الأردن والثورة الجزائرية: الموقف الرسمي والشعبي 1954-1962 - د.عمر صالح العمري, دار الخليج | الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي

Wednesday, 12-Jun-24 02:58:52 UTC

وانتشر على شبكات التواصل الاجتماعي مقاطع مصورة تظهر اشتباكات عنيفة بين الأمن العام ومتظاهرين في معان، و"مركبات مدرعة في الشوارع"، ولم يتسن لموقع "الحرة" التأكد من أصالتها. لقد توصلنا الى الاجابة الصحيحة لسؤال من هو اللواء عبد الله القريش نائب مدير الأمن العام الجديد، حيث نحاول توفير الوقت والعناء للبحث عن الجواب الصحيح المعتمد عبر موقعكم في الموجز. إيران في لبنان وسوريا... المقاومة أولاً. المواطنة: المملكة العربية السعودية. وفي الختام، أرجو أن نكون قدمنا الحل المناسب لهذا السؤال من هو اللواء عبد الله القريش نائب مدير الأمن العام الجديد، ويشرفنا ان نستقبل المزيد من الاسئلة ومساعدتكم في تقديم الاجابة المناسبة لها لكل الطلاب والطالبات في كافة المراحل التعليمية المختلفة. وأشار الشبول إلى أن الحكومة أخذت إجراءات تخفيفية على المواطنين، خاصة الشريحة الأضعف من منتفعي المعونة الوطنية وصندوق الطالب الفقير. وتم على الفور ابلاغ المديرية بالحادثة, وحضر نائب مدير الامن العام اللواء الرقاد الذي يقطن بالقرب من السجن وجرى ما جرى.. وعلمت 'جراسا نيوز' ان الاجهزة الامنية استطاعت اقناع الخاطف بترك الرقاد وتسليم نفسه حيث تم القبض عليه, وعاد الرقاد الى مكتبه في مديرية الامن العام. Tuesday, 02-Oct-2012 20:19. وقال ناشطون على شبكات التواصل الاجتماعي إن المواجهات العنيفة بين قوى الأمن والمتظاهرين لم تقتصر على مدينة معان، بل امتدت إلى مدن أخرى مثل الكرك.

1. نائب مدير الأمن العام يتبع له
2. نائب مدير الأمن العاب تلبيس
3. مدير الامن العام الجديد
4. نائب مدير الأمن العاب طبخ
5. الادارة في الخدمة الاجتماعية
6. الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي pdf
7. مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية
8. دور الخدمة الاجتماعية في السياسة الاجتماعية

نائب مدير الأمن العام يتبع له

وأفاد بيان لمكتب شؤون الإعلام في المديرية العامة أن "التكريم جرى في حفل غداء أقيم على شرفهم في المديرية العامة للأمن العام، ومنحهم اللواء ابراهيم ميدالية الأمن العام، بناء على قرار صادر عن وزير الداخلية والبلديات العميد مروان شربل، تقديرا وتنويها بأدائهم خلال فترة توليهم قيادة المديرية العامة للأمن العام، والتي كان لها الأثر الفعال في رفع شأن الخدمة وتعزيز مكانة السلك والمحافظة على مستوى آداء المديرية على كل المستويات". ودعا الشبول العاملين في قطاع النقل إلى عدم إجبار الآخرين "على التوقف عن أعمالهم أو الاعتداء على وسائل النقل من شاحنات وحافلات بعضها سياحية". خاص – سوزان ابولباد - قام صباح اليوم الاثنين احد أفراد الأمن العام وهو الرقيب (ع) بإختطاف واحتجاز نائب مدير الأمن العام اللواء محمد الرقاد في مركز أمن الجويد مهدداً بتصفيته. وتعيش المملكة منذ أكثر من أسبوع اضرابات في قطاع النقل بسبب ارتفاع أسعار المحروقات. Advanced Book Search. السعودية لم تروِ غليل «الرماديين»! اسمه كامل: عبدالله محمد القريشي. أرشيف نشرة فلسطين اليوم:حزيران/ يونيو 2012: Palestine Today Newspaper... By. مهنته ونشاطه: يعمل كلواء عسكري في الجيش السعودي. ونعى المتحدث باسم الأمن العام، عامر السرطاوي زميله الدلابيح، وقال إنه كان "مثالا للإخلاق.. للشاب الملتزم دينيا والمميز عملا"، مشيرا إلى أنه كان من زميلا له في الجامعة وما بعدها. أما بالنسبة للمديرين العامين الراحلين فقد كلف اللواء إبراهيم وفدا من المديرية لزيارة عائلاتهم وتسليمهم ميدالية الأمن العام، تقديرا لعطاءاتهم. إشكال في أنفه... وجريح بحالة حرجة!

نائب مدير الأمن العاب تلبيس

ونعى مستخدمون على شبكات التواصل وفاة الضابط الدلابيح. الأربعاء, مايو 10 2023 - درجة الحرارة 12°. "الوطني الحر -كندا" استنكر تمادي الحكومة في "تزوير التاريخ اللبناني وصولا الى فرض ساعة تثقيف عن المقاومة". من هو اللواء عبد الله القريش نائب مدير الأمن العام الجديد، وفيما يلي سوف نقوم بذكر السيرة الذاتية الخاصة باللواء عبد الله القريش والتي هي على النحو التالي: - اسمه كامل: عبدالله محمد القريشي. الرابط القصير: زر الذهاب إلى الأعلى. من هو اللواء عبد الله القريش نائب مدير الأمن العام الجديد، يعتبر عبد الله القريشي على أنه من الشخصيات المشهورة والمعروفة في المستوى السياسي في المملكة العربية السعودية، كما ان اللواء عبد الله القريشي قد شغل الكثير من المناصب المهمة جدا في المملكة العربية السعودية، حيث أنه قد حقق الكثير من الانجازات على مختلف الأصعدة. أعلنت مديرة الأمن العام الأردني، الخميس، مقتل نائب مدير شرطة محافظة معان جنوبي المملكة، إثر تعرضه للإصابة بعيار ناري أثناء تعامله مع أعمال شغب. تجنبوا هذه الطريق لثلاثة أشهر.

مدير الامن العام الجديد

الثلاثاء، ٨ نوفمبر ٢٠٢٢ - ٩:٠٦ م. وشهدت مديرية الأمن العام حالة من الاستنفار والارتباك. وحضر عن الجانب الصيني بان شي نائب المدير التنفيذي لإدارة الأمن العام لمنطقة شينجيانغ وتشانغ يي مينغ السفير فوق العادة والمفوض لجمهورية الصين الشعبية لدى دولة الإمارات العربية المتحدة وهان لين نائب مدير إدارة التعاون الدولي بوزارة الأمن العام و قاو في نائب مدير إدارة مكافحة الإرهاب بوزارة الأمن العام وعدد من المسؤولين في وزارة الأمن العام الصينية. وفي التفاصيل, كان الشرطي وهو احد مرتبات امن حراسة مراكز الاصلاح, قد انتابته حالة عصبية جعلته يفقد السيطرة على تصرفاته الإرادية حيث بدأ بإطلاق العيارات النارية بشكل عشوائي في الهواء, بعد ان قام احد زملائه بشتم والدة الرقيب الذي توفيت قبل 6 اشهر, فقام باطلاق النار على زميله وارداه قتيلا. البث المباشر (مسموع). وعلق أحد مستخدمي تويتر على ما يحدث في معان بالقول إن "الأحداث تتصاعد بشكل درامي جنوب الأردن بين المتظاهرين على رفع أسعار المحروقات والشرطة.. ". النائب عاطف مجدلاني: لن نوافق على أي ديباجة من بري لا تضمن حلاً للـ11 مليار دولار. إنخفاض إضافي في أسعار المحروقات! Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified.

نائب مدير الأمن العاب طبخ

البث المباشر – الإعداد (مرئي). لغته الأم هي: اللغة العربية "اللهجة السعودية". وأشار إلى أن "المكرمين عبروا عن تقديرهم لهذه الإلتفاتة التي تعكس مدى الحرص على استمرار التواصل بين المديرية، والذين ساهموا في بناء وديمومة المؤسسات الرسمية والوطنية في مختلف الظروف التي مر بها لبنان".

الأسمر طالب وزير الاقتصاد بالتحرك: أطنان من الطحين المدعوم تذهب إلى تجار وأفران مناقيش. وكان محللون تحدثوا لموقع "الحرة" قد حذروا من تحول الاضرابات إلى احتجاجات كبيرة في المملكة في الوقت الذي يعيش فيه المواطن ظروفا اقتصادية صعبة. أبوظبي في 8 نوفمبر/ وام/ التقى الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية مع سعادة دو هانغ ووي، نائب وزير الأمن العام بجمهورية الصين الشعبية والوفد المرافق له. Pages displayed by permission of. Get this book in print. وشدد أنه "لن يسمح للمجرمين والمخربين باستغلال هذا الظرف للمساس بحياة المواطنين وترويعهم". النائب نبيل دو فريج: عون خائف من التدقيق في حساب ال11مليار. وغاب عن حفل التكريم العميد المتقاعد توفيق جلبوط لأسباب صحية. حضر اللقاء اللواء الركن خليفة حارب الخييلي وكيل وزارة الداخلية واللواء الدكتور أحمد ناصر الريسي مفتش عام وزارة الداخلية وعدد من الضباط.

المؤلف: انعام حسن ايوب. دور الأخصائي الاجتماعي مع التلاميذ أصحاب الكلام البذيء. بالإضافة الى الطرق الرئيسية للخدمة الاجتماعية هناك عدد من المسئوليات العامة للأخصائي الاجتماعي في المدرسة وهي تتمثل في خمس عمليات أساسية هي:-. V الفصل الرابع: تنظيم المجتمع في المجال المدرسي. But if you don't... تعريفات المفاهيم الأساسية في المجال: تعتبر بيئات الحوسبة السحابية والشبكات الافتراضية مجالًا تقنيًا... هكذا سار التصور في المدرسة العربية عندما استفادت بالأخصائي الاجتماعي فأشارت البرامج الخاصة بالخدمة الاجتماعية واستخدمت مبادئها كجزء من نظاما متكاملا يساير برنامج المدرسة العام. القدرة على مواجهة المشكلات. أضف الكتاب إلى لائحة الأمنيات. يقوم الأخصائي باستخدام طريقة تنظيم المجتمع داخل المدرسة على اعتبار إن المدرسة مجتمع محلي داخل المجتمع الأكبر، ويتجلى دور الأخصائي الاجتماعي في محاولة تنسيق العلاقة بين المدرسة والمجتمع.

الادارة في الخدمة الاجتماعية

خامساً: أدوار الخدمة الاجتماعية الوقائية في المجال المدرسي. 2 ـ عمل المقابلات الفردية والندوات الجماعية والمؤتمرات بهدف التوجيه الفردي بما يهيئ للأخصائي فرصا متجددة لتكوين علاقات فردية مع الطلاب. وإذا كانت مفاهيم التربية الحديثة تتضمن النمو الاجتماعي والنمو النفسي لتلميذ إلى جانب التحصيل الدراسي فان الخدمة الاجتماعية في ضوء هذه المفاهيم تساهم في العلميات التربوية لمساعدة التلميذ على الوصول إلى الأهداف المتكاملة التي تضعها المدرسة أمامها وتعمل بكافة السبل والوسائل لتوفيرها. The V-I characteristics curve of a semiconductor diode is given below. الإشراف على جماعة أو أكثر كنموذج لهذه الجماعات. 4- حاجة الأخصائي إلى اكتساب المهارات في أنواع النشاط التي تمارس الجماعات المدرسية حتى تستطيع توجيه الطلاب إليها. مسؤوليات الأخصائي الاجتماعي بالنسبة للعمل مع الحالات الفردية في المدرسة: أولا: بالنسبة للمواقف الفردية الحادة أو المعقدة أو متعددة الأسباب حيث تتطلب كل منها بحثا اجتماعيا: 1 ـ يقوم بدراسة الحالات الفردية التي تتطلب المساعدة ثم يشخصها ويعمل على علاجها مستعينا بمهارته الفنية. تختلف خدمة الفرد في المدارس عنها في الميادين الأخرى في أن الطالب لا يتقدم في الغالب بنفسه لطلب المساعدة في إيجاد حل لمشكلة معينة ، لأن معظم الحالات التي تعرض على الأخصائيين الاجتماعين بالمدارس تحول عادة من أحد أعضاء هيئة التدريس ، أو بعرض من ولي أمر الطالب على الأخصائي الاجتماعي ، أو من خلال اكتشاف الأخصائي لحالة الطالب نظراً لعلاقاته بالطلاب ، وملاحظته لظواهر السلوك المختلفة التي تبدر منهم. 2 ـ شغل وقت فراغ الأطفال بما يعود عليهم بالنفع والفائدة وذلك بتكوين الجماعات المدرسية. نبذة تاريخية عن نشاة وتطور المدرسة. الإيمان بحق الطالب في ممارسة حريته في حدود القيم المجتمعية. أهمية البحث: 1- تأتي أهمية الخدمة الاجتماعية المدرسية نظراً لأهمية دور المدرسة التربوي والتعليمي، وذلك من خلال متابعة الأخصائي الاجتماعي للتلاميذ وتوجيههم وارشادهم، والعمل على تعويض التلاميذ بالاهتمام الذي يفقدوه من الوالدين لانشغالهم بأعمالهم، واعتماد الأهل بشكل شبه كامل على المدرسة في العملية التربوية والتعليمية. أولاً: معايير الجودة الشاملة في المجال التعليمي.

الهدف من الخدمة الإجتماعية. مفهوم الأخصائي الاجتماعي المدرسي: يعرف الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي بأنه" ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية ، وعلى أساس فلسفتها ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية ، هادفاً إلى مساعدة التلاميذ الذين يتعثرون في تعليمهم ، ومساعدة المدرسة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل". كان من أهم سمات التطور المصاحب للوظيفة المدرسية خصوصا مع مجتمعنا تعد مشدودة وهى تؤدى خدماتها نحو طلابها داخل المدرسة فقط, وتمتد أيضا لهذه الخدمات نحو البيئة المحيطة بالدرجة التي تكفينا من أن تكون إشعاعي فعلى وقيادة ثورية بالنسبة للبيئة وليس هذا فقط بل ثبتت المدرسة أيضا بالتأثير المتبادل بينها وبين المجتمع الخارجي بكل ما يحتويه من اسر للطلاب. أدخلت الخدمة الاجتماعية في المجالات التعليمية أوائل الخمسينيات باعتباره حق لكل مواطن كالماء والهواء وإذا كان الهدف في أول الأمر كان مجرد تفرغ المعلمين الذين يقومون بعمليات الإشراف لمواجهة تزايد عدد التلاميذ وبالتالي زيادة عدد الفصول فان الخدمة ألاجتماعيه في المدرسة العربية استطاعت في فترة وجيزة أن تؤكد دورها الايجابي والإنشائي في العمليات التربوية والتكوينية للتلميذ. ترتبط الخدمة الاجتماعية المدرسية بقيم فلسفة المجتمع. مجالات الخدمة الاجتماعية مفهوم الخدمة الاجتماعية المدرسية مبادئها وفلسفتها. 3 ـ مو اجهة الظواهر الاجتماعية المنعكسة على المدرسة وذلك بتنظيم البرامج والمشروعات لمواجهة هذه الظواهر. الكلمات المفتاحية: الخدمة الاجتماعية؛ المجال المدرسي؛الاخصائي الاجتماعي. فاستعانت المدرسة بالأخصائيين النفسية في العيادات النفسية للكشف عن قدرات التلاميذ العقلية وتوجيه المتخلفين عقليا منهم إلى مدارس ضعاف العقول.

الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي Pdf

أسلوب الاكتشاف: الملاحظة المباشرة, البطاقة الصحية, السجلات. علـى نهج التطويـــر: ولا شـك أن العمل الاجتماعي يؤدي دوراً بارزاً في المؤسسة التعليمية الحديثة ، ويقع على عاتق الأخصائيين الاجتماعيين مسؤولية القيادة في هذا المســار. مفهوم الأخصائي الاجتماعي المدرسي: يعرف الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي بأنه" ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية ، كما يعرف الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي بأنه: ذلك الشخص الفني والمهني المؤهل ليمارس عمله بالمجال المدرسي ، هادفاً إلى مساعدة التلاميذ في جميع النواحي ليستطيع التكيف والتأقلم البيئة المدرسية والبيئة المجتمعية المحيطة به. المشكلات المدرسية وإسهامات الخدمة الاجتماعية في مواجهتها. 2 ـ جعل المدرسة مركز إشعاع للبيئة المحلية المحيطة حتى تتمكن من المساهمة في خدمة المجتمع. وجدى محمد بركات، محاضرات في الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي. أسبــاب بيئيـــة: وتشمل عوامل أسرية كاضطراب العلاقات الأسرية ، أو أسلوب التنشئة الاجتماعية الخاطئـة ، وكذلك عوامل مرتبطة بالحي ، وموقع المدرسة وظروفها ، وتأثير وسائل الإعلام المختلفة. تصنيف المشكلات الطلابية وطرق اكتشافها ومواجهتها. تصفح بواسطة العنوان. أولاً: ممارسة الخدمة الاجتماعية مع الأفراد في المجال المدرسي. رابعا: بالنسبة لمصادر الخدمة الفردية:-. المشكلة الرابعة: التسرب الدراسي. 2 ـ معرفة واضحة بالإمكانيات الموجودة في البيئة والمجتمع التي يمكنه الإستعانة بها للمساهمة في علاج هذه الحالات. المشكلة السادسة: ضعف الانتماء المدرسي.

وتحددت وظائف المدرسة نتيجة للتغيرات التي تحدث في البناء المجتمعي، حيث تتفاعل المدرسة مع المؤسسات الاجتماعية الأخرى في المجتمع وتتساند معها تساندا وظيفيا. رابعاُ: الاستنتاجات العامة وأوجه الاستفادة من البحوث في مجال تعليم وممارسة مهارات ونماذج الخدمة الاجتماعية بالمجال المدرسي. ثالثاً: تطوير التعليم في المدارس مستقبل (منظور المرصد العربي). الإيمان بأن هناك فروق فردية بين كل طالب وآخر. المشكلة الثامنة: التعصب بين طلاب المدارس. تلميذ مضطرب الشخصية (سلوكا أو نفسيا أو عقليا) فالمشكلة تقع في ذاته داخل المدرسة كما هي خارجها قبل وبعد الالتحاق. الجانب الوقائي ويتمثـل في: مجموعة الجهود التي تبذل لدراسة ومعالجة الظروف والأوضاع الاجتماعية والانفعالية التي قد تؤثر على الطلاب تأثيراً سلبياً بما يؤدي إلى وقايتهم من أسباب الانحراف ، ومعاونتهم على تجنب الصعوبات والمشكلات. 1 ـ التعرف على الاحتياجات الاجتماعية للطلاب وتحديدها وترتيبها حسب أولويتها وكذلك تحديد الإمكانيات المتاحة. يؤثـر هذا الموقف على تحصيل الطالب الدراسي وعلى حياته بصورة عامـة. مساعدة الطالب للتعرف على استعداداته وقدراته وميوله وتنميتها والاستفادة منها لأقصى حد ممكن. تشجيع تكوين جماعات النشاط المختلفة. خامساً: مستقبل الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية المدرسية (نظرة مهنية). الإيمان بأن الطلاب يمتلكون طاقات وقدرات يجب استثمارها في دفع عجلة الانتاج والتنمية. أمثله:الضعف العام وسوء التغذية, الأمراض بجميع أنواعها(السكر – القلب – الضعف) والإعاقة بأنواعها(شلل الأطفال, ضعف البصر,.. ).

مؤسسات تعليم الخدمة الاجتماعية

دخول الخدمة الاجتماعية الى المجال المدرسي: المدرسة في الوقت الحاضر أصبحت مؤسسة اجتماعية على جانب كبير من الأهمية فهي منتشرة في معظم المجتمعات، وللمدرسة أهدافها التربوية والتعليمية التي تعمل على تحقيقها لخدمة المجتمع، فلقد أخذت المدرسة كمؤسسة تعليمية تربوية معاصرة على عاتقها العبء الأكبر مما كانت تتحمله الأسرة قديماً في تربية واعداد أبنائها. 3- علاج الحالة: حيث يقوم الأخصائي بوضع خطة للتدخل مع حالة التلميذ من خلال تنبيه واستثمار قدرات التلميذ للتغلب على الصعوبات التي تواجهه، والاستفادة من موارد وامكانيات المجتمع للتغلب على مشكلته، ومسايرة أقرانه في الاستفادة من العملية التعليمية. المواجهة: التدخل المهني, المتابعة المستمرة, متابعة التقويم. كما أنها وجدت أيام الرومان والإغريق وبالطبع لو تكن تؤدى وقتذاك بالطريقة العلمية المدروسة او تخضع لخطة العمل الاجتماعي المنظم بل كان يقوم بها أفراد متطوعون لهذا العمل بدافع إنساني كا لمشاركة في تقديم المساعدات لجرحى الحروب وأسرهم. هذا بالإضافة إلى مسئوليات الانفصالي الاجتماعي في تسجيل جهوده المهنية بالنسبة للخدمات الفردية ومن أهم هذه التسجيلات تسجيل الحالات الفردية ومواقف التسجيل الفردي واستمارات المساعدة المادية ووثائقها وذلك لضرورة حفظ هذه التسجيلات سواء لمتابعة الخدمات الفردية للطلاب أو للاستفادة منها في عمليات الدراسة والتقويم والبحث (1). المدرسة مؤسسة تربوية تستهدف تحقيق عمليتين (التعليم والتنشئة) من ثم تهدف خدمة الفرد أو إستراتيجيتها معاونة المدرسة في تحقيق هذين الهدفين. تساعد الطلاب على الاندماج مع الجماعة في المدرسة. 7- الاهتمام بتكوين علاقات اجتماعية مع المدارس الأخرى ليضمن التفاعل.

2- العوامل المدرسية:إحساس الطالب بالفشل سواء في العلاقات الدراسية والتحصيل أو علاقاته مع أصدقاءه. أولاً: نشأة اتجاه الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية كاتجاه حديث في الممارسة المهنية. التخطيط والتنظيم لتكوين جماعات النشاط بالمدرسه. ثاني عشر: المسئوليات الأخلاقية المهنية للأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي. ويقتضي الأمر لدى الاختصاصي الاجتماعي أن يمارس دوره ضمن كل فئة من الفئات التي يعمل في إطارها تبعاً لظروف الواقع وحاجاته. ومما يجدر ذكره أن المهام الأساسية للإخصائي الاجتماعي المدرسي تتمثل في: - المشاركة في العمل البرامجي لتنمية قدرات الطالب بما يعينه على الاستفادة من الإمكانات المتوافرة لدى الطالب والبيئة معاً. أسلوب الاكتشاف:المواقف السريعة, مدرس الفصل. اخصائي خدمة الفرد المدرسية. الأسلوب السادس: المحاضرات والمناقشات الجماعية. سادسا: فيما يتعلق بمكاتب الخدمة المدرسية.

دور الخدمة الاجتماعية في السياسة الاجتماعية

ثانياً: الأسس العامة لمدرسة المستقبل المدرسة العصرية (نموذج ماهر ابو المعاطي). تلميذ مشكل أحيانا (مشكلاته عارضة تتكرر تخت ظروف خارجية أسرية أو مدرسيه أو بيئيه). بحث المشكلات الاجتماعيه والنفسيه والدينيه والسلوكيه والاخلاقيه والتعليميه والصحيه.

التربية و علم النفس. والتعرف على احتياجات الطلاب ومشكلاتهم كأفراد وكذلك الجماعات والتنظيمات المجتمعية المدرسية الداخلية والخارجية ومدى فاعليتها, كل ذلك يقصد التمهيد لوضع خطة عمل يتبعها في إطار السياسة الاجتماعية التعليمية. ونتيجة لنجاح هذه المهنة في أداء دورها في المجتمع الأمريكي بدأت تنتقل إلى سائر أنحاء دول العالم، بل وأخذت تجتاح معظم القطاعات في المجتمعات مثل المجال الطبي والمجال الأسري والمجال التعليمي.