تحفة المخلصين بشرح عدة الحصن الحصين من كلام سيد المرسلين (ص) للشيخ شمس ... - الفاسي/محمد بن عبد القادر, اللغة العربية في خطر

Wednesday, 15-May-24 14:58:21 UTC

المقرر على أبواب المحرر. تخريج العواصم والقواصم. الإعراب عن الحيرة والالتباس. أبو حامد ابن الشرقي. كلمة الإخلاص وتحقيق معناها.

• اللهم لك الحمد والشكر
• اللهم لك الحمد حتى ترضى
• حديث اللهم لك الحمد كله ولك الشكر كله
• اللهم لك الحمد على ما قضيت
• اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك
• حديث عن ذكر الله
• الحمد لله على كل شيء
• انواع ما في اللغة العربية
• بحث حول اللغة العربية
• اللغة العربية في خطر حلقة
• اللغة العربية في خطر خطر

اللهم لك الحمد والشكر

فتاوى نور على الدرب لابن عثيمين. النكت على تقريب التهذيب. طبقات الشافعية لابن كثير. ذخائر المواريث في الدلالة على مواضع الحديث 1-3 ج2. الشذرة في الأحاديث المشتهرة. أبو بكر بن إسحاق الصبغي. الدراية تخريج أحاديث الهداية.

اللهم لك الحمد حتى ترضى

مسائل أحمد رواية عبدالله. محمد بن نصر المروزي. عَنِ النبيِّ صَلَّى اللَّهُ عليه وَسَلَّمَ، فِيما يَحْكِي عن رَبِّهِ عَزَّ وَجَلَّ، قالَ: أَذْنَبَ عَبْدٌ ذَنْبًا، فَقالَ: اللَّهُمَّ اغْفِرْ لي ذَنْبِي. المستدرك على الصحيحين. الأجوبة على الأسئلة الوافدة. المنتخب من العلل للخلال. الإمامة والرد على الرافضة. التعليق على الطحاوية. في رزْقِي فقيل لَهُ: ما أكثَرَ ما تدعو بهذِهِ الدعَوَاتِ يا رسولَ اللهِ ؟ فقالَ: وهلْ تركْنَ من شيءٍ ؟. التعليقات البازية على زاد المعاد. عمل اليوم والليلة: سلوك النبي (ص) مع ربه عز و جل - أحمد بن السني. جاري التحميل.. يجب أن يكون طول البحث أكثر من 2.

حديث اللهم لك الحمد كله ولك الشكر كله

شرح كتاب التوحيد لابن باز. الإيمان لابن أبي شيبة. الأحاديث الموضوعة للموصلي. هل هذا الحديث حسن كما قال الشيخ الألباني رحمه الله ؟. فضائل القرآن لابن عبدالوهاب. شرح النسائي للسيوطي. الراوي: عجوز من بني نمير المحدث: الهيثمي المصدر: مجمع الزوائد الجزء أو الصفحة: 10/180 حكم المحدث: رجاله رجال الصحيح إلا أن أبا السليل ضريب بن نفير لم يسمع من الصحابة فيما قيل.

اللهم لك الحمد على ما قضيت

إسماعيل القاضي المالكي. وأَخسِئ شيطاني وفُكَّ رِهاني واجعلني في النَّديِّ الأعلَى. الأحكام الشرعية الكبرى. مسائل أحمد رواية ابن هانيء.

اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك

أسئلة وأجوبة لابن حجر. المراسيل ابن أبي حاتم. سؤالات الحاكم للدارقطني. الرسائل الشخصية لابن عبد الوهاب.

حديث عن ذكر الله

وجوب الأخذ بحديث الآحاد. استدراكات على شرح مسلم. أبو حفص عمرو الفلاس. من عاش مائة وعشرين سنة. فضائل الشام لابن رجب. شرح رياض الصالحين لابن عثيمين. تخريج رياض الصالحين. المدخل إلى معرفة كتاب الإكليل. محمد الأمين الشنقيطي. نزهة الناظر والسامع. الفاسي/محمد بن عبد القادر. الاستيعاب في معرفة الأصحاب. ، بيَدِك الخَيرُ كُلُّه. الإيضاح في مناسك الحج.

الحمد لله على كل شيء

تحفة المخلصين بشرح عدة الحصن الحصين من كلام سيد المرسلين (ص) للشيخ شمس... By. مجموع فتاوى ابن باز. الزواجر عن اقتراف الكبائر. تلخيص العلل المتناهية. شرح الأربعين لابن دقيق. الاستفتاح في الصلاة. النكت على كتاب ابن الصلاح. الصحوة الإسلامية لابن عثيمين. موفق الدين ابن قدامة. مسائل أجاب عنها ابن حجر.

معالم التنزيل (تفسير البغوي). تخريج منهاج القاصدين. ، عَلانيَتُه وسِرُّه. مصحف يعين على حفظ القرآن ومراجعته. كنز الحكمة (مئة حديث شريف). محمد بن عبد الهادي السندي. ابن ناصر الدين الدمشقي.

صفة الجنة لأبي نعيم. الراوي: أبو الأزهر الأنماري المحدث: النووي المصدر: الأذكار للنووي الجزء أو الصفحة: 125 حكم المحدث: إسناده حسن. الرسالة الوازعة للمعتدين. تخريج مختصر المنهاج. الناسخ والمنسوخ لابن شاهين. أجوبة الحافظ ابن حجر لتلامذته. الإنصاف فيما بين علماء المسلمين. أبو بكر بن أبي داود. الإحكام في أصول الأحكام. السنن الكبرى للنسائي.

تعليقات على المجروحين. الأسماء والصفات للبيهقي. تخريج صحيح ابن حبان. شرح البخاري لابن بطال. الكبائر لابن عبدالوهاب. تفسير الباقيات الصالحات. ناسخ الحديث ومنسوخه. ذَنْبي] وخطايايَ وعَمْدِي) وقال الآخَرُ: إنِّي سمِعْتُه يقولُ: ( اللَّهمَّ. حاشية الإلمام لابن عبد الهادي. استمع إلى أربعة تفاسير. اللَّهمَّ أغفر لي ذَنبي.

الموضوعات لابن الجوزي. الحسن بن نصر الطوسي. الراوي: أم سلمة أم المؤمنين المحدث: العراقي المصدر: تخريج الإحياء للعراقي الجزء أو الصفحة: 1/422 حكم المحدث: فيه عاصم بن عبيد لا أعلم روى عنه إلا موسى بن عقبة. أنه كان يدعو كثيرًا بهذِهِ الدعواتِ: اللهمَّ اغفرْ لي ذنبي. مجالس أمالي صلاة التسبيح. النكت على الموضوعات. فتاوى العراقي (ولي الدين). ، فأهْلٌ أنْ تُحمَدَ، إنَّك على كُلِّ.

وأن تلتزم بالعربية لغة رسمية في كل شئونها كما فعلت كل أمم الأرض، ويُعلَّم الجيل. قرأت للدكتور يوسف القرضاوي قوله: "هناك أخطار ثلاثة تهدد اللغة العربية. في يومها العالمي.. اللغة العربية تهددها اللهجات المحلية واللغات الأجنبية، فهل ينقذ أهل العربية هويتهم؟. شكرالك يا أخت جديجة. تتصل بالشركات او بعض المؤسسات والدوائر والفنادق او المدارس والمعاهد والكليات فيرد عليك السكرتير او السكرتيرة باللغة الانجليزية... تذهب الى بعض الفنادق يستقبلك موظفو الاستقبال مرحبين بلغة انجليزية. وقد يجعل المدرسين الذين يعلمون طلابنا باللغة العربية محل سخرية, خاصة ونحن دخلنا الآن مرحلة توطين الوظائف, ويعطي الفرصة لبعض من يتربصون في الخفاء لتغريب هذا المجتمع عن لغته القومية وهويته العربية. ولم يبق لنا الا بعض المؤسسات التعليمية, والآن هناك اتجاه خطير نحو هذه المؤسسات التربوية بدأ يتصاعد وبكل قوة, يدعو الى تغريب مناهج التعليم العالي وتحويلها كلها الى اللغة الانجليزية, وايضا هناك مشروع لتحويل مادة الرياضيات في مراحل التعليم الثانوي الحكومي الى اللغة الانجليزية, حتى وصل الامر الى تحويل مادة اللغة العربية في مدارس التعليم الخاص من مادة اجبارية يستفيد منها الطلبة الاجانب وبالاخص المسلمون منهم الى مادة اختيارية في قانون التعليم الخاص الجديد. وحدثني احد الاصدقاء انه عندما كان عائداً من المانيا جلس بجانب احد الالمان فوجده يقلب قاموساً في يده فسأله: تبحث عن ماذا؟ اجاب: أبحث عن بعض الكلمات العربية حتى يمكنني ان استخدمها اثناء دخولي المطار. واليوم أصبح من الواجب على كل عربي غيور أن يهب لحماية لغته من الفناء وينقذها من. اللغة العربية أكثر لغات الأرض مفردات وتراكيب وهي لغة العلم والفن والعقل والروح. 3- فشل اليهود في تحويل اللسان العربي في اسرائيل الى عبري فهم يتحدثون في المنازل بلغتهم الأم وفي الخارج بالعبرية.

انواع ما في اللغة العربية

العمالة الوافدة إلى بلاد العرب وبالخصوص الخليج العربي فالأرض تتكلم أوردو أو بشتو. ولكن المتسوّلين على أبواب الأجنبي والمتطفلين على موائد الغير يرفضون هذا الشرف. فالدول التي أزدهرت اليوم أُحتِرمت لغتها كما أحترمها الغرب اليوم فهو سبب من أسباب تقدمهم. ان هذا الامر لو تم سوف يهدد الامن القومي والامن اللغوي لهذه الامة, ويفسد عليها كل الجهود الخيرة التي تبذلها الدولة في سبيل نهوض اللغة العربية والتقدم بها ونشرها وقد يحرم الميدان التعليمي من وظائف كثيرة سواء على مستوى التعليم العالي, او على مستوى مدرسي الرياضيات في التعليم الحكومي او مدرسي اللغة العربية في التعليم الخاص. وتهدد العربية أيضاً باللهجة العامية فأكثر الأشعار الآن باللغة المحلية وهي لغة بلدية محليّة. ولغة التاميل حتى صارت المربيات يلقنّ أطفالنا لغاتهم على حساب لغتنا فضعفت لغتنا،.

بحث حول اللغة العربية

الموت كل في حقله وتخصصه فأهل التربية والتعليم والمفكرون والمثقفون والأدباء ورجال. 5- الكثير من العرب المهاجرين والمولودون خارج الوطن العربي يتحدثون بلغتهم الأم في منازلهم والقليل منهم تنازل عنها بحجة العولمة والتطور. ويكفي ما يعانيه مدرس اللغة العربية في مدارس التعليم الخاص من تهميش داخل تلك المدارس ومن اوضاع مالية متدنية, حيث لا يتعدى راتبه في اكثر تلك المدارس 1500 ـ 2000 درهم, بينما يصل راتب مدرس اللغة الانجليزية او الفرنسية او الالمانية او الموسيقى الى ما يقارب 5000 او 6000 او حتى عشرة آلاف درهم. خاصة وانهم في بلدانهم قد لا تتوفر لهم هذه الظروف او لا يسمح لهم بممارسة حياتهم الثقافية واللغوية, وهذا ما نسمع عنه في نشرات الاخبار, وان هناك فريقا يحب ان يتعلم اللغة العربية وقد يؤدي حبهم لتعلم اللغة العربية الى ان يكون مدخلا سهلا لحب الاسلام والدخول فيه. اللغة العربية في خطر ( والسبب نحن)..!!

اللغة العربية في خطر حلقة

تعاملاتنا اليومية والتجارية كلها خليط من لغات هندية انجليزية فلبينية كورية روسية او فرنسية... الخ الموظف المواطن في بعض وزارات الدولة يضطر الى ان يكلم المراجع الآسيوي اما باللغة الاوردية او باللغة الانجليزية) حتى الآسيوي العامل البسيط في محل او معرض او شركة اضطر لتعليم اللغة الروسية ليخاطب الزبائن الروس القادمين, ومع انه له اكثر من عشرين او ثلاثين سنة فانه لا يعرف كيف يتحدث العربية. الخطر الأول هو خطر اللغات الأجنبية التي تزاحمها وتهددها في عقر دارها. والخطر الثاني هو خطر العاميات المحلية التي يروج لها الكثيرون، والتي أصبحت تنتشر الآن حتى في أجهزة الإعلام الرسمية. ونحن نحذر من ان مثل هذه المشاريع قد تكون (مؤامرة) خطيرة لاغتيال العقل العربي واللغة العربية في بلدها الام, ونحن هنا نريد ان ننقذ اللغة العربية من عبث الذين يعملون في الخفاء وعبث الذين لا يعلمون او يجهلون قيمة هذه اللغة, والذين يريدون ان يخنقوها او الذين تعجبهم (بهلوانيات الافكار) واخشى ما اخشاه ان يمتد التهاون بهذه اللغة فتصبح هذه اللغة محلا للامتهان والسخرية والاستهزاء في افواه الحاقدين. العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية أو الفرنسية وأصل هذه العلوم كان بالعربية في عهد. القرآن أحب العربية؛ لأن القرآن نزل بها ومن الشرف العظيم والمجد المنيف لهذه الأمة أن. 4- فشل الإيرانييون في تحويل اللسان العربي في الأحواز الى فارسي رغم الضغوط المستمرة عليهم الى يومنا هذا. اللغة العربية في خطر. بقلم الالشيخ الدكتور.. عائض القرني. من العرب يفخر بغير لغته حتى صار من الموضة عند كثير منهم الرطانة بالإنجليزية. الفارابي وابن سيناء وابن النفيس وجابر بن حيان فضعف فهم الطالب لهذه العلوم ونسي. الإعلام هم المسئولون عن العربية أمام الله ثم الأمة والتاريخ وكما قال أبو منصور الثعالبي: من أحب الله أحب رسوله صلى الله عليه وسلم ومن أحب رسوله أحب القرآن ومن أحب.

اللغة العربية في خطر خطر

دارجة سوقية ويعقد لشعرائها مسابقات وجوائز ثمينة بينما شعراء العربية أكلتهم الوحدة. ان اصحاب هذا المشروع المقترح لم يراعوا ان هناك اقليات مسلمة تحتاج الى تعليم ابنائها اللغة العربية حتى يكونوا قادرين على قراءة القرآن بشكل سليم, وان يتعرفوا على شعائرهم الاسلامية بشكل صحيح مثل باقي اخوانهم من العرب والمسلمين. والخطر الثالث هو خطر اللحن والأغلاط اللغوية حتى في اللغة الفصحى التي يؤديها الخطباء والكتاب والمذيعون وغير ذلك". 2- فشل في تحويل حروف اللغة العربية الى لاتينية كما حدثت للغة التركية والأندونيسية والكثير من اللغات التي تحولت لحروف لاتينية. ومن سافر من العرب إلى الغرب عاد يرطن بعدة كلمات ليوهم الناس أنه قد عاد بثقافة. كعرب اختارنا الله للرسالة الخاتمة والدين العظيم والملة السمحاء. لغته الأم، ويُوقف في وجه كل دعوة للتغريب والتشويه والعامية لنحافظ على هويتنا. رد على المعارضين نحن اليوم في حاجة الى رجال ومفكرين متمكنين لغويا, يؤمنون ايمانا قويا بأهمية اللغة العربية في حياتنا وبوجوب النهوض بها, ومسؤوليتهم الكبرى في نشرها الى كل انحاء العالم ولسنا في حاجة إلى بعض المشككين والمروجين والحاقدين أو المعارضين بدلائل وحجج ضعيفة, فحجة ان التعريب سيضعف قدرة الطلاب على التحدث باللغات الاجنبية وان هذا الامر لن يجعلهم يستطيعوا التواصل حضاريا مع الثقافات الاخرى, تدل على ما يعانيه البعض من عدم ثقة وعجز فكري واضح. كاتب وباحث من الامارات. جريمة تربوية) من قبل اكبر علماء التربية, وذلك لانها تؤدي الى تدمير هوية اطفالنا الفكرية واللغوية. كان ماسحاً للسيارات في شوارع لندن أو نادل مطعم في تكساس، والعربية مهدّدة بلغات. ان اجبارية اللغة العربية التي كانت موجودة في القانون السابق كانت تصب في مصلحة الدولة والطالب الاجنبي الذي يعيش بيننا ويعمل ابواه في مجتمعنا ويحاول ان يفهم لغتنا وديننا وعاداتنا وتقاليدنا وتراثنا, ومن ثم عندما يعود الى وطنه الام سوف ينشرها بين افراد مجتمعه خاصة في وجود هذا الكم من الجنسيات والذي قد يصل الى 80 جنسية.

ورغم كل ذلك فان الغياب الحاد من بعض المهتمين بأمر اللغة العربية في وطننا قد ساهم وبصورة كبيرة في انحسار دورها الفقهي واضعاف دورها الحضاري امام اللغات الاخرى, وبروز الكثير من المشكلات فيها والتي تتخلف بعقم اساليب تدريسها وعدم حداثة مناهجها التعليمية وبقاء تلك المناهج دون تطوير يتناسب مع من يريدون تعلمها, بجانب ضعف كفاءة القائمين عليها. والإهمال والتجاهل، وزاد الطين بلَّه قيام وزارات التربية والتعليم في الدول العربية بتدريس. وفي صراحة غير معهودة اعترف احد الكتاب الكبار قائلا مكسوف والله العظيم من الاخطاء الكثيرة التي تقع في هذا المكان (ويقصد عموده الذي يكتبه) في الاملاء والنحو والصرف والمعلومات الخاصة بالعربية. مع ان المتعارف عليه في نظر علم اللغة الاجتماعي ان الطرف الاضعف في البيئة اللغوية يضطر الى استخدام لغة الطرف الاقوى. يظهر ان اعداء اللغة العربية لن تغمض لهم عين او يستقر لهم جفن إلا بعد ان يطمئنوا ان حربهم الضارية ومؤامراتهم الخفية ضد اللغة العربية قد أينعت ثمارها وحان وقت قطافها. أمام هذا السيل الطاغي من اللغة الوافدة. ونحن لا ننكر دور المجمع اللغوي منذ انشائه عام, 1934 انه تصدى للكثير من مشكلات اللغة العربية وقضاياها وبخاصة في مجتمعنا المعاصر, حيث اسهم في حل قضية المصطلح الغربي وتيسير تعليم اللغة العربية وقواعدها النحوية والصرفية, وتيسير كتاباتها واحياء التراث اللغوي, الا ان الامر يحتاج إلى علماء ومفكرين لوضع (فقه عربي جديد) ليجعلوها لغة عربية سهلة قابلة للتداول والتصدير, خاصة وانا مقبلون على قرن جديد ونظام عولمة يدق الابواب بكل عنف وقوة, ونحن مازلنا مستغرقين في غربة وتغريب نصنعه بانفسنا. اجابه قائلاً: سهل عليك فالامر قد لا يحتاج هذه الكلمات... حتى الدراسات بينت ان ابناء عدد من الشعوب الآسيوية الذين يعيشون في منطقة الخليج يظلون يتكلمون بلغاتهم الاصلية والى حد ما اللغة الانجليزية في تخاطبهم دون استخدام اللغة العربية, لغة المجتمع الذي يعيشون فيه. والتباهي بترداد مفرداتها. ويفرّون من هذا المجد، والحل أن تتبنى الحكومات العربية ميثاق شرف حماية العربية. ان خطوة جعل مادة اللغة العربية مادة اختيارية في مدارس التعليم الخاص للاجانب خطوة غير موفقة وغير مدروسة, ولها آثار سلبية كثيرة. ـــــــــــــــــمحطات الحلقة01:30 اللغة والهوية06:28 حرب على اللغة08:35 حماية اللغة.