نظام التعليم الاهلي والاجنبي رقم (5) لسنة 1968 – القوانين والتشريعات العراقية – الاستقدام من كينيا

Sunday, 02-Jun-24 17:33:40 UTC

عند انتهاء السنة الدراسية التى اغلقت خلالها المدرسة او المعهد والغيت الاجازة تسلم جميع السجلات والاختام والاجازة الخطية الى مديرية تربية اللواء ويتم تزويد الطلاب بوثائق النقل بحسب رغبات اوليائهم. المادة الثانية والثلاثون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية تنظيم هويات لاعضاء الهيئة التعليمية فيها تتضمن جميع المعلومات المتعلقة بهم على ان تنظم باربع نسخ لكل منها تودع نسخة لدى صاحب العلاقة والثانية لدى الادارة المدرسة والثالثة لدى مديرية تربية اللواء والرابعة لدى مديرية التعليم الاهلى فى الوزارة. المادة الحادية والاربعون لا يجوز للمدارس الاهلية والاجنبية ان تمتنع عن اعطاء طلابها شهادات بالنقل اذا كان ذلك مقترنا برغبة اوليائهم ولا يجوز الزام الطالب بالانتقال من مدرسته الى مدرسة اخرى خلال السنة الدراسية. تغلق المدرسة لمدة عام دراسى واحد اذا عوقبت بثلاثة انذارات سواء تم ذلك خلال سنة دراسية واحدة او اكثر. ان يكون قد مضى على تأسيسها مدة لا تقل عن ثلاث سنوات. المادة الخامسة لا تؤسس مدرسة اهلية او اجنبية مهما كانت نوعيتها او درجتها العلمية ولا يؤسس معهد اهلى او اجنبى الا باجازة خطية من وزارة التربية بمقتضى احكام المادة الرابعة والعشرين من قانون وزارة التربية رقم(39) لسنة 1958. المادة الثالثة والاربعون يستثنى طلاب المدارس الاهلية والاجنبية المسائية من قيد تحديد السن الوارد فى نظام المدارس الابتدائية والثانوية الحكومية. المادة السابعة والاربعون يجب تدريس اللغة العربية والتاريخ والجغرافيا والدروس الوطنية فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية حسب منهج وزارة التربية وفى الكتب المقررة لها وباللغة العربية عملا بحكام المادة 31 من قانون وزارة التربية رقم 39 لسنة 1958 المعدل. المادة الثامنة والاربعون يكون تدريس الدين الاسلامى الزاميا للطلاب المسلمين فى جميع المدارس الاهلية والاجنبية وفقا لما هو مقرر فى مناهج المدارس الحكومية. المادة الرابعة على من يرغب فى تأسيس معهد او مدرسة اهلية ممن تتوفر فيه الشروط النصوص عليها فى المادة الثالثة من هذا النظام ان يرفق بطلبه الى مديرية تربية الواء ما يأتى: اولا نسخة من النظام الداخلى للشخصية الحكمية ذات العلاقة. المادة الخمسون لا يجوز تقديم مواعيد الامتحانات النهائية وانهاء السنة الدراسية الا لاسباب موجبة وبموافقة وزارة التربية. التقديم على المدارس الاهلية للغاز. المادة الثانية يقصد بالمعهد او المدرسة الاجنبية المؤسسة التى تنشا وتدار وتستمد ماليتها كلا او جزءا من جهات اجنبية. المادة التاسعة والثلاثون للمدارس الاهلية والاجنبية ان تمدد التسجيل فيها لمدة اسبوعين بعد انتهائه فى المدارس الحكومية.

التقديم على المدارس الاهلية للبنات

المادة السابعة تكون الاجازة بتأسيس المعهد او المدرسة الاهلية او الاجنبية خاصة بمن حصل عليها ولا يجوز بيعها او تاجيرها او هبتها او التنازل عنها لجهة اخرى الا بموافقة وزارة التربية. المادة الرابعة والعشرون يعامل العراقيون من مديرى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ومدرسيها ومعلميها معاملة زملائهم فى المدارس الحكومية من حيث عدد الحصص والرواتب والترفيع والاجازات الاعتيادية والمرضية والمعالجة الطبية بالنسبة اليهم والى الكلفين باعالتهم شرعا ويتمتعون بجميع الامتيازات الاخرى التى يحصل عليها زملائهم فى المدارس الحكومية. المادة الثانية والستون ينفذ هذا النظام من تاريخ نشره فى الجريدة الرسمية. التقديم على المدارس الاهلية في. يستوفى 75% من الاجور الدراسية المقررة بالنسبة الى الاخوين 50% لاكثر من اخوين اذا كانوا فى معهد او مدرسة واحدة.

استمارة التقديم على الجامعات الاهلية

المادة السادسة والخمسون لوزير التربية ان يسمح للمدارس الاهلية بفتح صفوف خاصة وفقا للشروط التى يحددها لتدريس ابناء الجاليات الاجنبية او ابناء موظفى السلك الخارجى والاجنبى. المادة الثامنة والعشرون تنظم عقود استخدام المديرين والمدرسين والمعلمين العرقيين فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية باربع نسخ تودع نسخة منها لدى صاحب العلاقة والثانية لدى ادارة المعهد او المدرسة والثالثة لدى مديرية تربية اللواء والرابعة لدى الجهة المختصة فى الوزارة. المادة الحادية والعشرون يجوز استثناء من يقوم بتدريس الدين واللغات القومية الاخرى من تقديم الشهادة القانونية ويكتفى بتقديم وثائق من مراجعهم الدينية او رؤوساء طوائفهم تؤيد خبراتهم وكفاياتهم لتدرس هذه المواد على ان يكونوا بصفة محاضرين لا معلمين ولا مدرسين وان تقتصر مهامهم على تدريسها فحسب دون تدريس اية مادة اخرى. المادة الخامسة والثلاثون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية التى ترغب فى القيام باكتتاب لجمع التبرعات واقامة الحفلات ان تحصل مبدئيا على موافقة وزارة التربية والجهات المختصة فى الوزارات الاخرى وفقا للقوانين والانظمة المرعية عليها ان تسجل ما يرد اليها من مبالغ وتبرعات وما تحصل عليه من ريع فى السجلات وتقطع بها وصولات تكون عرضة للتدقيق والتفتيش. التقديم على المدارس الاهلية للبنات. المادة السابعة عشر يكون المدير مسؤولا تجاه وزارة التربية عن ادارة مؤسسته وفعاليتها وسير التدريسات فيها وعليه تقديم تقارير سنوية ونسختين عن المدرسين والمعلمين والمحاضرين الى مديرية التربية اللواء ومديرية التعليم الاهلى فى الوزارة كما عليه ان يحصل على الموافقة الازمة عند تبديل احد المعمين او المدرسين او نقله من مدرسة الى اخرى. ثالثا تعهدا باتباع احكام قانون وزارة التربية وهذا النظام والانظمة المرعية الاخرى والتعليمات التى تصدرها الوزارة اما اذا كان الطلب صادرا عن جهة اجنبية فعلى حكومتها ان تتعهد باتباع مبدأ المقابلة بالمثل فى تأسيس المدارس العراقية فى بلادها. المادة الثالثة تمنح الاجازات بتأسيس المدارس والمعاهد الاهلية باختلاف درجاتها وانواعها للشخصيات الحكمية كالنقابات والجمعيات والمؤسسات الخيرية والثقافية المعترف بها والتى تنص انظمتها الداخلية على تأسيس مثل هذه المؤسسات وفق الشروط الاتية. المادة الرابعة والاربعون يجب ان لا يتجاوز عدد الطلاب الشعبة الواحدة والاربعين طالبا على ان يشمل زللك رياض الاطفال والصفوف التمهيدية ويجوز رفع هذا العدد الى 50 طالبا عند الضرورة وبموافقه وزارة التربية.

التقديم على المدارس الاهلية في

المادة الثالثة عشرة على الجهة المؤسسة ان تحصل على موافقة وزارة التربية عند تبديل مدير المؤسسة او تغير درجتها او نوعها او نقلها الى مدينة اخرى او إحداث فروع دراسية جديدة فيها. المادة الثامنة تخضع المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية لتفتيش وزارة التربية من النواحى الفنية والادارية والمالية. المادة التاسعة تلتزم المدارس الاهلية والاجنبية بنظم وزارة التربية وامتحاناتها وتعطل في العطل والاعياد الرسمية التى تعطل فيها المدارس الحكومة ومعاهدها ولا تعبر شهاداتها الا بعد اجتياز طلابها امتحانات وزارة التربية وفقا لاحكام المادة (33)من القانون. المادة الخامسة عشرة لا يجوز فتح الاقسام الداخلية فى المدارس الاهلية والاجنبية الا بموافقة وزارة التربية ويشترط ان يؤيد مدير تربية الواء والطبيب الحكومى المختص صلاح البناية ومرافقها. المادة الخامسة والاربعون يجب ان تقترن مناهج التدريس والكتب الدراسية في المدارس الاهلية والاجنبية بمصادقة وزارة التربية ولا يجوز تغييرها الا بموافقتها وللوزارة ان تمنع استعمال الكتب التى لا تتفق مع اغراض المادتين رقم 39 لسنة 1958 المعدل. المادة الرابعة والخمسون على المدارس الاهلية او الاجنبية ان تزود وزارة التربية بقوائم مفردات الكتب التى تحتويها مكتباتها وما يضاف اليها من الكتب الجديدة بين حين واخر. المادة الثانية عشر يجب استحصال موافقة وزارة التربية عند نقل المعهد او المدرسة الاهلية او الاجنبية الى بناية اخرى ولا يجوز اشغالها قبل الكشف عليها من مديرية تربية الواء والطبيب المختص وتاييد صلاحها من الوجهتين الصحية والتربوية. برنامج اعتماد تصاميم المدارس الأهلية للمستثمرين الراغبين بإنشاء مباني تعليمية. المادة الثامنة عشرة يعتبر مدير المعهد او المدرسة مسؤولا عن تنفيذ مواد هذا النظام واحكام قانون وزارة التربية والتعليمات الوزارية الاخرى وفي حالة مخالفته ذلك او الاخلال بها فللوزارة تنحيته عن العمل في الادارة او فرض العقوبات التى ترتايها بحقه واذا كان المدير اجنبيا فلا يجوز اعادته الى الخدمة بعد تنحيته. نوع المعهد او المدرسة وما اذا كانت مسائية او نهارية للبنين او لبنات او مختلطة. المادة السابعة والثلاثون لوزارة التربية ان تحدد الاجور الدراسية فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية كافة وعلى مديرى هذه المؤسسات تثبيت تفاصيل هذه الاجور ومقاديرها وكيفية استيفائها فى لوحات خاصة تعلق فى محل بارز في غرفة الادارة ولا يجبر الطلاب او اوليائهم على دفع مبالغ اضافية اخرى من تبرعات او شراء بطاقات حفلات او يانصيب او مطبوعات وغير ذلك. المادة الحادية عشر لا يجوز للمدارس الاهلية والاجنبية ان تشغل بنايات المدارس الحكومية بعد مرور ثلاث سنوات من صدور هذا النظام.

التسجيل في المدارس الحكومية

للتقديم على برنامج اعتماد. قيام الشخصية الحكمية نشاط فى مجال النشر والتأليف فى مستوى ثقافي مقبول. ثانيا بيان الامور التالية: الأغراض والغايات التى يرمى الى تحقيقها من تأسيس المدرسة. يشترط من مدير المتوسطة او الثانوية او المعهد ان يكون من حملة الشهادات العالية التى تعترف بها وزارة التربية ومارس التعليم مدة لا تقل عن خمس سنوات. المنطقة التى تفتح فيها المدرسة. المادة الثانية والاربعون يجوز للمدارس الاهلية والاجنبية ان تقبل من رسب سنتين فى صف واحد فاذا رسب بعد ذلك فعليها ان تفصله الا اذا كان معفوا من خدمة العلم او مؤجلا منها فيجوز استمراره على الدراسة ولا يجوز قبول الطلاب المنقولين من المدارس المهنية او الدينية الا بعد تعادل شهاداتهم من قبل مديرية الشهادات والوثائق المدرسية فى وزارة التربية.

التقديم على المدارس الاهلية للغاز

المادة التاسعة عشرة يستمر المدير او المدرس او المعلم المطلوب تنحيته او الاستغناء عن خدماته على العمل حتى تبت وزارة التربية في امره. المادة الثالثة والثلاثون لا يجوز تعيين المرتبطين بعقود مع وزارة التربية من المتخرجتين فى الكليات وفى دور المعلمين والمعلمات والمدارس المهنية والدورات التربوية في المدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية كما لا يجوز تعيين الذين صدرت اوامر تعيينهم فى المدارس الحكومية قبل استحصال موافقة هذه الوزارة. المادة الرابعة عشرة لا يجوز للمعاهد والمدارس الاهلية والاحنبية فتح دورات او صفوف تعليمية او مهنية قبل استحصال موافقة وزارة التربية على ان تخضع هذه الصفوف والدورات لاحكام قانون الوزارة والنظام والتعليمات المرعية وان يجرى تفتيشها من قبل مفتشى التربية باعتبارها مدارس اهلية وان يتأيد لمديرية تربية الواء توافر الشروط الصحية بما فيها وسئل التدفئة والتبريد والتهوية فى البناية المراد اشغالها. المادة الخامسة والعشرون تعتبر مدة خدمة المديرين والمدرسين والمعلمين العراقيين فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ممارسة لاغراض الترفيع والعلاوة فى حالة تعيينهم فى المدارس الحكومية اذا كانوا من حملة الشهادات التى تخولهم حق ممارسة التعليم وفقا لاحكام الفقرة الاولى من المادة العاشرة من قانون الخدمة المدنية رقم 34 لسنة 960 المعدل. تلغى اجازة المدرسة التى سبق ان عوقبت بعقوبة الغلق وفق الفقرة 2 من هذه المادة اذا تكررت مخالفتها. ان تهئ البناية المناسبة للدراسة. المادة السادسة والثلاثون لا يجوز للمعاهد والمدارس الاهلية قبول اعانات من مصادر اجنبية الا بموافقة وزارة التربية عملا باحكام المادة (30) من قانون وزارة التربية رقم 39 لسنة 1958 المعدل. يستثنى من شروط الفقرة اولا من هذه المادة المعاهد المهنية والفنية التى توجه بمقتضى تعليمات خاصة تعهدها الجهة الخاصة فى الوزارة.

ان تدفع الى الخزينة المركزية تامنيات نقدية قدرها(1000)الف دينار وذلك لضمان مصلحة الطلبة فى متابعة دراستهم. المادة السابعة والخمسون تستمر المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية المجازة على العمل وفقا للاجازات الممنوحة لها وفى حدوها. المادة العاشرة على الجهة المؤسسة عند تسلمها الاجازة الخطية التى يجب ان تنظم باسمها ان تبادر الى فتح المدرسة او المعهد واذا لم يتم فتحها وقت افتتاح المدارس الحكومية المقرر او بعده باسبوعين فى الاكثر وتعبر الاجازة ملغاة كما تعبر ملغاة ايضا اذا عطلت الجهة المؤسسة التدريسات فى مؤسساتها مدة سنه دراسية وعندئذ يجب عليها تقديم طلب جديد وفقا لاحكام النظام. المادة الثالثة والخمسون تجهز ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية بكافة السجلات والاستمارات الرسمية بالسعر المقرر وعليها فى حالة عدم امكان تجهيزها بها ان تقوم بتجهيز نفسها بما يماثلها وتنظيمها وفقا للتعليمات والاصول المتبعة فى المدارس الحكومية والاحتفاظ بها للرجوع اليها عند التدقيق والتفتيش. احكام متفرقة: المادة الثانية والخمسون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية بمختلف انواعها ودرجاتها مسك السجلات الاتية: سجل الاقساط 2 دفتر الوصولات 3 سجل المحاضرات 4 سجل النثرية 5 سجل الدرجات سجل القيد العام سجل الاثاث واللوازم المدرسية سجل الدوام اليومى سجل المختبرات سجل القسم الداخلى ووجبات الغذاء والمواد التى تصرف فى كل وجبة وفقا للنماذج التى تضعها وزارة التربية السجلات الاخرى التى يجب مسكها وفق تعليمات وزارة التربية. المادة العشرون يجب المصادقة على الملاكات سنويا ولا يجوز مباشرة الهيئة التعليمية والمستخدمين من كتبة من وموظفين وغيرهم من المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية اعمالهم عند المباشرة بالتدريسات الا بعد تقديم الوثائق الازمة لتعيين الجدد منهم الى مديرية تربية اللواء قبل بدء السنة الدراسية بشهر على الاقل والمصادقة عليها وعلى ان تكون التقارير الطبية المقدمة من قبلهم صادرة عن طبابة صحة الطلاب او عن الطبيب الرسمى في المحل الزى لا توجد فيه الطبابة المذكورة.

المادة الرابعة والثلاثون على ادارات المدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية تزويد كل من مديرية التعليم الاهلى والمفتشية التربية العامة ومديرية تربية اللواء بنسخة واحدة من جدول توزيع الدروس على الملاك الثابت والمحاضرين منذ ابتداء السنة الدراسية وعند كل تغيير يطرا على الملاك. المادة الخامسة والخمسون لا يجوز قبول مطبوع عن طريق الهدية وتسجيله فى سجلات المعهد او المدرسة وعرضه للمطالعة قبل استحصال موافقة مديرية تربية الواء. عنوان التشريع: نظام التعليم الاهلي والاجنبي رقم (5) لسنة 1968. المادة التاسعة والاربعون يكون تدريس اللغات القومية الاخرى وفقا للغة اكثرية طلاب المدرسة بموافقة وزارة التربية على ان يقتصر ذلك عليهم وحدهم ولا يؤدى الى نقص فى عدد الساعات المقررة للمواد التى تدخل ضمن الامتحانات الوزارية. المادة الستون اذا اغلقت المدرسة او المعهد والغيت الاجازة تتولى وزارة التربية وضع اليد عليها وتعيين مؤهلين لادارتها لتستمر التدريسات فيها حتى انتهاء السنة الدراسية على ان يستمر الصرف اعتياديا من اموال المدرسة او المعهد او من الكفالة المصرفية من التأمينات.

المادة الثالثة والستون على وزير التربية تنفيذ هذا النظام. غلق المدرسة لعام الدراسى. يجب ان يزود الطلبة بوصولات قبض اصولية موقعة من مدير المعهد والمدارسة او المحاسب بالمبالغ التى يدفعونها لاى غرض كان على ان تحتفظ الادارة بالنسخة الثانية لتكون عرضة للتدقيق. المستوى الدراسى للمعهد او المدرسة.

دون تراخي أو تهاون في العمل. كما تتمتع الخادمات من كينيا بالوعي والتفاهم والذكاء ، مما يسمح للخادمات بإكمال المهام. قلت لكم صحيح ماشفت خيرها من شرها بس كفاية تعبيرات الوجه الله يسامحني مو زي الأندونيسية تشعري ضحكتها صفرا لكن الكينية ترتاحي لتعابير وجهها طولت عليكم سامحوني بس حبيت أعرفكم بالأنطباع الأول. دون اجتياز اختبار الشهادة المهنية والتي تعد شرطاً أساسياً لاستكمال إجراءاتها.

الدراسة في بريطانيا. أن تكون من المدينة وليست من قرية. ، إن الطاعة والتنفيذ الفوري لطلبات صاحب العمل من العاملة المنزلية الكينية ،. التصرف الهادئ والابتسامة المستمرة والبهجة للخادمة. ترتيب حسب: الأعلى سعراً للأدنى. الحمد لله بعد عناء 7شهور من يوم مامشيت خادمتي الأندونيسية حسبي الله ونعم الوكيل فيها وصلت أمس خادمتي من كينيا طبعا لسه ماشفت خيرها من شرها بس صار لنا موقف معها حسسني بالراحة من ناحيتها المسكينة وصلت رحلتها الأربعاء الظهر وأحنا على بالنا الخميس الظهر ومسكينة حولوها على مكافحة التسول وهي على بالها أنه فندق ولما اتصلت علينا صاحبة المكتب اللي في كينيا وقالت لنا ليش ماستلمتم الخادمة راح زوجي جري على المطار وقالوله انها في مكافحة التسول وراح استلمها.

وعن تخلي شركات الاستقدام الأهلية عن هدفها الأول المنوط بها وهو توفير واستقدام العمالة المنزلية للمواطنين واتجاهها لتوفير متطلبات مؤسسات التشغيل والصيانة من العمالة؟. من يوم ماكلمتها الين وصات أخذت شهر ونص لأنه تخللها أجازة عيد الربيع للمسيحين وهي البنت كان عندها التهاب رئوي وعالجوها الأول وعادو تحليلها وأخذت 10 أيام يعني هي الحكاية ماتطول بس تطلع أشياء خارجة عن الأرادة. استقدام العمالة المنزلية من كينيا والفلبين. أن تكون راقية في مظهرها. طبعا أنا حبيت أفيدكم لوجه الله وأوفر عليكم الوقت وهذي خلاصة تجربتي والخادمات حظوظ يعني الله يرضى عليكم لو واحدة استقدمت وجا حظها مو طيب لاتدعي عليا لأني والله ماكتبت الموضوع الا لوجه الله ثم افادتكم. المهم أنا أخذت رقم السيدة الكينية اللي عندها مكتب من أحد المواقع واتصلت عليها وتفاهمت معاها عل كل التفاصيل طبعا هي تتكلم الأنجليزية بس معاها أختها أحبانا كانت ترد عليا بتتكلم عربي كويس. والحمدلله جاتني نفس المواصفات. بالإضافة الى دقة العاملة الكينية في التعامل مع الأطفال وكبار السن ،. على عكس الخادمات من العديد من الجنسيات الأخرى. المصداقية والاحترافية. تبدي الخادمات الكينيات اهتمامًا كبيرًا بتربية الأطفال والحفاظ على نظافتهم ورعايتهم طوال اليوم. وأخيرا الرجاء الدعاء لي بأن الله يسخرها لي ويعطيني خيرها ويكفيني شرها ويسخرلي زوجي وأولادي وأي سؤال أنا حاضرة راح أشيك كل ماأقدر على العام علشان الكل يستفيد.

أن تكون بشرتها فاتحة اللون. ماأكذب عليكم جات عليا أوقات قلت أنضحك علينا بعد مادفعت لها نص المبلغ لأنها صاحبة المكتب كثير كانت ماترد على اتصالاتي وأحيانا تقول لي خلاص السبت وهي عندك بعدين تقولي مالقيت حجز قلت بس الله يخلف علينا الين ماأرسلت لي على الأيميل جواز سفرها وعليه التلأشيرة باسم الخادمة واسم زوجي وبعدين أرسلت صورة التذكرة. تدريب طويل ولا يمكن استكمال إجراءات العاملة المنزلية والوصول للمملكة. عمل تحليل حمل قبل المجئ مباشرة وخاصة للمسيحيات. ودعا البداح الجهات المختصة بالمملكة للوقوف مع المواطنين ومكاتب الاستقدام ومطالبة الحكومة الكينية باسترجاع حقوقهم المالية حسب القوانين الحقوقية وفق الاتفاقات الثنائية بين المملكة وكينيا والتي من الواجب احترامها والعمل بموجبها. السيدة اللي عندها المكتب في كينيا اسمها عائشة خميس ****الاشراف. أو العنف الذي قد يأتي من بعض أفراد الأسرة. تكلفة استقدامها 1000 دولار مايعادل أقل من 4000 ريال سعودي +ل2000 الفيزا + 200 ريال وكالة الكترونية من أي مكتب استقدام طبعا دورنا على أرخص مكتب. وما يميز العاملات الكينيات عن غيرهم أيضاً بأن العمالة الكينية هي عمالة مدربة. طبعا هي لم يسبق لها العمل من قبل يعني راح أتعب شوية معاها والله يعين بس اللي لاحظته أنها تبغى تشتغل وتتعلم يعني ان شاء الله خير دعواتكم. أن تكون لم يسبق لها العمل. تجربتي في استقدام خادمة من كينيا (نداء للأخت قهوة الضيافة). حطيت الشروط اللي أبغاها في الخادمة بعد فرفرتي على النت وحمع الآراء وهي كالآتي. لذلك لا تجد الخادمة أي شخص يساعدها على الهروب إذا أرادت ترك الخدمة.

تسبب إيقاف دولة كينيا تصدير عمالتها في خسارة ملايين الريالات لمواطنين ومكاتب استقدام في المملكة تقدموا بطلب استقدام عمالة منزلية وضياع حقوقهم وذلك بعد اتخاذها قرار إيقاف تصدير عمالتها المنزلية للمملكة وبأثر رجعي وللمرة الثانية خلال 3 سنوات ومن دون إشعار مسبق الجهات المختصة بالمملكة وإعطاء مهلة زمنية 60يوما لمكاتب الاستقدام السعودية لتصفية حقوقها المالية مع المكاتب الكينية خاصة وأن الجهات الكينية لا تنظر في الشكاوى المرفوعة ضد مكاتبها بحجة عدم الاختصاص. مكتب الأستقدام اللي سوينا عن طريقه الوكالة اللألكترونية هو مكتب الحازمي رقمه **** الاشراف. أن تكون متعلمة وتجيد الأنجليزية. للمعلومية أنا تأكدت من ترخيص المكتب عن طريق النت وعرفت أننا ممكن نتأكد من تصريح المكتب عن طريق السفارة الكينية.
في مواجهة العديد من المواقف الصعبة. عاملة منزلية – كينيا. أوضح ذلك ردا على استفسارات ل"الرياض" رئيس اللجنة الوطنية للاستقدام بمجلس الغرف السعودية سعد البداح قائلا قضية إيقاف عمالتهم المنزلية للمملكة حق سيادي متى قاموا باتخاذ الإجراءات القانونية التي تحمي حقوق المواطنين السعوديين ومكاتب الاستقدام ولا تحرمهم حقهم الشرعي في استرجاع أموالهم المحولة بهدف الاستقدام بالرغم من أن سبب المنع غير مقنع وفق التحقيقات مع شكوى عاملتين والتي تبين أنها شكاوى كيدية ومغرضة. التجارة الالكترونية.

compagnialagiostra.com, 2024