مكونات الوسائط المتعددة

Tuesday, 21-May-24 05:49:33 UTC

يمكن استخدامها لإنتاج المواد التعليمية بنماذج مختلفة مما يثري الطرق المستخدمة في عرض المادة التعليمية المطلوبة. بعض البرمجيات المستخدمة لإنشاء و تحرير ملفات الوسائط المتعددة: منتج يدمج بين النص و الصوت و الصورة و الفيديو باستخدام برمجيات الحاسب لتحقيق أهداف محددة للمستفيدين بطريقة تفاعلية. مكونات الوسائط المتعددة: 1- النصوص المكتوبة ( Texts): مكون رئيس و فعال في برامج الوسائط المتعددة يظهر على الشاشة في صورة كلمات و فقرات كعناوين للأجزاء الرئيسة للمحتوى المعروض او تقديم إرشادات و توجيهات أو شرح عناصر أخرى كالصور و الرسوم.

1. خصائص الوسائط المتعددة pdf
2. مكونات الوسائط المتعددة في
3. عناصر الوسائط المتعددة ppt
4. مكونات الوسائط المتعددة تحميل
5. مكونات الوسائط المتعددة المتقابلة

خصائص الوسائط المتعددة Pdf

الوسائط المتعددة هي عبارة عن مزيج من النصوص، والأصوات، أو الفيديو والصور، وغيرها من الملفات المختلفة. يتكون أي نظام وسائط متعددة من خمسة مكونات رئيسية، وهي: [٢]. الصور الثابتة: تُعد الصور الثابتة أحد أهم أجزاء الوسائط المتعددة، إذ يُمكن التقاط هذه الصور باستخدام وسائل التصوير المتنوعة، إما الرقمية منها أو حتى التناظرية. 5-تناسب الاستخدام في مختلف المجالات مثل التعليم والتدريب والدعاية والإعلان. مكبرات صوت بجودة الأقراص المضغوطة و HDTV و SVGA. • تجعل العملية التعليمية ممتعة وشيقة. مشروع تعليمي: الوسائط المتعددة. Embed in my website or blog. زيادة معدل المادة المعروضة. 6- الفيديو ( Video): لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية لأشياء قد لا يستطيع رؤيتها مباشرة لعدة أسباب مثل وقوع الحدث في فترة زمنية ماضية كالأحداث السياسية و التاريخية أو خطورتها كدراسة حياة الحيوانات المفترسة و البراكين أو بعدها المكاني كلأماكن السياحية و بيئة المحيطات أو الفترة الزمنية الطويلة اللازمة لحدوثها مثل دورة حياة النبات. وهذه الأجهزة تقوم بتسجيل أو تكوين المحتوى (الوسائط المتعددة)، ومن الأمثلة عليها: [٢]. الفيديو: يُعد الفيديو من أهم الوسائل المستخدمة في المقابلات، والأفلام، وغيرها من العروض المرئية. أجهزة MPEG / VIDEO / DSP. مكونات الوسائط المتعدده: من خلال التعريف نستنتج المكونات الاساسيه لها: الفيديو Video: يعتبر الفيديو أقوى الوسائل التعليمية التي استخدمتها العملية التعليمية في العصر الحديث ، وقد أعطت التكنولوجيا الحديثة الصلاحية لمطوِّر المادة التعليمية ومستخدم الحاسوب ؛ لإدخال تسجيلات الفيديو إلى الحاسوب. مفهوم الوسائط المتعدده ومكوناتها: المتعددة: Multimedia.

مكونات الوسائط المتعددة في

أجهزة استشعار تعمل باللمس. أجهزة سطح المكتب للوسائط المتعددة. Other contents: Add to my workbooks (0). مكونات أنظمة الوسائط المتعددة - موضوع تك. تتعدد معوقات استخدام الوسائط المتعددة ويمكن حصر بعض المعوقات فيما يلي: تساعد الطالب علي معرفة مستواه الحقيقي من خلال التقويم الذاتي. وهذا فيديو يشرح الوسائط المتعددة. Main content: مكونات الوسائط الكتعددة. 3- التسلية: تعد الوسائط المتعددة الركيزة الأساسية عند انتاج برامج التسلية و الترفيه ، حيث لا يستغنى عنها صناعة المؤثرات الخاصة بالأفلام و الرسوم و المتحركة, و كذلك لا تكاد تخلو ألعاب الفيديو و الألعاب الالكترونية من تطبيقات الوسائط المتعددة التي تجعل المستخدم يتفاعل معها و يقضي الساعات دون ملل أو كلل. التعليم: يمكن استخدام الوسائط المتعددة في التعليم كوسيلة مساعدة للمعلم في الصف أو كأداة للتعلم الذاتي تتكون من روابط فعالة تربط المعلومات ببعضها عل شكل برمجية مما يتيح التفاعل بين المتعلم والمادة التي سيتعلمها. مكونات أنظمة الوسائط المتعددة.

عناصر الوسائط المتعددة Ppt

أنواع الوسائط المتعددة. خصائص الوسائط المتعددة pdf. مشغل Vegas Pro: وهو أحد البرامج المدفوعة التي تقوم بتشغيل الفيديوهات وتوفر إمكانية إجراء العديد من التعديلات عليها، مثل؛ القيام بقص مقاطع من الفيديوهات أو لصق مقاطع أخرى عليها وما إلى ذلك. 4- مرحلة التجريب و التطوير: و هي مرحلة استطلاع الرأي من قبل المحكمين المتخصصين و عينة من المستفيدين للتأكد من تحقيقه للأهداف المطلوبة و خلوه من الأخطاء اللغوية و العلمية و أن المنتج يعمل بشكل صحيح قبل تعميمه. عرِّفت بأنها:طائفة من تطبيقات الحاسب الآلي يمكنها تخزين المعلومات بأشكال متنوعة تتضمن النصوص والصور الساكنة والرسوم المتحركة والأصوات ، ثم عرضها بطريقة تفاعلية وفقا لمسارات المستخدم.

مكونات الوسائط المتعددة تحميل

4- التجارة: يمكن استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في الاعلانات التجارية لجذب انتباه الجمهور و كسب اهتمامهم ، و مع تزايد التنافس التجاري بين الشركات أصبحت الحاجة ضرورية لتسويق خدماتها و منتجاتها باستخدام الوسائط المتعددة. مكونات الوسائط المتعددة المتقابلة. Grade/level: اولى ثانوي. أجهزة إدخال ثلاثية الأبعاد. الصوت: يُعد أحد أهم أنواع الوسائط المتعددة، ويُستخدم عادة في مختلف المجالات، مثل؛ العروض التقديمية، وذلك لأنَّه يزيد من التأثير على المتلقي ويجذب الانتباه والتركيز نحو العمل المقدم.

مكونات الوسائط المتعددة المتقابلة

الفيديو(Video): لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية لأشياء قد لا يستطيع رؤيتها مباشرة لعدة أسباب, مثل:وقوع الحدث في فترة زمنية ماضية كالأحداث السياسية والتاريخية. 2- مرحلة التصميم و كتابة السيناريو: هي مرحلة يضع فيها المصمم هيكلة مفصلة و كاملة للمنتج متضمنة الواجهة و الفواصل الزمنية و المحتوى و كيفية عرض المحتوى و الشكل النهائي للمنتج ، مراعيا تحقيق عنصر الجاذبية و التفاعلية. النص: يُعد النص أحد أبسط أشكال الوسائط المتعددة، ومن أشهر الأمثلة عليه، المستندات المكتوبة، والكلمات في العروض التقديمية المختلفة، وغالبًا ما يُستخدم النص بهدف إيصال بعض المعلومات والملاحظات المهمة للشخص الذي تُعرض له. مجالات استخدام الوسائط المتعددة: 1- التعليم: يمكن استخدام الوسائط المتعددة في التعليم كوسيلة مساعدة للمعلم في الصف أو كأداة للتعلم الذاتي تتكون من روابط فعالة تربط المعلومات ببعضها على شكل برمجية مما يتيح التفاعل بين المتعلم و المادة التي سيتعلمها, أو كأداة للتعلم في واقع افتراضي و تكمن أهميتها في تقديم بيئة تعلم تفاعلية تركز على المتعلم, كما تساعد على وضوح المفاهيم و الأفكار المقدمة بما تحويه من صوت و صور و فيديو, إضافة إلى تسهيل عملية التعليم و التعلم و زيادة إيجابية المتعلم نحو تعلمه. الفيديو: لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية. الرسوم المتحركة: هي سلسلة من الرسوم المنفصلة التي تعرض بسرعة وتسلسل محدد لتشكيل مقطع ذي معنى. مكونات الوسائط المتعددة تحميل. 2- المؤثرات الصوتية ( Sound Effects): هي أصوات طبيعية أو صناعية يتم إعدادها إما بالتسجيل المباشر باستخدام اللاقط الصوتي أو باستخدام أحد مسجلات الصوت أو باستخدام المؤثرات الصوتية الطبيعية و الصناعية الجاهزة. توضح النقاط الآتية بعض أنواع الوسائط المتعددة: [٤]. 2- التدريب: يمكن استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في مجال التدريب على الأعمال في المنشآت التجارية أو الحكومية ، حيث يتم تدريب العاملين القدامى أو العاملين الجدد على أداء مهامهم الجديدة باستخدام تطبيق الوسائط المتعددة الذي يشرح كيفية العمل مما يوفر الكثير من الجهد و الوقت و المال المبذول من قبل المنشأة. مرحلة التحليل والإعداد(التخطيط): في هذه المرحلة يتم تحديد الهدف والفئه المستهدفة ومتطلبات العمل المادية والبرمجية والصور والأصوات ولقطات الفيديو وغيرها من المتطلبات. النص Text: وهوالمادة التعليمية التي تفرض على المتعلم بشكل مطبوع ، ويتم نقلها إلى الحاسوب بأشكال أكثر تشويقا. مجالات استخدام الوسائط المتعددة. تستخدم الوسائط المتعددة للتعبير عن الأفكار أو نقل المعلومات بصوره أفضل وأوسع.

و Media وتعني وسيلة إعلامية. النصوص المكتوبة: مكون رئيس وفعال في برنامج الوسائط المتعددة يظهر على الشاشة في صورة كلمات وفقرات كالعناوين. مراحل إنتاج الوسائط المتعددة. 3- الرسومات الخطية ( Graphics): و هي تعبيرات بالخطوط و الأشكال تساعدنا على كسر الملل و توضح النقاط المهمة أو الغامضة و تأتي في البرنامج على شكل رسوم بيانية أو خرائط مسارية أو رسوم شجرية أو رسوم كاريكاتيرية. الرسوم المتحركة: وهي عبارة عن مزيج ما بين الرسومات والتأثيرات الحركية المصحوبة ببعض المؤثرات الصوتية، ولكن عادة ما تكون أكبر حجمًا من الوسائط المتعددة الأخرى. التدريب: يمكن استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في مجال التدريب على الأعمال في المنشآت التجارية أو الحكومية. عبارة عن دمج بين الحاسوب والوسائل التعليمية لإنتاج بيئة تشعبية تفاعلية تحتوي على برمجيات النص و الصوت والصورة والفيديو ترتبط فيما بينها بشكل تشعبي من خلال الرسومات المستخدمة في البرامج. مكونة من كلمتين حسب الترجمة العربية Multi وتعني متعدد ،. حيث يتم تدريب العاملين القدامى أو العاملين الجدد على أداء مهامهم الجديدة باستخدام تطبيق الوسائط المتعددة الذي يشرح كيفية العمل, مما يوفر الكثير من الجهد والوقت والمال المبذول من قبل المشأة. أهمية الوسائط المتعددة في التعليم: تسهيل العملية التعليمية وعملية عرض المادة المطلوبة. 2-تسهل التعامل مع كمية كبيره من المعلومات حيث يمكن عرضها على شكل رسوم ومخططات بيانية. 5- الصحافة و الاعلام: تسعى كثير من الصحف حول العالم إلى جذب متابعيها باستخدام وسائل الاعلام الجديدة ، التي تقدم تقارير صحفية غير تقليدية تضم بين ثناياها مقاطع وسائط متعددة تمكنها من إيصال صوتها إلى العالم بلغة مشتركة لا تحتاج إلى ترجمة.

المؤثرات الصوتية:هي اصوات طبيعية او صناعية يتم اعدادها اما بالتسجيل المباشر او باستخدام اللاقط الصوتي. الحركة Animation: وذلك أن الصور المتحركة أفضل وقعا على نفس المتعلم لأنها تزيد من الجاذبية والتشويق في البرنامج التعليم. أمثلة على مشغلات الوسائط المتعددة. 4-تساعد في جعل العروض أبقى أثرا. Add to Microsoft Teams. وتشتمل أنظمة الكمبيوتر كلًا من: [٢]. يمكن عرض القصص والأفلام الأمر الذي يزيد من استيعابه. توفر للمتعلم الوقت الكاف ليعمل حسب سرعته الخاصة دون الإحساس بضغط عصبي. 4- الصور الثابتة ( Still Pictures): و هي لقطات ثابتة لأشياء حقيقية يمكن الحصول عليها من مكتبات الصور على الانترنت أو الكاميرا الرقمية أو من الكتب و المجلات و نقلها إلى جهاز الحاسب عن طريق الماسحة الضوئية. Share through Whatsapp.