كريم تاخير سرعة القذف, التعلم الكلاسيكي الشرطي

Tuesday, 18-Jun-24 10:51:51 UTC

يضم هذا الكريم العديد من المميزات التي جعلته أكثر استخداماً ومبيعاً، ومن أبرز مميزات وإيجابيات الكريم ما يلي: - هو يحتوي على مخدر موضعي يعمل على تغذية الجلد لتأخير القذف عند الرجال. يُساعد في التحكّم في وقت القذف، وزيادة إمكانية ممارسة العلاقة لأكثر من مرتين في اليوم الواحد. بالطبع قامت بعض المتاجر الإلكترونية بتقليد هذا المنتج فذلك ننصح بشرائه من مكان مضمون فيه مثل متجر فوريفر ليفينج أرابيا لأنه من المتاجر الإلكترونية المضمونة ويمكنك الإطلاع على تقييمات المنتج قبل الشراء. مزايا كريم تاخير القذف من مجموعة ريلام: يحتوي كريم ريلام على مجموعة اعشاب منها شرش الزلوع وحجر جهنم وعشبة الماكا والجنسنغ والحرمل والكثير من الاعشاب كما بحتوي على زيت العلق وزيت الجنسنغ وزيوت نباتية طبيعية احرى. و لنتيجة فعالة يتم وضعه قبل الجماع بـ 20 دقيقة. نقط نيو ميزواورال 30 مل – new meso oral. كبسولات نيو هارفا للتخسيس 30 كبسولة New Harva. كريم تاخير سرعة القذف. أسأل كريم تأخير القذف للرجال. محتويات علبة 90 دقيقة الاصلى تتكون العلبة من 10 عبوات صغيرة حجم عبوة دهان ال90 دقيقة كل عبوة وزنها من 5 جرام الى 7 جرام.

1. العطار التركي, كريم إيروس, كريم مؤخر القذف التركي الأصلي 15 مل
2. متجر Viga بالمغرب | جميع منتجات Viga | جوميا المغرب
3. مورجازم كريم لتاخير القذف
4. كريم تأخير سرعة القذف جيل فعال ضد القذف السريع والمبكركريم تأخير سرعة القذف المغرب
5. التعلم الكلاسيكي الشرطي (أحياء وعلم البيئة) - السلوكات الأساسية - علم البيئة 1-2 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي
6. الخرائط الذهنية و مهارات التعلم: طريقك إلى بناء الأفكار الذكية - طارق عبد الرؤوف عامر
7. سيكولوجية التعلم والتعليم: Psychology of learning and education - د. يوسف لازم كماش, دار الخليج
8. نظرية الاشتراط الكلاسيكي: النظرية

العطار التركي, كريم إيروس, كريم مؤخر القذف التركي الأصلي 15 مل

كبسولات زوريل للتخسيس 36 كبسولة – Zoril. يُستخدم هذا المنتج بطريقة موضعية وسهلة قبل القيام بالعلاقة، ويجدر بالذكر على أنّه خالٍ أيضًا من أي مواد تخدير موضعية. خشخاش كاليفورنيا: غني بالمكونات المهدئة والمرخية، والمضادة للتشنج. يمكنك استخدامه أكثر من مرة بدون قلق. ومن كريمات تأخير القذف ، ومصرح بها ولا تحتاج الى تصريح من الطبيب في مصر هي ليدوكايين ، وبريلوكين.

متجر Viga بالمغرب | جميع منتجات Viga | جوميا المغرب

للشعر والبشره والاظافر. 10- كيفية استلام المنتج والدفع؟. الكثير من الرجال الذين يعانون من سرعة القذف تواجههم مشاكل كثيرة في العلاقة الحميمية. كريم ماكس مان اثبت فعالية قوية جدا لتاخير سرعة القذف وستلاحظ التاثير من اول مرة. لا تتجاوز الجرعة الموصى بها عند استخدام مرهم يساعد على تاخير القذف من دوز. العطار التركي, كريم إيروس, كريم مؤخر القذف التركي الأصلي 15 مل. 5- هل يمكنني استخدام الكريم بشكل يومي؟. الجواب: بالتأكيد، هناك آراء للآلاف من عملائنا الذين جربوا منتج الكريم والخلطة التركية. حجم العبوة 30 جم مناسب لاستخدام شهر. هو عبارة عن كريم 30 جم وذات تركيبة فعالة آمن في الاستخدام ولا يوجد له أي آثار جانبية في الاستخدام. يفضل تطبيق مؤخر القذف على القضيب بعد تنظيفه وتجفيفه.

مورجازم كريم لتاخير القذف

مكونات كريم القرش الذهبي 48000. تحتوي العبوة على 35 قطعة * 5 جرام. مرهم تأخير القذف للرجال 14000 من دووز الألمانية يقوم بحل المشاكل التي تعيق الحصول على حياة جنسية سعيدة، ويساعدك في الحصول على الرضا التام، وذلك من خلال علاج مشكلة تأخير القذف للرجال، فهو أفضل حل سيساعدك على الحصول على حياة زوجية سعيدة ومرضية كما تتمنى، تعرّف أكثر على هذا المنتج المميز في السطور التالية. بلاتنيوم حبوب ملتي فيتامين | platinum multivitamin. عرض أو تعديل سجل التصفح الخاص بك. يمكنك أيضاً الحصول على حبوب اوبتي مين للرجال عدد 90 كبسولة – Optimum Nutrition Optin-men. مورجازم كريم لتاخير القذف. مرطب يستخدم للترطيب من كيتافيل يلائم البشرة الجافة على هيئة كريم - 100 مل. فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) وأمازون. بفضل مستخلصاته النباتية ، ستشعر بشكل طبيعي بدون تخدير ، ولا تغسل بعد وضع الكريم، ولا يؤثر ذلك على شريكتك. تأثيره يستمر لمدة 6h.

كريم تأخير سرعة القذف جيل فعال ضد القذف السريع والمبكركريم تأخير سرعة القذف المغرب

يقلل من مشكلة سرعة القذف. مستلزمات الرعاية الصحية والأسرة والطفل. يحتوي على مواد طبيعية آمنة في الاستخدام. وصف المنتج: - منتج طبيعي ذو تركيبة مثاليه لمتعه اطول للرجال. يحصل جميع المستخدمين على شحن مجاني للطلبات التي تشحن من قبل أمازون والتي تزيد عن 100 درهم. فوائده: يقوم بتاخير سرعه القذف بطريقه طبيعيه وامنه جدا. ثم يغسل جيداً قبل الجماع. يمكنك الحصول على هذا الكريم بسعر رمزي ومناسب وفي متناول يد الجميع من خلال متجرنا فوريفر ليفينج أرابيا أون لاين، لذلك عند طلبك شراء المنتج يصلك أينما كنت في مكانك خلال ساعات قليلة. ومن باب لا حياء في الدين وفتح باب السعادة الزوجية ورضى الزوجة بزوجها. مثالي لإطالة العلاقه مع شريك حياتك. متجر Viga بالمغرب | جميع منتجات Viga | جوميا المغرب. تخطي إلى نتائج البحث الرئيسية. نجاح العلاقة الجنسية يؤثر على نجاح العلاقة الزوجية بصورة غير مباشرة، قدم الباحثون محاولات كثيرة لمعالجة سرعة القذف آخرها كريم القرش بقوة 48000 يستخدم بشكل موضعي على العضو الذكري بكمية قليلة جدا"، كوسيلة للحد من فقدان السيطرة لدى البعض على القذف غير المنضبط في وقت مبكر من البدء بالعملية الجنسية. طريقة استخدام مورجازم كريم لتأخير القذف.

خصم إضافي بنسبة 10٪ مع سيتي بنك. كريم لينوكس اكسترا كولاجين | Leanox Extra collagen. For the best experience on our site, be sure to turn on Javascript in your browser. رابط صفحتنا على فيسبوك. قطع وإكسسوارات السيارات. مؤخر القذف, كريم مؤخر القذف, بخاخ مؤخر القذف, مؤخر القذف كريم, بخاخ مؤخر القذف للرجال بالانجليزية, أفضل مؤخر بخاخ, مؤخر قذف طبيعي, أفضل مؤخر قذف, طريقة استخدام مؤخر القذف الكريم, افضل حبوب مؤخر القذف, كريم مؤخر القذف, حبوب مؤخر القذف. كريم اولاي ريجينيريست لتشكيل البشرة الدقيق بحمض الهيالورونيك لترطيب مكثف وشد البشرة، سعة 50 جرام. السعر: من الأكثر إلى الأقل.

الاشتراط العكسي أو المتأخر: المثير الشرطي يعقب تقديم المثير الطبيعي ولذلك يكون التعلم ضعيفا وليس من المستبعد. 1- ضروره حصر مشتتات الانتباه فى غرفه الفصل حتى لا تكثر المثيرات المحايده التى لا علاقه لها بالموقف التعليمى. وقت واحد دون فاصل زمني ، بعد التكرار قد تحدث استجابة شرطية لكن ضعيفة ،كما تحتاج إلى عدد كثير من مرات الاقتران. Dar Al Kotob Al Ilmiyah. نظرية الاشتراط الكلاسيكي: النظرية. وأكثر ثباتا ومقاومة للانطفاء. لقد اعتقد بافلوف Pavlov أن حدوث الإفرازات النفسية تؤدي إلى بناء علاقات جديدة تسجل في لحاء المخ أو في القشرة الدماغية عند الحيوانات العليا. ففي نظرية المترتبات Contingency Theory تبلور أحد المبادئ من البحوث المستمرة يفيد: كلما كان المثير الشرطي أقدر وأفضل في التنبؤ بظهور الاستجابة الشرطية فإن الاشراط يكون أقوى, الدراسة على الاشراط الكلاسيكي التي توضح ذلك أجريت على مجموعتين من الفئران بالنسبة للمجموعة الأولى فإن المثير الشرطي ( لحن) كان يتبع دوماً بمثير غير شرطي ( صدمة) سميت هذه المجموعة Contingent لأن الصدمة كانت ملازمة وتتبع اللحن دوماً.

التعلم الكلاسيكي الشرطي (أحياء وعلم البيئة) - السلوكات الأساسية - علم البيئة 1-2 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي

2) سيد محمد غنيم: سيكولوجية الشخصية، دار النهضة العربية، القاهرة، 1978. وفي بعض التجارب فإن رؤية وعاء الطعام أو سماع صوت الشخص الذي يقدم الطعام كان يؤدي إلى سيلان الطعام. وبالإمكان سلسلة مثيرة قريبة من صوت الجرس أو مرافقة له كصوت المجرب أو الروب الذي يلبسه. وكانت الإجابة على هذا السؤال, نعم, فبعد تكرار اقتران صوت الجرس ( مثير شرطي) مع تقديم الطعام ( مثير طبيعي) فإن الكلب قدم الاستجابة لصوت الجرس عندما لم يتبع بتقديم الطعام. فمنظر الزهرة استجر استجابة الخوف من الألم التي تأدت بشكل طبيعي للدغة النخلة. محمود الربيعي ومازن كزار وشيماء عبد الزهره. التعلم الكلاسيكي الشرطي (أحياء وعلم البيئة) - السلوكات الأساسية - علم البيئة 1-2 - ثالث ثانوي - المنهج السعودي. م2 مثير شرطي ( صوت الجرس). بعد حدوث الانطفاء ومعاودة إحداث المثير الشرطي بدون مثير طبيعي تعاود الاستجابة الشرطية الحدوث. بمعنى ان الكائن الحى يستطيع ان يمييز بين المثيرات الموجوده فى الموقف التعليمى. وباختصار نازع الاختتام يمكن القول أن سيكولوجيا بافلوف Pavlov هي انتصار لآراء توماس هوبز Thomas Hobbes (1588-1679) الفلسفية فالعمليات العقلية والنفسية قابلة للدراسة والاختبار بصورة علمية لا مراء فيها. فالسلوك الإنساني صناعة تتم وفقا لمبدأ الاستجابات الشرطية وهي صناعة ممكنة أي أنه يمكن لنا التحكم في سلوك الإنسان وتشريطه وتصنيعه مخبريا أو بصورة اجتماعية عندما يتم التحكم بشروط الحياة الاجتماعية. أنماط الأداء الثابت. الخرائط الذهنية و مهارات التعلم: طريقك إلى بناء الأفكار الذكية. ضرورة مراعاة التسلسل الزمني لدى تقديم المثيرين الشرطي وغير الشرطي, إذ يجب تقديم المثير الشرطي أولاً, ثم تقديم المثير غير الشرطي, بغض النظر عن الاستجابات التي تؤديها العضوية, لأن تقديم المثير غير الشرطي, يتوقف على تقديم المثير الشرطي فقط, وليس على الاستجابات موضوع الإشراط, أي أن الإشراط يحدث نتيجة تقديم المثير غير الشرطي بعد المثير الشرطي.

لقد لجأ خبراء علم النفس السوفييت أثناء الحرب العالمية الثانية إلى توظيف الكلاب التي تم تشريطها سيكولوجيا على تناول الطعام تحت الدبابات والعربات حيث كانت الكلاب تجوع لمدة يوم كامل ثم يوضع على جسدها ألغاما مضادة للدرع ومزودة بهوائي موجه إلى الأعلى بحيث يؤدي في حال ارتطامه بجسد الدبابة إلى الانفجار. Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified. عدد مرات الاقتران بين المثير الشرطي والمثير الغير شرطي, حيث كلما زاد عدد مرات اقتران المثير الشرطي بالمثير. تشير التجارب إلى أن النوع الأول الاشراط المؤجل هو أكثر الطرق فعالية لتكوين الاستجابة الشرطية ذلك لان المثير الشرطي في هذه الحالة يعمل كمتنبئ قوي لظهور ( المثير الطبيعي) غير الشرطي لاحقاً. Beek, 1963; Grice and Hunter, 1964). الجوانب السيكولوجية الفلسفية لنظرية بافلوف: حاول بافلوف Pavlov في سياق جهوده العلمية الكبيرة وفي مسار ابتكاراته أن يعزز بعض المنطلقات الأساسية للاتجاهات الفلسفية المادية وأن ينتصر بما قدمه من نتائج علمية بارعة لتيارات علم النفس التجريبي والفيزيولوجي الذي طرح نفسه بوصفه الاتجاه الوحيد القادر على تفسير الظاهر النفسية تفسيرا علميا بعيدا عن خرافات علم النفس التأملي وأساطيره التي تحلق فوق الواقع الموضوعي للظاهرة النفسية وتضفي إليه مالا ينطوي عليه. الخرائط الذهنية و مهارات التعلم: طريقك إلى بناء الأفكار الذكية - طارق عبد الرؤوف عامر. 4 - يمكن الاستفده من قانون الانطفاء فى ابطال العادات السيئه التى تظهر عند التلاميذ اثناء القراءه او الكتابه او الحساب كيف يمكن تطبيق هذه النظريه فى التعليم. حقائق في علم البيئة.

الخرائط الذهنية و مهارات التعلم: طريقك إلى بناء الأفكار الذكية - طارق عبد الرؤوف عامر

وافراز اللعاب يكون ( الاستجابه الغير شرطيه) الطبيعيه الاستجابه الشرطيه. المثال الثاني: في يوم ربيعي جميل اصطحب أحد الآباء طفله الرضيع في نزهة وهناك مدّ الطفل يده لتلمس زهرة البنفسج ( مثير محايد) وتصادف في نفس اللحظة وجود نحلة عليها فلدغته ( مثير طبيعي). وفى هذه المرحله سوف اقوم بشرح تلك المكونات مره ثانيه وبنفس الطريقه. الشعور انعكاس للمادة وصورة من صور العالم الموضوعي الخارجي والعمليات النفسية برمتها مرهونة باشراطات هذا العالم الذي يتحول إلى صور دماغية لحائية ذات طابع إشراطي. خامسا: قانون التعميم. 3- الاشراط المتوافق Simultaneous Conditioning: في هذه الحالة يقدم المثير الشرطي والمثير غير الشرطي في نفس الوقت حيث أنهما يبدأن معاً ويختفيان معاً. الطبيعية هي الخوف من المدرسة س ط " ونستبدل باستجابة شرطية وهي السرور بالذهاب. بحيث إذا ظهر المثير الذي ارتبط باستجابة معينة مرة أخرى فان الاستجابة التي ارتبطت به سوف تظهر هي الأخرى. إن الوقوف عند نظرية بافلوف Pavlov يمثل وقفة في محطة هامة من محطات التاريخ العلمية التي كان لها أثر كبير في دفع العجلات التاريخية للمعرفة العلمية في مجالات علم النفس وعلم النفس الفيزيولوجي وفيزيولوجيا الدماغ. وقوام هذه التجربة تعريض الكلب لرنين الجرس دون تقديم الطعام له: نقاط اللعاب الزمن بالثانية رقم التجربة. الانطفاء الداخلي: الناجم عن غياب تقديم الطعام كما هو مبين في التجربة.

العامل الرابع يتعلق بالفترة الزمنية مابين تقديم المثير الشرطي والمثير غير الشرطي. وهذه الظاهرة ظاهرة التعميم تلاحظ كثيراً في سلوك الحيوان والإنسان. إن طول الفترة الزمنية بين تقديم المثير الشرطي والمثير غير الشرطي كانت عاملاً يتناقض مع ما توصل غليه الباحثون من تجارب عديدة في مختبراتهم حول الاشراط الكلاسيكي. العامل الثاني الذي يؤثر في عملية الاكتساب يتعلق بالترتيب الزمني Temporal Arrange – ment لاقتران المثير الشرطي مع غير الشرطي. انه فعل قابل للتغيير والتعديل: حيث إن الفعل المنعكس الشرطي فعل قابل للتغيير والتعديل قوة وضعفاً ويتأثر بالشروط التي أحاطت بالكائن أثناء تكوينه. ففي الإشراط الإيجابي, يشكل المثير غير الشرطي حادثاً ساراً أو مرغوباً فيه, كالطعام الذي يتلو صوت الجرس في تجارب بافلوف, والذي يؤدي إلى حالة الرضا, أما الإشراط السلبي, فهو على العكس من ذلك, بحيث يشكل المثير غير الشرطي فيه حادثاً منفراً أو غير مرغوب فيه, كالصدمة الكهربائية التي تؤدي إلى استجابة تجنبيّة كسحب القدم أو الامتناع عن الأكل. إن الفترة الزمنية القصيرة جداً (أقل من 0, 2 ثانية) نادراً ما تؤدي إلى تكوين استجابة شرطية في التجارب التي أجريت على الحيوانات فأن الفترة الزمنية المناسبة تراوحت ما بين ( 2 – 0, 2) ثانية حيث أن الفترات الأطول تؤدي إلى صعوبة تمييز الحيوان للمثير الشرطي كمؤشر للأحداث أو المثيرات اللاحقة. أهم العوامل المؤثرة على الارتباط الشرطي. المكونات الماديه لجهاز الحاسب الالى ثانيا: المثيرالغير شرطى ( الطبيعى). فالنظرية البافلوفية تنشد المبادئ التالية: 1. ولأن اللحن كان متنبئاً فعالاً بالاستجابة الشرطية في حالة المجموعة الأولى فأن الاشراط الكلاسيكي كان أقوى وكان أضعف عند المجموعة الثانية لأن المثير الشرطي لم يسبق غير الشرطي دوماً. مثير مشروط- مثير حيادي، لم يحدث خلال البحث في الكائن الحي استجابة مشترطة.

سيكولوجية التعلم والتعليم: Psychology Of Learning And Education - د. يوسف لازم كماش, دار الخليج

ماذا يحدث إن حلت كرة مطاطية صغيرة شبيهة بالبيضة محلها؟. أدرك بافلوف Pavlov وبسرعة أهمية هذه الملاحظات وَحَوَّل اهتمامه في البحث في هذا الاتجاه. ولا تقتصر النظريات الإرتباطية على مجرد تفسير تعلم الاستجابات اللفظية بل تتعداها إلى نطاق تعلم الانفعالات والأفكار المختلفة. نظام التعزيز: إن نظام التعزيز الجزئي يؤثر على الاستجابة الشرطية المتعلمة ويجعلها أقوى وأكثر مقاومة للانطفاء. ويبن المخطط السابق أن المثير الذي كان حياديا ( رنين الجرس) وبفعل الترابط يستطيع أن يلعب دور المثير الطبيعي الذي هو قطعة اللحم وأن يؤدي إلى استجابة شرطية هي سيلان اللعاب عند الكلب. فقد بيّنت معظم تجارب الإشراط الكلاسيكي, أن كمية اللعاب المستجرّة بالمثير الشرطي, تتزايد على نحو منتظم, نتيجة تزايد عدد مرات اقتران المثير الشرطي بالمثير غير الشرطي, وتبلغ هذه الكمية حدها الأقصى بعد ثلاثين اقتراناً تقريباً خلال أسبوعين, بحيث لا تؤدي الاقترانات التالية إلى أية زيادة في كمية اللعاب. إذن يحدد بافلوف Pavlov الشروط الأساسية لظهور ما يطلق عليه الاستجابة الشرطية وعلى خلاف الاستجابة الطبيعية ترتبط هذه بعملية ارتباط بين مثير طبيعي ومثير حيادي. ومع أن هذه التجربة تبدو يبدو وكأنها ساذجة أو تحصيل حاصل في معطياتها إلا أنها تمثل على المستوى العلمي ابتكارا في غاية الأهمية والخطورة.

العوامل المؤثرة في الإشراط الكلاسيكي: أسفرت نتائج البحوث العديدة التي تناولت عملية الإشراط الكلاسيكي, عند وجود عدد من العوامل التي تؤثر في هذه العمليّة, ونتناول فيما يلي أهم هذه العوامل وهي: كمية التدريب, والفاصل الزمني بين المثير الشرطي والمثير غير الشرطي، وشدة المثير, والتعليمات. وهنا سوف احضر له مكونات ماديه حقيقيه لجهاز الحاسب الالى: (شاشه الجهاز - السماعات- وحده المعالجه المركزيه- الطابعه – لوحه المفاتيح – الماوس –عصا الالعاب). أمل البكري, ناديا بني مصطفى عجور. 4- قابلية للانطفاء والامحاء إذ يمكن امحاء الفعل المنعكس الشرطي بعد تكوينه ورسوخه أحيانا وذلك باتباع طريقة معاكسة لتكوينه فإذا تكرر قرع الجرس مرات عديدة دون أن يعقب ذلك تقديم الطعام فان الجرس يتوقف عن القيام بوظيفته الجديدة التي اكتسبها من جراء اقترانه بتقديم الطعام. 5- التعزيز: إن العامل الحاسم في التعلم الشرطي هو التعزيز فلكي يصبح الجرس قادراً على استدعاء إفراز اللعاب لابد من أن يقدم الطعام للكلب اثر سماعه لصوت الجرس. واستنباط نفس النتائج من تطبيق قاعدة عامة على مواقف ظرفية. يرى ثورندايك أن التعلم عند الحيوان وعند الإنسان هو التعلم بالمحاولة والخطأ. ويربط بافلوف Pavlov بين النماذج العصابية واكتشافاته الخاصة بالأفعال المنعكسة الشرطية التي أتاحت له اكتشاف ما يسمى بالعصاب التجريبي " Nervose Expérimentale " وهو عصاب يحدث عندما يتعرض الحيوان المجرب علية لعمليات إثارة وكبح في آن واحد يقع على أثرها الحيوان فريسة الإثارة البالغة وذلك لأنه لا يستطيع التمييز بين المثيرات القادمة المتنافرة وتكون النتيجة إصابة الحيوان المعني بالعصاب. بين مثيرات شرطية وأخرى غير شرطية. وبطريقة أخرى يمكن صياغة المعادلة التالية: م1+م2 ومع التكرار ـــــ س1+س2 وبالنتيجة م2ـــــــ س1. ويعتقد بافلوف Pavlov أن الإنسان نظام محكوم بالقوانين الطبيعية المشتركة بين كل ظواهر الطبيعة ويرى أن النظام الإنساني هو الوحيد بين الأنظمة الطبيعية الذي يتميز بقدرته الهائلة على التنظيم الذاتي والذي يمتلك المرونة الفائقة لهذه الفعالية. قوانين الاشراط عند بافلوف: اكتشف بافلوف Pavlov في سياق أبحاثه التي أجراها على التعلم الشرطي عدداً من القوانين التي تفسر العلاقة بين المثيرات الشرطية وغير الشرطية وفيما يلي موجز عن كل منها: 1. طفل يخاف من الذهاب إلى المدرسة للمرة الأولى، فاستجابة الخوف من المدرسة تعلمها.

نظرية الاشتراط الكلاسيكي: النظرية

الانطفاء: إضعاف الرابطة بين المثير الشرطي والاستجابة الشرطية. الاشتراط المركب المتسلسل: أي تقديم مثيرات شرطية بترتيب معين في كل محاولة اقتران ويسمى مركب وفق تسلسل. التمييز: ظاهرة عكس التعميم, وهي قدرة الكائن الحي على التمييز والتفريق بين المثيرات المختلفة والمتشابهة وبين إصدار. إن الاستجابة الشرطية ( التي يستجرها المثير الشرطي) مماثلة من حيث المظهر للاستجابة غير الشرطية ( التي يستجرها المثير غير الشرطي), إلا أنها تختلف عنها في الكم, فكمية اللعاب التي يستجرها المثير غير الشرطي, كما أن الاستجابة الشرطية, تبدو أحياناً جزء من الاستجابة غير الشرطية, فقد يستجر مسحوق اللحم استجابات اللعاب والمضغ والبلع, في حين لا يستجر صوت الجرس إلا الإستجابة اللعابيّة فقط. مثل تعميم جميع الأصوات المشابهة لصوت الجرس. لقد حاول في أعماله أن يجيب عن مسألته المركزية والتي تتمثل في طبيعة العلاقة بين الدماغ والنشاطات النفسية وهو يقول في هذا الصدد" ألا يمكن لنا أن نجد مظاهر نفسية أولية يمكنها في الوقت نفسه أن تكون وعلى نحو كلي ظاهرة فيزيولوجية ". الطعام الذى يعمل (كمثير غير شرطى) يؤدى الى احداث استجابه مؤكده وهى (افراز اللعاب). الغير شرطي دورا هاما في قوة الإشراط حيث إن التسلسل المثالي هو أن يسبق المثير الشرطي المثير الغير شرطي. مثلا: صوت أقدام شخص + فتح الباب + صوت الجرس + تقديم الطعام = استجابة سيل اللعاب. ومن جهة أخرى وجد بافلوف Pavlov فرصته في اختبار العلاقة بين الظاهرة النفسية والظاهرة الفيزيولوجية, فسيلان اللعاب لمجرد رؤية من يقدم الطعام أو لمجرد سماع صوته ليس بظاهرة فيزيولوجية لأنه على المستوى الفيزيولوجي لا علاقة بين الطرفين وأن سيلان اللعاب مرهون على المستوى الفيزيولوجي بالاحتكاك بين الطعام وحليمات اللعاب في الفم. أما صوت الجرس فسمي بالمثير الشرطي لأن قدرته على توليد استجابة سيلان اللعاب تعتمد على اقترانه مع مسحوق اللحم والاستجابة لهذا المثير سميت بالاستجابة الشرطية. وهى الاستجابه الطبيعيه التى يحدثها وجود المثير الغير شرطى. الاستجابة الشرطية: هي الانعكاس المتعلم الجديد والذي يحدث نتيجة اقتران المثير الشرطي مع المثير الأصلي. وهي مرتبطة بتجربة الحيوان.

وهذه الاستعادة نلجأ إليها عندما تكون الاستجابة الشرطية مرغوب فيها كان يُصَرُّ الطفل على الذهاب إلى المسجد للصلاة يوم الجمعة. 3- لا يتطلب تكوينه وجود مستقبل معين متخصص في استقبال منبهاته لأنه يستخدم الزمن كمثير شرطي لافراز اللعاب عند الكلب. وعلى العكس, يمكن للمعلمة أن تكون مصدر إشراط سلبي, إذا كانت من النوع العقابي, فتستثير عند الطفل استجابة الخوف من المدرسة و الهروب منها. درجة الاشتراط: إن الاستجابة الشرطية ذات الدرجة الأولى أقوى من الاشتراط ذو الدرجة الثانية, الاشتراط ذو الدرجة الثانية أقوى من الاشتراط ذو الدرجة الثالثة. استجابة مشترطة- استجابة يتم تعلمها خلال مثير اشتراطي. فصوت الجرس يكفي لتتأدى استجابة إفراز اللعاب. وأن أنواع الذكاء ما هي إلا أساليب تعلم, و أن بعض الذكاءات من مثل, الذكاء الانفعالي والذكاء الأخلاقي ما هي إلاَّ نواتج عمليات التعلم الهادفة إلى تحقيق التكيف الناجح من خلال إحداث التغير النوعي في العلميات الانفعالية أو الأحكام الأخلاقية.

3- تعتبر عملية التعميم والتمييز من العمليات الهامة جداً حيث يمكن أن تستفيد منها في فهمنا لكثير من مظاهر التعلم الإنساني.