوف من هذه التجربة. You have reached your viewing limit for this book (. الآن ، بعد التعرف على حوارات متعددة بين شخصين حول التعليم عن بعد ، ما قيل بين الطلاب وبين الطلاب والمعلمين ، نأمل أنه بمجرد أن نشرح لك إيجابيات وسلبيات التعلم عن بعد ، سنصل أخيرًا إلى النقطة. والتي كنت أقدم لهم يد العون على قدر ما أستطيع.

أحمد: كلامك مقنع جدًا يا صديقي خالد، وسوف أشارك معك في عملك التطوعي حتى أعمل في مساعدة الآخرين في هذه الأجواء الباردة. عصام الدين مصطفى صالح. يقلل من ظهور الفروق الفردية بين الطلاب. وكذلك تعرفنا على الآجر الكبير الذي يناله الشخص المتطوع من هذا العمل التطوعي. الأب: وما هي تلك الأحداث التي حدثت في يومك؟.

للمجلس الاقتصادي والاجتماعي أن يقوم بدراسات ويضع تقارير عن المسائل الدولية في أمور الاقتصاد والاجتماع والثقافة والتعليم والصحة وما يتصل بها، كما أن له أن يوجه إلى مثل تلك الدراسات وإلى وضع مثل تلك التقارير. الفصل الرابع: الجمعيـة العـامة. لا تفرض "الأمم المتحدة" قيوداً تحدّ بها جواز اختيار الرجال والنساء للاشتراك بأية صفة وعلى وجه المساواة في فروعها الرئيسية والثانوية.

وهذا مع مراعاة أحكام المادتين 83 و85 في شأن المصادقة على تلك الشروط وتعديلاتها. مع مراعاة أحكام الفقرة 3، ينتخب ثمانية عشر عضواً من أعضاء المجلس الاقتصادي والاجتماعي كل سنة لمدة ثلاث سنوات ويحوز أن يعاد انتخاب العضو الذي انتهت مدته مباشرة. وتعتبر جملة هؤلاء الموظفين جزءاً من الأمانة. رغبة في أن يكون العمل الذي تقوم به "الأمم المتحدة" سريعاً فعالاً، يعهد أعضاء تلك الهيئة إلى مجلس الأمن بالتبعات الرئيسية في أمر حفظ السلم والأمن الدولي ويوافقون على أن هذا المجلس يعمل نائباً عنهم في قيامه بواجباته التي تفرضها عليه هذه التبعات. تسمى هذه الوكالات التي يوصل بينها وبين "الأمم المتحدة" فيما يلي من الأحكام بالوكالات المتخصصة. الأهداف الأساسية لنظام الوصاية طبقاً لمقاصد "الأمم المتحدة" المبينة في المادة الأولى من هذا الميثاق هي: - توطيد السلم والأمن الدولي؛. موافقة ولي أمر الطالب. كل عضو من أعضاء "الأمم المتحدة" ليس بعضو في مجلس الأمن، وأية دولة ليست عضواً في "الأمم المتحدة" إذا كان أيهما طرفاً في نزاع معروض على مجلس الأمن لبحثه يدعى إلى الاشتراك في المناقشات المتعلقة بهذا النزاع دون أن يكون له حق في التصويت، ويضع مجلس الأمن الشروط التي يراها عادلة لاشتراك الدولة التي ليست من أعضاء "الأمم المتحدة". تصدر قرارات مجلس الأمن في المسائل الإجرائية بموافقة تسعة من أعضائه. إذا رأى مجلس الأمن أن استمرار هذا النزاع من شأنه في الواقع، أن يعرض للخطر حفظ السلم والأمن الدولي قرر ما إذا كان يقوم بعمل وفقاً للمادة 36 أو يوصي بما يراه ملائماً من شروط حل النزاع. لمجلس الأمن في أية مرحلة من مراحل نزاع من النوع المشار إليه في المادة 33 أو موقف شبيه به أن يوصي بما يراه ملائماً من الإجراءات وطرق التسوية. وله أن يقدم توصيات فيما يختص بإشاعة احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية ومراعاتها. Chapter XVI: Miscellaneous Provisions. لأي من الجمعية العامة أو مجلس الأمن أن يطلب إلى محكمة العدل الدولية إفتاءه في أية مسألة قانونية.

يعمل مجلس الأمن، في أداء هذه الواجبات وفقاً لمقاصد "الأمم المتحدة" ومبادئها والسلطات الخاصة المخوّلة لمجلس الأمن لتمكينه من القيام بهذه الواجبات مبينة في الفصول السادس والسابع والثامن والثاني عشر. وأن نؤكد من جديد إيماننا بالحقوق الأساسية للإنسان وبكرامة الفرد وقدره وبما للرجال والنساء والأمم كبيرها وصغيرها من حقوق متساوية،. وفي سبيل هذه الغايات اعتزمنا. لكل دولة ليست عضواً في "الأمم المتحدة" أن تنبه مجلس الأمن أو الجمعية العامة إلى أي نزاع تكون طرفا فيه إذا كانت تقبل مقدماً في خصوص هذا النزاع التزامات الحل السلمي المنصوص عليها في هذا الميثاق. العدد الذي يلزم من الأعضاء الآخرين لكفالة أن يكون جملة أعضاء مجلس الوصاية فريقين متساويين، أحدهما الأعضاء الذين يقومون بإدارة الأقاليم المشمولة بالوصاية، والآخر الأعضاء الذين خلوا من تلك الإدارة. يتضمن قدراً من الحقائق حول موضوع معين. للجمعية العامة أن تنظر في المبادئ العامة للتعاون في حفظ السلم والأمن الدولي ويدخل في ذلك المبادئ المتعلقة بنزع السلاح وتنظيم التسليح، كما أن لها أن تقدّم توصياتها بصدد هذه المبادئ إلى الأعضاء أو إلى مجلس الأمن أو إلى كليهما. يقرر أعضاء الأمم المتحدة - الذين يضطلعون في الحال أو في المستقبل بتبعات عن إدارة أقاليم لم تنل شعوبها قسطاً كاملاً من الحكم الذاتي - المبدأ القاضي بأن مصالح أهل هذه الأقاليم لها المقام الأول، ويقبلون أمانة مقدسة في عنقهم، الالتزام بالعمل على تنمية رفاهية أهل هذه الأقاليم إلى أقصى حد مستطاع في نطاق السلم والأمن الدولي الذي رسمه هذا الميثاق. وتنتهي عضوية تسعة من هؤلاء الأعضاء السبعة والعشرين الإضافيين بعد انقضاء سنة واحدة، وتنتهي عضوية تسعة أعضاء آخرين بعد انقضاء سنتين، ويجرى ذلك وفقا للنظام الذي تضعه الجمعية العامة. للأمين العام أن ينبه مجلس الأمن إلى أية مسألة يرى أنها قد تهدد حفظ السلم والآمن الدولي. وأن نضم قوانا كي نحتفظ بالسلم والأمن الدولي،. ويجوز أن تتناول هذه الأعمال المظاهرات والحصر والعمليات الأخرى بطريق القوات الجوية أو البحرية أو البرية التابعة لأعضاء "الأمم المتحدة".

للجمعية العامة أن تقدم التوصيات بقصد تحديد التفاصيل الخاصة بتطبيق الفقرتين 1 و 2 من هذه المادة، ولها أن تقترح على أعضاء الهيئة عقد اتفاقات لهذا الغرض. ويعد الأمين العام تقريراً سنوياً للجمعية العامة بأعمال الهيئة. يضع مجلس الوصاية طائفة من الأسئلة عن تقدم سكان كل إقليم مشمول بالوصاية في الشؤون السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتعليمية. تباشر الجمعية العامة وظائف "الأمم المتحدة" فيما يختص باتفاقات الوصاية على كل المساحات التي لم ينص على أنها مساحات استراتيجية ويدخل في ذلك إقرار شروط اتفاقات الوصاية وتغييرها أو تعديلها. مقاصـد الأمـم المتحدة هي: -. Advanced Book Search. قبول أية دولة من هذه الدول في عضوية "الأمم المتحدة" يتم بقرار من الجمعية العامة بناءً على توصية مجلس الأمن. حفظ السلم والأمن الدولي، وتحقيقاً لهذه الغاية تتخذ الهيئة التدابير المشتركة الفعّالة لمنع الأسباب التي تهدد السلم ولإزالتها، وتقمع أعمال العدوان وغيرها من وجوه الإخلال بالسلم، وتتذرّع بالوسائل السلمية، وفقاً لمبادئ العدل والقانون الدولي، لحل المنازعات الدولية التي قد تؤدي إلى الإخلال بالسلم أو لتسويتها. يجوز عقد مؤتمر عام من أعضاء "الأمم المتحدة" لإعادة النظر في هذا الميثاق في الزمان والمكان اللذين تحددهما الجمعية العامة بأغلبية ثلثي أعضائها وبموافقة تسعة ما من أعضاء مجلس الأمن, ويكون لكل عضو في "الأمم المتحدة" صوت واحد في المؤتمر. تصدر قرارات مجلس الأمن في المسائل الأخرى كافة بموافقة أصوات تسعة من أعضائه يكون من بينها أصوات الأعضاء الدائمين متفقة، بشرط أنه في القرارات المتخذة تطبيقاً لأحكام الفصل السادس والفقرة 3 من المادة 52 يمتنع من كان طرفاً في النزاع عن التصويت. لا تعطل هذه المادة بحال من الأحوال تطبيق المادتين 34 و 35. تجتمع الجمعية العامة في أدوار انعقاد عادية وفي أدوار انعقاد سنوية خاصة بحسب ما تدعو إليه الحاجة. الأعمال اللازمة لتنفيذ قرارات مجلس الأمن لحفظ السلم والأمن الدولي يقوم بها جميع أعضاء "الأمم المتحدة" أو بعض هؤلاء الأعضاء وذلك حسبما يقرره المجلس. يوطدون السلم والأمن الدولي.

يكون لكل عضو في مجلس الأمن مندوب واحد. أما التنظيمات والوكالات نفسها فإنه لا يجوز بمقتضاها أو على يدها القيام بأي عمل من أعمال القمع بغير إذن المجلس، ويستثنى مما تقدم التدابير التي تتخذ ضد أية دولة من دول الأعداء المعرّفة في الفقرة 2 من هذه المادة مما هو منصوص عليه في المادة 107 أو التدابير التي يكون المقصود بها في التنظيمات الإقليمية منع تجدد سياسة العدوان من جانب دولة من تلك الدول، وذلك إلى أن يحين الوقت الذي قد يعهد فيه إلى الهيئة، بناءً على طلب الحكومات ذات الشأن، بالمسؤولية عن منع كل عدوان آخر من جانب أية دولة من تلك الدول. للجنة أركان الحرب أن تنشئ لجاناً فرعية إقليمية إذا خوّلها ذلك مجلس الأمن وبعد التشاور مع الوكالات الإقليمية صاحبة الشأن. الفصل الثاني عشر: نظام الوصاية الدولي. شروط الوصاية لكل إقليم يوضع تحت ذلك النظام، وكل تغيير أو تعديل يطرآن بعد عليها، ذلك كله يتفق عليه برضا الدول التي يعنيها هذا الأمر بالذات ومنها الدولة المنتدبة في حالة الأقاليم المشمولة بانتداب أحد أعضاء "الأمم المتحدة". كما أن لها في ما عدا ما نصّ عليه في المادة 12 أن توصي أعضاء الهيئة أو مجلس الأمن أو كليهما بما تراه في تلك المسائل والأمور. وتشمل هذه المسائل: التوصيات الخاصة بحفظ السلم والأمن الدولي، وانتخاب أعضاء مجلس الأمن غير الدائمين، وانتخاب أعضاء المجلس الاقتصادي والاجتماعي، وانتخاب أعضاء مجلس الوصاية وفقاً لحكم الفقرة الأولى (ج) من المادة 86، وقبول أعضاء جدد في "الأمم المتحدة" ووقف الأعضاء عن مباشرة حقوق العضوية والتمتع بمزاياها، وفصل الأعضاء، والمسائل المتعلقة بسير نظام الوصاية، والمسائل الخاصة بالميزانية. وأن نستخدم الأداة الدولية في ترقية الشؤون الاقتصادية والاجتماعية للشعوب جميعها،. يجوز للجمعية العامة أن توقف أي عضو اتخذ مجلس الأمن قِبَله عملاً من أعمال المنع أو القمع، عن مباشرة حقوق العضوية ومزاياها، ويكون ذلك بناءً على توصية مجلس الأمن، ولمجلس الأمن أن يرد لهذا العضو مباشرة تلك الحقوق والمزايا.

وتعين الجمعية العامة الأمين العام بناءً على توصية مجلس الأمن. تنشئ "الأمم المتحدة" تحت إشرافها نظاماً دولياً للوصاية، وذلك لإدارة الأقاليم التي قد تخضع لهذا النظام بمقتضى إتفاقات فردية لاحقة وللإشراف عليها، ويطلق على هذه الأقاليم فيما يلي من الأحكام اسم الأقاليم المشمولة بالوصاية. ليس لأي طرف في معاهدة أو اتفاق دولي لم يسجل وفقاً للفقرة الأولى من هذه المادة أن يتمسك بتلك المعاهدة أو ذلك الاتفاق أمام أي فرع من فروع "الأمم المتحدة". إذا أخفقت الدول التي يقوم بينها نزاع من النوع المشار إليه في المادة 33 في حله بالوسائل المبينة في تلك المادة وجب عليها أن تعرضه على مجلس الأمن. تنظر الجمعية العامة في أية ترتيبات مالية أو متعلقة بالميزانية مع الوكالات المتخصصة المشار إليها في المادة 57. وظائف الجمعية وسلطاتها. وله أن يدعو إلى عقد مؤتمرات دولية لدراسة المسائل التي تدخل في دائرة اختصاصه وفقا للقواعد التي تضعها "الأمم المتحدة".

تتلقى الجمعية العامة تقارير من الفروع الأخرى للأمم المتحدة وتنظر فيها. ويراعى في ذلك بوجه خاص وقبل كل شيء مساهمة أعضاء الأمم المتحدة في حفظ السلم والأمن الدولي وفي مقاصد الهيئة الأخرى، كما يراعى أيضاً التوزيع الجغرافي العادل. يكون لكل عضو من أعضاء مجلس الأمن صوت واحد. لمجلس الأمن أن يعقد اجتماعات في غير مقر الهيئة إذا رأى أن ذلك أدنى إلى تسهيل أعماله. لمجلس الأمن أن ينشئ من الفروع الثانوية ما يرى له ضرورة لأداء وظائفه. لا يجوز أن تؤول الفقرة الأولى من هذه المادة على أنها تهيئ سبباً لتأخير أو تأجيل المفاوضة في الاتفاقات التي ترمي لوضع الأقاليم المشمولة بالانتداب أو غيرها من الأقاليم في نظام الوصاية طبقا للمادة 77 أو تأخير أو تأجيل إبرام مثل تلك الاتفاقات. لمجلس الأمن أن يفحص أي نزاع أو أي موقف قد يؤدي إلى احتكاك دولي أو قد يثير نزاعا لكي يقرر ما إذا كان استمرار هذا النزاع أو الموقف من شأنه أن يعرض للخطر حفظ السلم والأمن الدولي. الفصل الخامس عشر: الأمـانة العامة. على مجلس الأمن أن يراعي ما اتخذه المتنازعون من إجراءات سابقة لحل النزاع القائم بينهم.

العضوية في "الأمم المتحدة" مباحة لجميع الدول الأخرى المُحبة للسلام، والتي تأخذ نفسها بالالتزامات التي يتضمنها هذا الميثاق، والتي ترى الهيئة أنها قادرة على تنفيذ هذه الالتزامات وراغبة فيه. للجمعية العامة أن تناقش أية مسألة أو أمر يدخل في نطاق هذا الميثاق أو يتصل بسلطات فرع من الفروع المنصوص عليها فيه أو وظائفه. ومصادقا لما تقدم وقع مندوبو حكومات "الأمم المتحدة" على هذا الميثاق. وتصدّق عليها وتدرس الميزانيات الإدارية لتلك الوكالات لكي تقدّم لها توصياتها. منعاً لتفاقم الموقف، لمجلس الأمن، قبل أن يقوم توصياته أو يتخذ التدابير المنصوص عليها في المادة 39، أن يدعو المتنازعين للأخذ بما يراه ضرورياً أو مستحسناً من تدابير مؤقتة، ولا تخل هذه التدابير المؤقتة بحقوق المتنازعين ومطالبهم أو بمركزهم، وعلى مجلس الأمن أن يحسب لعدم أخذ المتنازعين بهذه التدابير المؤقتة حسابه. إذا قرر مجلس الأمن استخدام القوة، فإنه قبل أن يطلب من عضو غير ممثل فيه تقديم القوات المسلحة وفاءً بالالتزامات المنصوص عليها في المادة 43، ينبغي له أن يدعو هذا العضو إلى أن يشترك إذا شاء في القرارات التي يصدرها فيما يختص باستخدام وحدات من قوات هذا العضو المسلحة. كل تغيير في هذا الميثاق أوصى به المؤتمر بأغلبية ثلثي أعضائه يسري إذا صدق عليه ثلثا أعضاء "الأمم المتحدة" ومن بينهم الأعضاء الدائمون في مجلس الأمن وفقا لأوضاعهم الدستورية. الدول الموقعة على هذا الميثاق التي تصدق عليه بعد العمل به، تعتبر من الأعضاء الأصليين في "الأمم المتحدة" من تاريخ إيداعها لتصديقاتها. وتنتخب الجمعية العامة عشرة أعضاء آخرين من الأمم المتحدة ليكونوا أعضاء غير دائمين في المجلس.

ب - إنماء التعاون الدولي في الميادين الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتعليمية والصحية، والإعانة على تحقيق حقوق الإنسان والحريات الأساسية للناس كافة بلا تمييز بينهم في الجنس أو اللغة أو الدين ولا تفريق بين الرجال والنساء. يتولى الأمين العام أعماله بصفته هذه في كل اجتماعات الجمعية العامة ومجلس الأمن والمجلس الاقتصادي والاجتماعي، ومجلس الوصاية، ويقوم بالوظائف الأخرى التي تكلها إليه هذه الفروع. يجتمع مجلس الوصاية كلما دعت الحاجة لذلك وفقاً للائحة التي يسنها. للمجلس الاقتصادي والاجتماعي أن يمد مجلس الأمن بما يلزم من المعلومات وعليه أن يعاونه متى طلب إليه ذلك.

يتألف المجلس الاقتصادي والاجتماعي من أربعة وخمسين عضواً من الأمم المتحدة تنتخبهم الجمعية العامة. تتلقى الجمعية العامة تقارير سنوية وأخرى خاصة من مجلس الأمن وتنظر فيها، وتتضمن هذه التقارير بياناً عن التدابير التي يكون مجلس الأمن قد قرّرها أو اتخذها لحفظ السلم والأمن الدولي. يعين الأمين العام موظفي الأمانة طبقا للوائح التي تضعها الجمعية العامة. رغبة في تهيئة دواعي الاستقرار والرفاهية الضروريين لقيام علاقات سليمة ودية بين الأمم المتحدة مؤسسة على احترام المبدأ الذي يقضي بالتسوية في الحقوق بين الشعوب وبأن يكون لكل منها تقرير مصيرها، تعمل الأمم المتحدة على: - تحقيق مستوى أعلى للمعيشة وتوفير أسباب الاستخدام المتصل لكل فرد والنهوض بعوامل التطور والتقدم الاقتصادي والاجتماعي. أن يقبل العرائض ويفحصها بالتشاور مع السلطة القائمة بالإدارة. يكون لك عضو في مجلس الوصاية صوت واحد.