نظام التعليم الاهلي والاجنبي رقم (5) لسنة 1968 – القوانين والتشريعات العراقية | الحلم بفك السحر

Sunday, 19-May-24 19:07:00 UTC

الاسم الزى يختاره للمدرسة. المادة الثالثة والثلاثون لا يجوز تعيين المرتبطين بعقود مع وزارة التربية من المتخرجتين فى الكليات وفى دور المعلمين والمعلمات والمدارس المهنية والدورات التربوية في المدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية كما لا يجوز تعيين الذين صدرت اوامر تعيينهم فى المدارس الحكومية قبل استحصال موافقة هذه الوزارة. المادة الحادية والثلاثون يجب ان يكون ملاك المدارس النهارية الابتدائية ثابتا اما المدارس الثانوية النهارية فيجب ان يكون 40/ من ملاكها على الاقل ثابتا مع مراعاة الاختصاص ويسد الباقى بالمحاضرات واما المدارس الثانوية المسائية لا يجوز تدريس اكثر من 75/ من الحصص فيها من المحاضرات.

• لائحة تنظيم المدارس الأهلية
• التقديم على الجامعات الاهلية
• التقديم على الكليات الاهلية
• الحلم بفك السحر ثالث متوسط
• الحلم بفك السحر والسحرة
• الحلم بفك السحر pdf
• الحلم بفك السحر بالرياض

لائحة تنظيم المدارس الأهلية

تغلق المدرسة لمدة عام دراسى واحد اذا عوقبت بثلاثة انذارات سواء تم ذلك خلال سنة دراسية واحدة او اكثر. المادة التاسعة عشرة يستمر المدير او المدرس او المعلم المطلوب تنحيته او الاستغناء عن خدماته على العمل حتى تبت وزارة التربية في امره. المادة الخامسة والاربعون يجب ان تقترن مناهج التدريس والكتب الدراسية في المدارس الاهلية والاجنبية بمصادقة وزارة التربية ولا يجوز تغييرها الا بموافقتها وللوزارة ان تمنع استعمال الكتب التى لا تتفق مع اغراض المادتين رقم 39 لسنة 1958 المعدل. المادة الثامنة والاربعون يكون تدريس الدين الاسلامى الزاميا للطلاب المسلمين فى جميع المدارس الاهلية والاجنبية وفقا لما هو مقرر فى مناهج المدارس الحكومية. المناهج وشؤون الطلبة. المادة السابعة والخمسون تستمر المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية المجازة على العمل وفقا للاجازات الممنوحة لها وفى حدوها. المادة العشرون يجب المصادقة على الملاكات سنويا ولا يجوز مباشرة الهيئة التعليمية والمستخدمين من كتبة من وموظفين وغيرهم من المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية اعمالهم عند المباشرة بالتدريسات الا بعد تقديم الوثائق الازمة لتعيين الجدد منهم الى مديرية تربية اللواء قبل بدء السنة الدراسية بشهر على الاقل والمصادقة عليها وعلى ان تكون التقارير الطبية المقدمة من قبلهم صادرة عن طبابة صحة الطلاب او عن الطبيب الرسمى في المحل الزى لا توجد فيه الطبابة المذكورة. المادة الرابعة عشرة لا يجوز للمعاهد والمدارس الاهلية والاحنبية فتح دورات او صفوف تعليمية او مهنية قبل استحصال موافقة وزارة التربية على ان تخضع هذه الصفوف والدورات لاحكام قانون الوزارة والنظام والتعليمات المرعية وان يجرى تفتيشها من قبل مفتشى التربية باعتبارها مدارس اهلية وان يتأيد لمديرية تربية الواء توافر الشروط الصحية بما فيها وسئل التدفئة والتبريد والتهوية فى البناية المراد اشغالها. المادة الثالثة تمنح الاجازات بتأسيس المدارس والمعاهد الاهلية باختلاف درجاتها وانواعها للشخصيات الحكمية كالنقابات والجمعيات والمؤسسات الخيرية والثقافية المعترف بها والتى تنص انظمتها الداخلية على تأسيس مثل هذه المؤسسات وفق الشروط الاتية. ثانيا بيان الامور التالية: الأغراض والغايات التى يرمى الى تحقيقها من تأسيس المدرسة. يجب ان يزود الطلبة بوصولات قبض اصولية موقعة من مدير المعهد والمدارسة او المحاسب بالمبالغ التى يدفعونها لاى غرض كان على ان تحتفظ الادارة بالنسخة الثانية لتكون عرضة للتدقيق. برنامج اعتماد تصاميم المدارس الأهلية للمستثمرين الراغبين بإنشاء مباني تعليمية. التقديم على الجامعات الاهلية. المادة الثامنة تخضع المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية لتفتيش وزارة التربية من النواحى الفنية والادارية والمالية. المادة السابعة والعشرون يكون الاستخدام فى المدارس الاهلية بعقود بين المديرين والمدرسين والمعلمين العرقيين من جهة وبين المؤسسة من جهة اخرى لمدة لا تقل عن سنه كاملة بما فيها العطلة الصيفية التى يتحتم صرف رواتبها كاملة اليهم ويجوز تجديد هذه العقود بموافقة الطرفين المتعاقدين.

المادة الرابعة والخمسون على المدارس الاهلية او الاجنبية ان تزود وزارة التربية بقوائم مفردات الكتب التى تحتويها مكتباتها وما يضاف اليها من الكتب الجديدة بين حين واخر. لائحة تنظيم المدارس الأهلية. المادة الرابعة على من يرغب فى تأسيس معهد او مدرسة اهلية ممن تتوفر فيه الشروط النصوص عليها فى المادة الثالثة من هذا النظام ان يرفق بطلبه الى مديرية تربية الواء ما يأتى: اولا نسخة من النظام الداخلى للشخصية الحكمية ذات العلاقة. المادة الثامنة والعشرون تنظم عقود استخدام المديرين والمدرسين والمعلمين العرقيين فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية باربع نسخ تودع نسخة منها لدى صاحب العلاقة والثانية لدى ادارة المعهد او المدرسة والثالثة لدى مديرية تربية اللواء والرابعة لدى الجهة المختصة فى الوزارة. المادة السابعة عشر يكون المدير مسؤولا تجاه وزارة التربية عن ادارة مؤسسته وفعاليتها وسير التدريسات فيها وعليه تقديم تقارير سنوية ونسختين عن المدرسين والمعلمين والمحاضرين الى مديرية التربية اللواء ومديرية التعليم الاهلى فى الوزارة كما عليه ان يحصل على الموافقة الازمة عند تبديل احد المعمين او المدرسين او نقله من مدرسة الى اخرى. المادة الستون اذا اغلقت المدرسة او المعهد والغيت الاجازة تتولى وزارة التربية وضع اليد عليها وتعيين مؤهلين لادارتها لتستمر التدريسات فيها حتى انتهاء السنة الدراسية على ان يستمر الصرف اعتياديا من اموال المدرسة او المعهد او من الكفالة المصرفية من التأمينات.

التقديم على الجامعات الاهلية

المادة الرابعة والعشرون يعامل العراقيون من مديرى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ومدرسيها ومعلميها معاملة زملائهم فى المدارس الحكومية من حيث عدد الحصص والرواتب والترفيع والاجازات الاعتيادية والمرضية والمعالجة الطبية بالنسبة اليهم والى الكلفين باعالتهم شرعا ويتمتعون بجميع الامتيازات الاخرى التى يحصل عليها زملائهم فى المدارس الحكومية. المادة الخمسون لا يجوز تقديم مواعيد الامتحانات النهائية وانهاء السنة الدراسية الا لاسباب موجبة وبموافقة وزارة التربية. المادة الرابعة والثلاثون على ادارات المدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية تزويد كل من مديرية التعليم الاهلى والمفتشية التربية العامة ومديرية تربية اللواء بنسخة واحدة من جدول توزيع الدروس على الملاك الثابت والمحاضرين منذ ابتداء السنة الدراسية وعند كل تغيير يطرا على الملاك. المادة الحادية والخمسون تلتزم المعاهد والدارس الاهلية والاجنبية بتطبيق قانون العطل الرسمية للجمهورية العراقية. عنوان التشريع: نظام التعليم الاهلي والاجنبي رقم (5) لسنة 1968. غلق المدرسة لعام الدراسى. المادة الثانية والثلاثون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية تنظيم هويات لاعضاء الهيئة التعليمية فيها تتضمن جميع المعلومات المتعلقة بهم على ان تنظم باربع نسخ لكل منها تودع نسخة لدى صاحب العلاقة والثانية لدى الادارة المدرسة والثالثة لدى مديرية تربية اللواء والرابعة لدى مديرية التعليم الاهلى فى الوزارة. المادة الثالثة والخمسون تجهز ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية بكافة السجلات والاستمارات الرسمية بالسعر المقرر وعليها فى حالة عدم امكان تجهيزها بها ان تقوم بتجهيز نفسها بما يماثلها وتنظيمها وفقا للتعليمات والاصول المتبعة فى المدارس الحكومية والاحتفاظ بها للرجوع اليها عند التدقيق والتفتيش. المادة الحادية والعشرون يجوز استثناء من يقوم بتدريس الدين واللغات القومية الاخرى من تقديم الشهادة القانونية ويكتفى بتقديم وثائق من مراجعهم الدينية او رؤوساء طوائفهم تؤيد خبراتهم وكفاياتهم لتدرس هذه المواد على ان يكونوا بصفة محاضرين لا معلمين ولا مدرسين وان تقتصر مهامهم على تدريسها فحسب دون تدريس اية مادة اخرى. المادة الحادية والستون تلغى ميع الانظمة والتعليمات الوزارية الخاصة بالمدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية. المادة الخامسة لا تؤسس مدرسة اهلية او اجنبية مهما كانت نوعيتها او درجتها العلمية ولا يؤسس معهد اهلى او اجنبى الا باجازة خطية من وزارة التربية بمقتضى احكام المادة الرابعة والعشرين من قانون وزارة التربية رقم(39) لسنة 1958. التوجيهات الخاصة لتقديم طلب اعتماد.

المادة الثلاثون على ادارة كل معهد او مدرسة اهلية او اجنبية فتح ملفات شخصية لكل من مدرسيها ومعلميها والمحاضرين فيها وعلى مديرية تربية اللواء فتح مثل هذه الملفات لهم ليرجع اليها عند الزوم. ثالثا تعهدا باتباع احكام قانون وزارة التربية وهذا النظام والانظمة المرعية الاخرى والتعليمات التى تصدرها الوزارة اما اذا كان الطلب صادرا عن جهة اجنبية فعلى حكومتها ان تتعهد باتباع مبدأ المقابلة بالمثل فى تأسيس المدارس العراقية فى بلادها. امر بوضع النظام الاتى: المادة الاولى يقصد المعهد او المدرسة الاهلية المؤسسة التى ينشؤها مواطنون عراقيون وتدار من قبلهم وتستمد ماليتها من جهات عراقية اهلية او حكومية او من كليتهما مع مراعاة احكام المادة (30) من القانون. المادة التاسعة والخمسون تغلق المدرسة لعام الدراسى اذا استمرت على المخالفة بعد انذارها او تكررت مخالفاتها. نوع المعهد او المدرسة وما اذا كانت مسائية او نهارية للبنين او لبنات او مختلطة. المادة الثامنة عشرة يعتبر مدير المعهد او المدرسة مسؤولا عن تنفيذ مواد هذا النظام واحكام قانون وزارة التربية والتعليمات الوزارية الاخرى وفي حالة مخالفته ذلك او الاخلال بها فللوزارة تنحيته عن العمل في الادارة او فرض العقوبات التى ترتايها بحقه واذا كان المدير اجنبيا فلا يجوز اعادته الى الخدمة بعد تنحيته. المادة الخامسة والعشرون تعتبر مدة خدمة المديرين والمدرسين والمعلمين العراقيين فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ممارسة لاغراض الترفيع والعلاوة فى حالة تعيينهم فى المدارس الحكومية اذا كانوا من حملة الشهادات التى تخولهم حق ممارسة التعليم وفقا لاحكام الفقرة الاولى من المادة العاشرة من قانون الخدمة المدنية رقم 34 لسنة 960 المعدل. ان تهئ البناية المناسبة للدراسة. ان تدفع الى الخزينة المركزية تامنيات نقدية قدرها(1000)الف دينار وذلك لضمان مصلحة الطلبة فى متابعة دراستهم. المادة الخامسة والخمسون لا يجوز قبول مطبوع عن طريق الهدية وتسجيله فى سجلات المعهد او المدرسة وعرضه للمطالعة قبل استحصال موافقة مديرية تربية الواء.

التقديم على الكليات الاهلية

المادة الخامسة عشرة لا يجوز فتح الاقسام الداخلية فى المدارس الاهلية والاجنبية الا بموافقة وزارة التربية ويشترط ان يؤيد مدير تربية الواء والطبيب الحكومى المختص صلاح البناية ومرافقها. المادة الثانية يقصد بالمعهد او المدرسة الاجنبية المؤسسة التى تنشا وتدار وتستمد ماليتها كلا او جزءا من جهات اجنبية. المادة الثامنة والثلاثون تكون اجور المحاضرات فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية نفس اجور المقررة فى المدارس الحكومية كحد ادنى. رقم (5) لسنة 1968 نظام التعليم الاهلى والاجنبى باسم الشعب رئاسة الجمهورية استنادا الى احكام المادة (35)من قانون وزارة التربية لسنة 1958 المعدل وبناء على ما عرضه وزير التربية ووافق عليه مجلس الوزراء. عند انتهاء السنة الدراسية التى اغلقت خلالها المدرسة او المعهد والغيت الاجازة تسلم جميع السجلات والاختام والاجازة الخطية الى مديرية تربية اللواء ويتم تزويد الطلاب بوثائق النقل بحسب رغبات اوليائهم. احكام متفرقة: المادة الثانية والخمسون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية بمختلف انواعها ودرجاتها مسك السجلات الاتية: سجل الاقساط 2 دفتر الوصولات 3 سجل المحاضرات 4 سجل النثرية 5 سجل الدرجات سجل القيد العام سجل الاثاث واللوازم المدرسية سجل الدوام اليومى سجل المختبرات سجل القسم الداخلى ووجبات الغذاء والمواد التى تصرف فى كل وجبة وفقا للنماذج التى تضعها وزارة التربية السجلات الاخرى التى يجب مسكها وفق تعليمات وزارة التربية.

قيام الشخصية الحكمية نشاط فى مجال النشر والتأليف فى مستوى ثقافي مقبول. المنطقة التى تفتح فيها المدرسة. المادة التاسعة والاربعون يكون تدريس اللغات القومية الاخرى وفقا للغة اكثرية طلاب المدرسة بموافقة وزارة التربية على ان يقتصر ذلك عليهم وحدهم ولا يؤدى الى نقص فى عدد الساعات المقررة للمواد التى تدخل ضمن الامتحانات الوزارية. المادة السادسة تمنح الاجازات الخاصة بتأسيس المعاهد والمدارس الاهلية خلال شهري مايس وحزيران من كل عام. المادة التاسعة والثلاثون للمدارس الاهلية والاجنبية ان تمدد التسجيل فيها لمدة اسبوعين بعد انتهائه فى المدارس الحكومية.

المادة الثالثة والاربعون يستثنى طلاب المدارس الاهلية والاجنبية المسائية من قيد تحديد السن الوارد فى نظام المدارس الابتدائية والثانوية الحكومية. يستوفى 75% من الاجور الدراسية المقررة بالنسبة الى الاخوين 50% لاكثر من اخوين اذا كانوا فى معهد او مدرسة واحدة. المادة السادسة عشرة يعين مديرو المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ومعلموها ومدرسوها بموافقة وزارة التربية على ان يرشح مؤسسو المدارس الاهلية ما لا يقل عن شخصين من الذين تتوافر فيهم الشروط الاتية لاختيار احدهما لادارة تلك المدرسة. المادة التاسعة تلتزم المدارس الاهلية والاجنبية بنظم وزارة التربية وامتحاناتها وتعطل في العطل والاعياد الرسمية التى تعطل فيها المدارس الحكومة ومعاهدها ولا تعبر شهاداتها الا بعد اجتياز طلابها امتحانات وزارة التربية وفقا لاحكام المادة (33)من القانون. المادة الثانية والاربعون يجوز للمدارس الاهلية والاجنبية ان تقبل من رسب سنتين فى صف واحد فاذا رسب بعد ذلك فعليها ان تفصله الا اذا كان معفوا من خدمة العلم او مؤجلا منها فيجوز استمراره على الدراسة ولا يجوز قبول الطلاب المنقولين من المدارس المهنية او الدينية الا بعد تعادل شهاداتهم من قبل مديرية الشهادات والوثائق المدرسية فى وزارة التربية. تسدد الاجور الدراسية بما لا يقل عن قسطين القسط الاول يدفع عند التسجيل والثانى يدفع خلال النصف الثانى من السنة الدراسية وفى حالة انتقال الطالب من المدرسة الى مدرسة اخرى خلال الشهر الاول من التسجيل فله الحق فى استرجاع نصف الاجور. المادة السابعة والثلاثون لوزارة التربية ان تحدد الاجور الدراسية فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية كافة وعلى مديرى هذه المؤسسات تثبيت تفاصيل هذه الاجور ومقاديرها وكيفية استيفائها فى لوحات خاصة تعلق فى محل بارز في غرفة الادارة ولا يجبر الطلاب او اوليائهم على دفع مبالغ اضافية اخرى من تبرعات او شراء بطاقات حفلات او يانصيب او مطبوعات وغير ذلك.

ومن يرى في منامه أنه يقوم بعمل السحر في البيت فرؤيته تدل على التغيرات السلبية في حياة الرائي. أن رؤية حلم اكتشاف سحر للمتزوجه تدل على وجود خلافات ومشاحنات بينها وبين زوجها. فسر ابن سيرين أن رؤية فك السحر تدل على أن الله شفاه وعافاه من السحر او المس الذي أُصيب به، اذا كان الحالم مريض فيدل على تماثله للشفاء وعودة عافيته له. عند رؤية السحر في المنام كأن رأى الشخص في منامه أنه يقوم بفك السحر، أو القيام بتحضير التعويذات فتعبر رؤيته عن وقوع الرائي في فعل الآثام، وارتكابه الأفعال المحرمة. كما أن رؤية فك السحر للمريض تعبر عن شفاؤه من مرضه. الحلم بفك السحر pdf. كذلك رؤية شخص مسحور في المنام تعبر عن ظلم الرائي.

الحلم بفك السحر ثالث متوسط

وفي منام الفتاة العزباء فإن رؤيتها فك السحر في المنام تدل على زوال الهموم التي تشعر بها. أن الحلم يرمز بالوقوع بالذنوب والمعاصي والمحرمات وأذية الأخرين وظلمهم. أجمع ابن سيرين أن رؤية حلم فك السحر في المنام يعد من الأحلام الحميدة التي تحمل الخير والفرج وانتهاء الكرب لمن يحلم به. عند رؤية رش السحر في المنام فإنها تعبر عن الأمور السيئة للرائي، وفعل المعاصي ورسالة له بالرجوع إلى الله تعالى. الحلم بفك السحر والسحرة. وأما رؤية فك السحر بقراءة التعويذات، فيدل على سوء أخلاق الرائي، واقتراف السيئات. وعند رؤية رش السحر في المنام للرائي فذلك يرمز إلى التغيرات السيئة في حياة الرائي. أن المرأة هناك من يكرها ويحسدها على معيشتها وعمل لها سحر. كما تعبر رؤية السحر للفتاة العزباء في المنام عن وجود الأشخاص الذين يحاولون إيذاؤها.

الحلم بفك السحر والسحرة

رؤية السحر في المنام للمتزوجة. يشير الحلم على أن الرائية ترتكب المعاصي والذنوب، وهي بعيدة عن الله ومقصرة بعبادتها ومقصرة. يختلف تفسير الحلم بحسب الحالة الاجتماعية التي تكون بها الرائية ويختلف تفسير الحلم بحسب الدلالات التي تكون موجودة فيه، وهناك الكثير من المعاني والتأويلات الموجودة في حلم اكتشاف سحر للعزباء وسنقوم بذكرها وتبينها لكم. ورؤية السحر أيضا للمرأة المتزوجة يشير إلى ابتعادها عن الله تعالى وفعل الأمور التي تغضب الله. الحلم بفك السحر بالرياض. أجمع المفسرين أن رؤية السحر للمرأة المتزوجة من الأحلام الت تحمل رموز سيئة للمرأة المتزوجة. وفك السحر في منام الرائي يعبر عن التخلص من الأمور السيئة في حياته، والله أعلم. يشير الحلم على وقوع خلافات ومشاكل بين الأقارب، ويدل على أن هناك من يزيد من حدة المشاكل ويقوم بالفتن بينهم ومن اجل أن يتقاتلوا. كما أن رؤية دفن السحر في منام الفتاة العزباء تعبر عن ارتكاب المعاصي. وفي منام الأعزب تدل رؤية فك السحر على اقتراب زواجه، أوحدوث تغيرات للأفضل في حياته.

الحلم بفك السحر Pdf

يسعدنا في موقع القمة أن نتلقى تعليقات حضراتكم واستفساراتكم في أي وقت). وعند رؤية الشخص في المنام فك السحر فهو في منام المتزوج يعبر عن صلاح أمره واستقرار أحواله مع زوجته. وعند رؤية دفن السحر في منامها فهو يعبر عن الأموال المحرمة التي يكسبها زوجها. وفك السحر وإبطاله يدل على الفرج الذي يأتي للرائي بعد الهم والكرب.

الحلم بفك السحر بالرياض

ورؤية فك السحر تدل على عودة الرائي إلى الله تعالى ورجوعه عن فعل المعاصي. تفسير حلم اكتشاف سحر للعزباء. يدل على وجود أشخاص يضمرون الكره لها ويريدون إلحاق الأذى بها. انتهاء المشاكل والصعاب التي كانت تواجه الحالم والتي كانت تألمه وتحزنه. تعيش الرائية فترة صعب مليئة بالحزن والكأبة والمشاكل وهي حزينة بسبب ذلك. تدل رؤية فك السحر في المنام للرائي على التغيرات الإيجابية، وحدوث الأمور السارة للرائي. يجب على الرائية المداومة على الأذكار والقرآن حتى تحصن نفسها. تفسير حلم اكتشاف سحر للمتزوجه، لقد وعد الله الساحر بعذاب أليم سيصاب به، لأنه كفر بالله وآياته وعبد غيره, لأنه سبب بالأذية والضرر لغيره، لذلك يجب الابتعاد عمن يقومون بعمل هذه الأشياء وحتى إبلاغ السلطات عنهم من أجل أن يعاقبوا ومن أجل رفع الضرر عن الناس. تفسير حلم فك السحر لابن سيرين، يعد السحر من المواضيع الحساسة التي لا يتم تداولها او الحديث عنها فكما تعلمون حرمت جميع الديانات السماوية السحر وممارسته وحتى تعليمه، وفي الإسلام هناك أدلة قاطعة على حرمانية السحر فهناك آيات قرانيه من القرآن الكريم وهناك أحاديث نبوية شريفة عن السحر وعن حرمته، وهناك من يشكك بمصداقية وجود السحر ولكن لو أن السحر غير موجود او أنه مجرد خيالات او خيال لما ذكر في القرآن الكريم، وفي هذا المقال سوف نزوكم بتفسير حلم فك السحر لابن سيرين. تفسير حلم فك السحر لابن سيرين واهم دلالاته للمتزوجة والعزباء – المحيط. تفسير حلم فك السحر لابن سيرين. ونشره للفساد والجهل.

كذلك رؤية فك السحر في منام الرائي تشير إلى فك الكرب والضيق الذي يمر به الرائي. اذا حلم الشخص أنه يجد السحر ثم يفكه فيدل الحلم على أن الرائي سيجد من يسبب الخلافات والضرر ويقوم بإلزامه حده ومعاقبته. نعرض لكم من خلال هذة المقالة بالتفصيل تفسير السحر في المنام لابن سيرين، عند رؤية السحر في المنام يشعر الرائي بالقلق تجاه تلك الرؤية ويرغب في معرفة معناها وتفسيراتها، وتختلف تأويلات رؤية السحر في المنام، وفك السحر، ورشه في البيت، والعديد من الرؤى وذلك حسب حال الرائي وكونه رجل أو امرأة، والتي نتعرف عليها اليوم. تفسير حلم السحر من الأقارب. عند رؤية السحر في منام الفتاة العزباء فإنه يرمز إلى فعل المعاصي. رؤية السحر في المنام للفتاة العزباء. ورؤية رش السحر في المنام تدل على المشاكل والأزمات التي يمر بها الرائي في حياته. رؤية السحر في منام المرأة المتزوجة يعبر عن الخلافات والمشاكل الموجودة في حياتها. تفسير حلم السحر من الأقارب، من الطبيعي حدوث مشاكل وخلافات بين الأقارب، وقد يصل الحقد والغل ببعضهم أن يقوموا بعمل أمور محرمة وتخرج من الملة من اجل إيذائهم وهؤلاء الأشخاص تهبط أعمالهم ويكفرون بالله، وقد يرى الشخص في منامه أنه سحر من الأقارب والأصدقاء ويكون الحلم به إشارات ودلالات معينة.