الملحن فهد الناصر - تعريف الوسائط المتعددة Pdf

Saturday, 29-Jun-24 00:59:01 UTC

وأضاف: "لا حرمني الله هذا الحب الذي لن أوفيه قدره ما حييت وأنا بانتظار أوامر الكادر الطبي فيما يراه مناسبا في مسألة الخروج من الطبيب.. لا أراكم الله مكروها في عزيز". اكتب الكلمات الرئيسية فى البحث. SoundCloud wishes peace and safety for our community in Ukraine. عاصي الحلاني يحتفل بعيد ميلاده والمشاهير العرب يهنئونه. تواصل ET بالعربي مع عبدالعزيز الناصر شقيق الملحن فهد الناصر، وذلك للإطمئنان على صحة فهد الناصر، وذلك بعد الوعكة الصحية التي تعرض لها منذ فترة، حيث أكد عبدالعزيز أن صحة فهد بدأت بالتحسن. بالتعاون مع مكتب الهوية الإعلامية المرئية لدولة الإمارات العربية المتحدة، أطلق الفنان حسين الجسمي إهداءه إلى دول الخليج والعالم العربي بعنوان "بنعدّي" داعياً بها إلى التفاؤل والنظر الى المستقبل بعزيمة وإصرار، مؤكداً أنها ستمر حتماً بالصبر والجهد في العمل الإنساني والوطني. نقدر وماهو بعيد.. نتـجاوز الأزمـة. من هو الملحن فهد الناصر. وحملت أغنية "بنعدّي" كلمات الشاعر أنور المشيري، وألحان الملحن فهد الناصر وتوزيع محمد همّام، ومكس صهيب العوضي، والذي يقول في مقدمتها: هي أزمة و تعدّي.. مرّينا بالأصعب. ما حقيقة إصابة الملحن فهد الناصر بنزيف داخلي؟. شهدت الحالة الصحية للملحن الكويتي فهد الناصر، تطورا إيجابيا وذلك بعد فترة من دخوله في غيبوبة أدخلته العناية المركزة بمستشفى الفروانية. وطمأن الناصر جمهوره على وضعه الصحي كاشفا عن صورة له ظهرت فيها يده وهو يرقد على سرير الشفاء، من داخل غرفته بالمستشفى، وذلك عبر خاصية "الستوري" الملحقة بموقع "إنستغرام"، مطالبا الجمهور بأن يكثروا من قول: "الحمد لله". نبيل شعيل يروّج لألبومه الجديد: ترقّبوه قريباً جداً.

1. من هو الملحن فهد الناصر
2. الملحن فهد الناصر لمعدات المطاعم
3. الملحن فهد الناصر درويش
4. تعريف الوسائط المتعددة 2022
5. تعريف الوسائط المتعددة الخطوات
6. تعريف الوسائط المتعددة ويندوز 10

من هو الملحن فهد الناصر

عبايات وأزياء محجبات. الجسمي في رسالة للعالم العربي: بنعدّي (فيديو). مقدمة مسلسل كلام أصفر- مطرف المطرف. جميع الحقوق محفوضة "لـ صحيفة المختصر الإخبارية وأن آراء وكتابة وجهات النظر والمقالات تعبر عن رأي صاحبها والصحيفة غير مسؤولة عن ذلك". ديانا كرزون: لست لجنة حكم لكي أقيّم نوال أو أحلام ويشرفني أن أكون مطربة الأثرياء ولكن! "أسرار بوحي" تجمع فهد الناصر ووليد الشامي. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *. الملحن فهد الناصر يكشف تطورات حالته الصحية. الملحن فهد الناصر لمعدات المطاعم. شقيق فهد الناصر يوضح حقيقة دخوله غيبوبة. وسجل الجسمي صوته من بُعد، متضامناً وملتزماً كما أبناء وطنه العزيز.

الملحن فهد الناصر لمعدات المطاعم

العملات في اليمن الان. بعدك أنا - فواز الرجيب. نبيل شعيل لـ"سيدتي": سعدت بالمشاركة في حفلات اليوم الوطني السعودي والفيديو كليب أصبح موضة قديمة. بعد نجاح أغنية لندن للفنان ماجد المهندس والتي صاغ كلماتها الشاعر برقان وأشرف على تلحينها واخراجها الملحن فهد الناصر، يعود من جديد هذا التعاون الذي سيجمع كلا من المهندس مع الشاعر برقان والملحن فهد الناصر في عمل غنائي لم يتحدد عنوانه وهو عبارة عن اغنية عاطفية سنجل كويتية الهوية والايقاع. المخرجة نهلة الفهد تجمع النجوم في اليوبيل الذهبي لنادي الفجيرة. وتابع الناصر: "أعوذ بكلمات الله التامة من غضبه وعقابه وشر عباده ومن همزات الشياطين وأن يحضرون بسم الله أرقي نفسي من كل شيء يؤذيني من شر كل نفس أو عين حاسد الله يشفيني بسم الله أرقيني.. الملحن فهد الناصر درويش. أسأل الله رب العرش العظيم أن يشفيني". انتهى الملحن الكويتي فهد الناصر من تسجيل وإنتاج "أغنية " وطنية تحمل عنوان الكويت قوية وسيشارك في غنائها الفنان إبراهيم دشتي والفنان فهد السالم وهي من كلمات سعدالمسلم وتوزيع عبدالله العماني. وأدخل الفنان والملحن فهد الناصر العناية المركزة بمستشفى الفروانية في 13 كانون الثاني/ يناير الماضي، بعد تعرضه لنزيف داخلي جراء مضاعفات جراحة سابقة. أوبريت خليجي 23 -نحن لها. الدولار الامريكي اليوم. Copyright © 2023 All Rights Reserved. عفواً ، التسجيل مغلق الآن يرجى المحاولة في وقت لآحق. وتفاعل فهد الناصر مع جمهوره عبر حسابه في موقع "إنستغرام"، للمرة الأولى منذ 20 يوما من دخوله في غيبوبة، إثر تعرضه لنزيف داخلي جراء مضاعفات جراحة سابقة. وقد تم عمل مونتاج خاص للأغنية التي حملت الكثير من المشاهد الإنسانية التي يقوم بها جميع من هم في مواجهة هذه الأزمة، وعرضها عبر قناته الرسمية في قناة "يوتيوب" وعبر الإذاعات الخليجية والعربية.

الملحن فهد الناصر درويش

اذهب الى الصفحة الرئيسية - Go to the home page. كلـنا وإيـد بأيـد.. بالعزم والهِـمّـة. وضحى - ماجد المهندس. وقالت الإعلامية الكويتية مي العيدان، وقتها إن الوضع الصحي للملحن المعروف غير مستقر، مؤكدة في منشور لها عبر حسابها في موقع "إنستغرام"، أنه يعاني من غيبوبة وطلبت الدعاء له. فهد الناصر يفيق من الغيبوبة ويغرّد. المختصر الإخبارية – الكويت.

وصلة دائمة لهذا المحتوى: لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. بإذن الله بنعدّي.. وعليها نتغلّب. وكان فهد الناصر قد طمأن متابعيه على صحته بعد غيبوبة استمرت لـ 20 يومًا عبر حسابه في "تويتر"، وكتب تغريدة قال فيها " مساء الخير احبتي وأهلي وعزوتي يسأل الجميع عن صحتي.. انا بخير بفضل الله ومن ثم دعاؤكم.. لا حَرَمَني الله هذا الحب الذي لن أُوفيه قدرهُ ما حَيِييت وانا بـ إنتظار أوامر الكادر الطبي فيما يراه مناسباً في مسألة الخروج.. لا اراكم الله مكروهاً بعزيز". هيا عبد السلام وفريق "للحب كلمة" نجوم "المميزون" في رمضان. الملحن فهد الناصر يستفيق من غيبوبة دامت 20 يوماً (صور. العمل سيكون من توزيع المايسترو البحريني سيروس ووتريات المايسترو المصري تامر فايظي ويشترك فيه عازف الناي المبدع وسام خصاف، وعلى القانون حسن فالح والعود صادق جعفروهندسة صوت حسين بركات وعلي الدشتي وعبدالله العماني و عمرو صلاح ومن المفترض ان تطرح حصرياً في جميع قنوات شركة روتانا قريباً. يذكر ان أغنية لندن قد حققت انتشارا واسعا واقبالا كبيرا من الجمهور فأصبحت "ترند" في وسائل التواصل الاجتماعي. نبيل شعيل يدعم موقف الملحن نواف عبد الله في سرقة "دامك غشيم". سيتم توجيهك إلى الصفحة التي طلبتها.

القدرة على تحكم الطالب فيما يعرض عليه. وتسمح أدوات التطوير بإنشاء التطبيقات وفق الأبعاد المذكورة سابقاً. 1النصوص المكتوبة,,,, s. -2اللغة المنطوقة Spoken Words. التحوير: هى عملية الانتقال والتحويل بي ن مشاهد الفيديو من خلال إذابة ومزج لقطه داخل لقطه أخرى لينتج بذلك لقطه جديدة مختلفة, عن طريق انتقال (العناصر الصغيرة) بين كل من المشهدين من الواقع فى الصورة الاصليه إلى الصورة الجديدة بسرعة عالية وتتابع سلس فى الانتقال, كما تدس فى الرسومات المتحركة أيضا. ٤- الرسوم المتحركة Animations عبارة عن رسومات خطية لها تأثيرات حركية يتم إنتاجها باستخدام سلسلة من الأطر المرسومة يمثل كل إطار منها مشهد من الحركة ويتم عرض الإطارات بتتابع وبالسرعة المناسبة ويتم إنتاج الرسوم المتحركة بالعديد من برامج الحاسوب مثل برنامج ماكروميديا فلاش. 1-تفاعليه: وتشير إلى الفعل ورد الفعل بين المتعلم وما يعرض عليه من مواقف تعليمية حيث يتم من خلال برامج الوسائط المتعددة إحراز نوعا من الاتصال الثنائي بين المتعلم والموقف التعليمي في ضوء توجيه الملعم إن وجد. يتيح انستقرام أيضا للمستخدمين تعديل الصور حيث يحتوي على العديد من الفلاتر والأدوات التي تسمح بتعديل الصور وإضافة التأثيرات عليها.

تعريف الوسائط المتعددة 2022

ومما لاشك فيه أن التعدد يتطلب وجود حد أدنى من هذه العناصر وعليه لا يشترط وجود جميع هذه العناصر في برامج الوسائط المتعددة, فإن الحد الأدنى لعدد العناصر الذي يمكن أن يستخدم لعرض حقيقة أو مفهوم أو مبدأ أو أي نوع آخر من أنواع المحتوى يجب ألا يقل عن اثنين, وهناك من يرى أن عدد العناصر يمكن أن يصل إلى ثلاثة ولكن ينتفي شرط التعدد في هذه الحالة حيث يرتبط ذلك بالثنائية وليس بالتعددية وعند اعتبار البرنامج ككل فإنه يمكن القول بأن عدد العناصر لا ينبغي أن يقل بأي حال من الأحوال عن ثلاثة عناصر. ت- الصور الثابتة/ الفوتوغرافية Still Pictures. ب- وفي مجال النظم البصرية المرئية استفادت من الكاميرات الرقمية والفيديو وشاشات العرض والتلفزيون وبطاقات مواءمة العرض المرئي وأجهزة قراءة العرض وأقلام الكتابة الإلكترونية وشاشات اللمس وآلات نسخ المستندات وماسح الوثائق وعروض الرسوم المتحركة. التفاعلية تصف نمط الاتصال في موقف بيئة الاتصال أو الموقف التعليمي وتوفر بيئة اتصال ثنائية على الأقل بحيث يستطيع المستخدم 0المتعلم) أن يتحكم في البرنامج وأن القرارات تكون في يد المستخدم وليس في يد البرنامج. وقد أدى ظهور إمكانات إحداث التزاوج بين الفيديو والكمبيوتر ، إلى حدوث طفرة هائلة في مجال تصميم وإنتاج برامج الوسائط المتعددة وعرضها من خلال الكمبيوتر والوسائل الإلكترونية, فمن خلال التعرف على طبيعة بيئة التعلم اللازمة لاستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة في التعليم, وكذلك طبيعة الفئة المستهدفة من المتعلمين وأيضا تحديد الحد الأدنى لعدد الوسائل المستخدمة في بناء برامج الوسائط المتعددة وإمكانية توظيفها عند تصميم هذه البرامج كلما ساعد ذلك علي التميز في تصميم وإنتاج برامج الوسائط المتعددة بصورة أفضل. Word usage and context. أ- برنامج مسجل الصوت ( Sound Recorder). أسئلة تقويم للدروس لكي تتركز المعلومات في ذهن الطالب و يستوعب المادة العلمية بشكل ممتاز. وحتى يتمكن المرسل من إيصال رسالته إلى المستقبل عليه أن يقوم بترميز الرسالة ثم بثها عبر وسيط مناسب. هي لقطات ساكنة لأشياء حقيقية يمكن عرضها لأية فترة زمنية, وقد تؤخذ أثناء الإنتاج من الكتب والمرجع والمجلات عن طريق الماسح الضوئي ( Optical Scanner), كما يمكن استيرادها مباشرة من أي كاميرا رقمية متصلة بالحاسوب. تطبيق Instagram المميزات: التفاعلية: يعتبر التطبيق من أفضل الوسائل التي تمنح للمستخدمين إمكانية التفاعل مع الأصدقاء من خلال نشر التعليقات على الصور ومقاطع الفيديو أو تسجيل الإعجاب بها. ويمثل غرض الوسائط وحدة بيانية صغيرة أو مقطعاً «فيديوياً» أو صوتاً أو أي نوع من أنواع المعطيات. 3-التنوعيه: تعمل الوسائط المتعددة على توفير مجموعه من العناصر التى تساعد على توضيح الموقف التعليمى امام الطلاب لتحقيق الأهداف المنشودة للتعلم وذلك لكى يجد فيها الطالب كل ما يناسه ويتوافق مع قدراته. كما يتم مراعاة الفروق الفردية الأخرى بتوفير عدد من البدائل والخيارات التي تسمح للمتعلم باختيار ما يناسب خصائصه.

المفاهيم المرتبطة بمفهوم تكنولوجيا الوسائل المتعددة. أنواع الوسائط المتعددة ٣- الوسـائط الفائـقة Hypermedia هي أداه تكنولوجية تعتمد على تقديم المعلومات بواسطة الكمبيوتر وتتضمن هذه المعلومات أشكالا متعددة من وسائط الاتصال من خلال ارتباطات داخلية غير خطية تسمح للمتعلم بتصفح واستعراض المعلومات بطريقة سريعة. توفر تكنولوجيا الوسائط المتعددة بيئة تعلم متنوعة يجد فيها كل متعلم ما يناسبه من خلال مجموعة من البدائل والخيارات التعليمية, كما يتمثل التنوع في تعدد أشكال ترميز الرسالة أو تعدد الوسائط المستخدمة من نصوص/ صور/ رسومات/ أصوات/ وأفلام. أهمية الوسائط المتعددة تهيئ فرصاً جديدة لتيسير الحصول على المعلومات عن طريق استثارة عدد أكبر من الحواس البشرية. لمراعاة الفروق الفردية في برامج الوسائط المتعددة تصمم هذه البرمجيات بحيث تعتمد على الخطو الذاتي ( Self Pacing) وبالتالي تسمح باختلاف الوقت لكل متعلم ليتقدم وفقا لسرعته الذاتية. وتُعدّ الهواتف الخلوية ضمن أكثر الطرفيات المتعددة الوسائط مبيعاً في العالم، كما هو مبيّن في الشكل 1. تحقق مبدأ التدرج في التعليم. بينما يعرض Hillman 1998 تعريفا لتكنولوجيا الوسائط المتعددة تتضمن استخدام النصوص والصور الثابتة والرسومات الثابتة والرسومات المتحركة والفيديو لنقل المعلومات، ويرى أن الوسائط المتعددة تعد من تكنولوجيات ومحتوى وتطبيقات وأفراد كما يرى أن تعريفات الوسائط المتعددة تشمل على العديد من المفاهيم الهامة هي:-. 1- مفهوم الوسائط المتعددة. خدمة الهاشتاق التي تربطك بنفس المواضيع. إن معظم التقنيات التعليمية السمعية البصرية كالتلفزيون والفيديو تعد وسائط غير متفاعلة, لأن العرض فيها يتم بصورة تتابع خطي في اتجاه واحد من الوسيط إلى المتعلم أو المشاهد, في حين أن الفيديو التفاعلي مثلاً ( Interactive Video)/ ألعاب الفيديو من الوسائط التفاعلية ذلك لأن التحكم في يد المستخدم. وتُرتَّب هذه الأغراض زمنياً ومكانياً بحيث يمكن إنشاء بنية تصفحية عليها، فتغدو عندئذٍ وثيقة متعددة الوسائط. وقد ظهر مفهوم الوسائط المتعددة مع بدايات استخدام مدخل النظم في التعليم، وقد ارتبط المفهوم في بداية ظهوره بالمدرس، وكيفية عرضه للوسائل التي يريد أن يستخدمها، والعمل على تحقيق التكامل بينها، والتحكم في توقيت عرضها، وإحداث التفاعل بينها وبين المتعلم في بيئة التعليم.

أولا النصوص المكتوبة: Texts. التعامل باختيارية من خلال عدة أنماط وخيارات تتاح للمتدرب. 1-تكنولوجيا الوسائط المتعددة هي تلك التطبيقات التي تدمج بين اثنين أو أكثر من الوسائط المتمثلة في الرسومات الخطية الثابتة، والرسومات المتحركة ، والصور الثابتة ، والصور المتحركة والفيديو والصوت والنصوص والبيانات المتعددة. 3) البرنامج يسير بصورة إجرائية تحت تحكم المستخدم بالضغط على الفأرة أو أحد المفاتيح لمشاهدة المعلومات التالية. أولاً عناصر مادية: مثل الميكروفونات والسماعات وشاشات العرض والطابعات والماسح الضوئي والكاميرات والفيديو. وقد برزت مؤخراً تطبيقات جديدة للوسائط المتعددة وهي: التسلية المعلوماتية infotainment، وهي المعلومات التي تصبح غنية بالإثارة والتسلية بفضل الصوت والصورة و«الڤيديو» والتواصل مع المستخدم، والنص التلفازي الفائق superteletext، وهو نص متلفز له إمكانات تفاعلية وإظهار للصور الملونة ويسمح بإرسال المعلومات الراجعة من المستخدم عبر خط هاتفي أو خط معطيات. يطرح مسابقات عن اطلاعات خارجية عن جزئية معينه في الدرس. الرياضيات والبحث العلمي. 1 (February 2010) p. 4. وتستخدم النصوص على هيئة فقرات منظمة على الشاشات المختلفة لبرنامج لعرض العنوان والعناوين الفرعية, وللتعريف بالأهداف, وكتابة الإرشادات والتوجيهات للمتعلم, ولعرض الأمثلة والاختبارات وغير ذلك. برنامج أدوبي بريمير Adobe Premeire. الوسائط المتعددة (بالانجليزية: Multimedia) وهو مصطلح واسع الانتشار في عالم الحاسوب يرمز إلى استعمال عدة أجهزة إعلام مختلفة لحمل المعلومات مثل (النص، الصوت، الرسومات، الصور المتحركة، الفيديو، والتطبيقات التفاعلية)......................................................................................................................................................................... لمحة تاريخية.

تعريف الوسائط المتعددة الخطوات

14-جعل ما يتعلمه الطالب ذا معنى: وذلك من خلال ما يشاهده على شاشة الكمبيوتر من صور ثابتة ومتحركة ورسوم ومؤثرات. عناصر الوسائط المتعددة Multimedia Elements. 5الانفتال (التحول ( Warping. والسؤال الذي يمكن أن يتبادر إلي الذهن الآن هو هل يشترط أن تتواجد جميع هذه العناصر في برامج الوسائط المتعددة ؟. في عملية الاتصال لا توجد الرسالة بدون وسيط, ويتم وصف الوسائط اعتمادا على طبيعة مثيرات الرسالة – نصوص, صور, رسومات... الخ - أكثر من الاعتماد على الخصائص الفيزيائية للوسيط نفسه. تساعد الطالب على معرفة مستواه الحقيقي من خلال التقويم الذاتي. وقد تستخدم لمصاحبة النص أو الصور والإرشادات أو لعرض الأفكار والأمثلة والشرح وغير ذلك.

وفي مجال الفنون، تشير الوسائط المتعددة إلى استخدام مواد متنوعة، كالفنون المسرحية والموسيقا والإضاءة. 4 ـ التمثيل المنطقي logical representation: وهي النماذج المستخدمة للوثائق المتعددة الوسائط، والصفوف التراتبية الغرضية التوجه class hierarchical object-oriented. تجعل العملية التعليمية ممتعة وشيقة. أما الوسائط ( Media): فهي " الأشياء المادية التي تحمل مثيرات الرسالة في عملية الاتصال". الوصول غير الخطى للمعلومات ويتم ذلك من خلال الارتباطات والمسارات. برنامج ماكروميديا دايركتور Macromedia Director. تعطيهم هذه البرامج القدرة على التحكم في السير الذاتي والتحكم في تقديم التغذية. بلا شك إن التعدد يتطلب وجود حد أدنى, لكن لا يشترط وجود هذه العناصر مجتمعة دائماً, وعموماً ينبغي أن لا يقل عدد الوسائط بأي حال عن ثلاثة. الخصائص الرئيسية للوسائط المتعددة. وهي تفيد في البحث والتنقيب والمعالجة.

ورشة عمل تطبيقات الانترنت في الوسائط المتعددة Kingdom Of Saudi Arabia Ministry of Education Qassim University College Of Education Technology Of Education المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة القصيم كلية التربية تقنيات التعليم ورشة عمل تطبيقات الانترنت في الوسائط المتعددة أستاذ المقرر د. استخدام عنصري التشويق والإبهار في العرض مما يمنح المتدرب الرغبة في المزيد من التعلم. 3 ـ النماذج التفاعلية interactive models: وهي تدل على طريقة التفاعل مع المستخدم، والتي قد تجري على المستوى الملاحي navigational أو التصميمي أو على طريقة العرض. أما الآن الوسائط المتعددة اتخذت أشكالاً أخرى مواكبة لروح العصر ولما تقتضيه الحاجة من استخدام الحاسوب أو الفيديو أو الجرافيك. رابعا: الرسومات الخطية: graphics. ٦- الإتاحة والسهولة والتوافق: إن الوسائط المتعددة بما تحتوي عليه من المثيرات المتنوعة داخل البيئة التعليمية تجعل التحكم في اسلوب المشاهدة والعرض وعملية التعلم بأكملها كلها في يد الطالب نفسه حسب قدراته.

تعريف الوسائط المتعددة ويندوز 10

هي تعبيرات تكوينية بالخطوط والأشكال تظهر في صورة رسوم بيانية, خرائط, رسوم توضيحية, رسوم تخطيطية, رسوم كرتونية.. وقد تكون رسوم منتجة بالحاسوب أو تم إدخالها باستخدام وحدات ملحقة بالحاسوب. تحول عمل المعلم من الاقتصار على إجابه اسئلة الطلاب في المعمل إلى إثارة العمل المعملي بتقديم أسئلة هادفه مستثمره تفجر قضايا تعليميه جديده. 7المستخدمين 8- أدوات التأليف. هيكلة المعلومات في شكل الوسائط المتعددة. لكن يشترط أن تتواجد جميع هذه العناصر في برنامج الوسائط المتعددة؟.

5-الفردية: تتيح الوسائط المتعددة للطلاب ميزة الاستخدام الفردى وذلك نظرا للفروق الفريدة بين هؤلاء الطلاب. البعد عن الحشو والتلقين في العملية التعليمية. عبارة عن رسومات خطية لها تأثيرات حركية يتم إنتاجها باستخدام سلسلة من الأطر المرسومة يمثل كل إطار منها مشهد من الحركة ويتم عرض الإطارات بتتابع وبالسرعة المناسبة. وقد استطاع الفنانون المستخدمون نظم الوسائط المتعددة مزج هذه التقنيات مع الأوبرا والسينما لتضمين التفاعل مع المشاهدين. وتسمح الوسائط المتعددة بتطبيق الجراحة الافتراضية وتدريب الأطباء على التشريح بمحاكاة الجسد البشري.

برامج تأليف الوسائط المتعددة. · إمكانية استخدام الإنترنت بشكل فعال من خلال الوصلات التشعبية. ¬ التطبيقات الخدمية: وتسمح بالنفاذ إلى قواعد المعطيات المتعددة الوسائط مثل الخدمات المصرفية. يتميز تطبيق انستقرام أيضا بأنه يمنح للمستخدمين إمكانية رفع عدد لا نهائي من الصور. ت- وفي مجال الاتصالات استخدمت اتصالات الهاتف واتصالات الأقمار الصناعية, والألياف الضوئية, والفاكس, والبريد الالكتروني والاتصال الخلوي. وتسمح تكنولوجيا الوسائل الفائقة بتقديم طريقة غير خطية لتصفح المعلومات بطريقة إلكترونية ويمكن تنظيم شبكات التعلم في شكل وسائل فائقة التداخل لتشجيع الطلاب على البحث عن المعلومات من خلال المواد التعليمية، التي تقدم في بيئة الوسائل الفائقة بالأسلوب الذي يتفق مع طريقة تفكيرهم ومنطقهم الذاتي وتعتبر شبكة (WWW) World Wide Web المحملة على شبكة الإنترنت من الأدوات التي تمثل الوسائل الفائقة والتي أصبح من الممكن استخدامها في البحث عن المعلومات وأجزائها الدقيقة على هذه الشبكات المتطورة. يمكن التمييز بين عدة نماذج للوثائق المتعددة الوسائط: 1ـ النماذج المكانية:spatial models تفيد في تحديد موقع الأغراض ضمن الوثيقة تحديداً مطلقاً أو اتجاهياً أو نسبياً.