حساب عمر الطفل لدخول المدرسة التكعيبية: مجلة العلوم التربوية والنفسية

Monday, 20-May-24 12:02:27 UTC

سيتم عرض عمر الطفل بدقة عالية بناءً على المعلومات والبيانات المدخلة. تحديد صلة الوالد بالطالب. السن الطبيعي لدخول الطفل للمدرسة هو 6 سنوات ولمعرفة العمر المناسب لدخول الطفل للمدرسة يجب حساب عمره منذ يوم ولادته، والآن كيفية حساب عمر الطفل لدخول المدرسة: - نطرح يوم ولادة الطفل من اليوم الحالي فنقوم أولاً بطرح الأيام تليها الشهور وبعدها السنوات. يمر هذا الاستثناء بشروط عدة، وهي أن الطفل دخل رياض الأطفال قبل أن يدخل الصف الأول الابتدائي. شاهد أيضًا: ما السن النظامي لدخول المدرسة. اضغط على حفظ أو إرسال. حساب العمر بالتفصيل.

1. حساب عمر الطفل لدخول المدرسة 1443
2. حساب عمر الطفل لدخول المدرسة الشريرة
3. حساب عمر الطفل لدخول المدرسة على الانترنت
4. حساب عمر الطفل لدخول المدرسة الإفتراضية
5. حساب عمر الطفل لدخول المدرسة العربية للسينما والتلفزيون
6. حساب عمر الطفل لدخول المدرسة السريالية
7. مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة دمشق
8. مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة البحرين
9. مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة القصيم
10. مجلة العلوم التربوية والنفسية الأردنية
11. مجلة العلوم التربوية والنفسية غزة
12. مجلة العلوم التربوية والنفسية البحرين

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة 1443

سجّل الدخول عن طريق كتابة: - شيفرة التأكيد. يهتم العديد من الآباء بمعرفة الطريقة الصحيحة لحساب سن بدء الصف الأول لأطفالهم وما إذا كان عمرهم مؤهلاً لبدء المدرسة ، ويمكنك معرفة ذلك فياطرح سنة الميلاد من العام الذي ترغب في تقديمه. بعد الرسم، عاد إلى المعلم ليعرف ما هي الخطوة التالية، وهكذا حتى ينتهي الصبي من الرسم والقطع، رغم أنه كان في السادسة من عمره. كما أنه من الضروري أن يتم يج تقديم شهادة تنمية الطفل إلى المدرسة. انتقل إلى صفحة نظام نورمن هنا. أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية، ضوابط عملية التحاق الطلاب الجدد بالمدارس في المملكة. إذا كنت لا تحب العمليات الحسابية الطويلة، فيمكنك استخدام إحدى الآلات الحاسبة الإلكترونية. يرغب أولياء الأمور بمعرفة إن كان الطفل عمره مناسب لدخول المدرسة وأصبح في السن المقبول به أم لا، لذلك يلجئون لفكرة حساب عمر الطفل ولكن يجهلون الطريقة، من خلالنا نعرفك على كيفية حساب عمر الطفل لدخول المدرسة ١٤٤٤ بدقة عالية باليوم والشهر والسنة كما يلي: - أطرح سنة الميلاد من السنة الحالية. أن يتم التزام كافّة الشروط والتعليمات الخاصّة التي تُحددها وزارة التعليم السعودية،.

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة الشريرة

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة واحدة من الامور الهامة التى يتسائل عنها الكثيرون على مواقع الإنترنت البحثية، لأن عمر الطفل اثناء التقديم فى المرحلة الاولى فى المدرسة من الامور المتغيرة من وقت لاخر ومن دولة الى دولة. الاندماج مع أصدقائة والشعور بالتوافق الذهني معهم. يكون قد نما بما يكفي ليتمكن من تحمل الضغط الدراسي. الدخول إلى حاسبة العمر لنظام نور. إلى هنا يكون مقالنا وصل لنهايته؛ حيث قدّمنا لكم من خلاله حساب عمر الطفل لدخول المدرسة، حيث يتم احتساب عُمر الطّفل بكلّ سهولة ويُسر، من خلال اتباع مجموعة من الخطوات المتمثلة بإدخال تاريخ مولد الطفل إلى حاسبة العُمر للتولي الحساب وإظهار العمر بكلّ دقة. وسائل التواصل مع منصة نور. وتجدر الإشارة إلى أنه بالنسبة لجميع الطلاب الذين بلغوا سن السادسة وبدأوا رياض الأطفال في سن الرابعة أو الخامسة ، للدخول إلى المرحلة الأولى من التعليم ، تسمح الوزارة للطلاب دون سن السادسة إلا ب 3 سنوات فقط. طريقة حساب عمر الطفل لدخول المدرسة في المملكة العربية السعودية 1444 هـ. أتاحت المملكة نظام نور التعليمي لمساعدة أولياء الأمور والطلاب على تسهيل العملية التعليمية، وربط المنظومة ككل، ومن الخدمات التي يقدمها نظام نور طريقة حساب عمر الطفل لدخول المدرسة، وتتم كالتالي: - تسجيل الدخول إلى نظام نور من هنا. تحديد تاريخ الميلاد بالميلادي أو بالهجري. حيث يتم الإعداد الاجتماعي والعاطفي للأطفال الذين سيغادرون المنزل ويبدأون. ثم اختر التاريخ، إما هجريًا أو ميلاديًا، ثم أدخل تاريخ الميلاد. أدخل تاريخ ميلاد طفلك بالأيام والشهر والسنة إن كان هجرية أو ميلادية. أما عن الجانب الاجتماعي فهم أكثر تفاعلا مع المحيطين بهم كما يكتسبون مهارات جديدة ويمكنهم العمل بشكل جماعي.

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة على الانترنت

حساب الدورة الشهرية. يتم النقر فوق زر "احسب"، تعرف على طريقة حساب عمر الطفل للروضة. تعرف أيضًا على: كيف اعرف اني راسب في نظام نور السعودية ؟. تحديد حجم العينة في البحث العلمي. حساب المعدل التراكمي - الجامعة الاردنية. بعض النصائح لحساب عمر الطفل. في حال إن كان تاريخ اليوم 20/3/2022 وكان تاريخ ميلاد الطفل 26/2/2016 يتم حساب عمر الطفل بناء على طريقة محددة. حساب اجر الساعة من الراتب الشهري. سوف تظهر السن التابع للطفل بكل دقة حسب المعلومات المُدخلة إلى حاسبة الويب. حساب المعدل التراكمي من 4 لطلبة الجامعات. يحتاج الكثير من أولياء الأمور في السعودية الى التعرف على كيفية حساب عمر الطفل لدخول المدرسة، وذلك بالتزامن مع اقتراب دخول المدارس من جانب الأطفال في مختلف المدارس بكافة المدن السعودية، حيث تتيح وزارة التعليم السعودية طريقة حساب عمر الطفل لدخول المدرسة، ليتم من خلالها التعرف على عمر الطفل والعمر المناسب لكي يتم دخول المدرسة الخاصة به.

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة الإفتراضية

لأن هذه الصيغة مكتوبة عند التقديم للمدرسة التي تتحقق من أعمار الأطفال. كتابة تاريخ الميلاد الهجري أو الميلادي. قم بتحميل المستندات المطلوبة. تساعد وزارة التربية والتعليم السعودية أولياء الأمور في حساب سن بدء الدراسة للعام 1444 من خلال حاسبة العمر ، ويمكن لجميع الآباء حساب عمر أطفالهم من خلال هذه الآلة الحاسبة بالطرق التالية: - دخول حاسبة العمر الهجري من هنا. اختر (تسجيل طالب جديد) من قائمة (تسجيل الأطفال). أشارت منصة نور الالكترونية إلى الخطوات التي يتم من خلالها تفعيل حساب الطالب على نظام نور، وذلك ضمن خدمات برنامج حساب عمر الطفل لدخول المدرسة، ويتم تفعيل الحساب من خلال ما يلي. كيفية حساب||في الوقت الحاضر||الشهر الحالي||السنة الحالية|. ثم يتم اختيار الضغط على حفظ. وفي حالة تسجيل الدخول لأول مرة دون تفعيل الحساب، في هذه الحالة من الضروري أن يتم إنشاء كلمة سر جديدة، ومن ثم يتم تأكيد كلمة السر مرة أخرى. تحويل الأرقام إلى كلمات. 4- الجانب العلاجى: فاللعب يساعد على التخفيف من المخاوف والتوترات التى تتسبب فيها الضغوطات علية من منزلة. وعليه يتم قبول الأبناء من مواليد 14/4/1436 هـ لهذا العام. إدراج جميع البيانات الخاصة بالمدرسة، وهي على النحوّ التالي: - نوع المدرسة.

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة العربية للسينما والتلفزيون

ومدى احتمالية سلوك الطفل العنيف تجاه أقرانه أو المعلمين. لعام 1444 تمت الموافقة على بعض الفحوصات والشروط التي يجب إجراؤها للطفل الذي سيذهب إلى الصف الأول الابتدائي وهذه الفحوصات كما هو موضح أدناه: - أن لا يقل عمر الطفل عن (6) سنوات. للعام 1443 يمكن للوالدين تسجيل أبنائهم في الصف الأول عبر نظام نور باتباع الخطوات التالية على حساباتهم في النظام: - مقدمة في نظام نور التعليمي "من هنا. أهم شروط دخول الطفل إلى المدرسة بنظام نور. اكتب رقم هوية الطالب أو رقم إقامته. الدخول إلى صفحة (تسجيل الأبناء). لكن الحقيقة هي أن الصبي لم يعرف ما يعرفه دون أي توجيه، سأل فقط المعلم الذي يشاركه التجربة ما يجب عليه فعله الآن. تأكيد كلمة السر مرة أخرى. العديد من المشاعر المختلفة، بما في ذلك الصداقة والحب والكراهية، وكذلك الاندماج الاجتماعي. كيفية حساب عمر الطفل لدخول المدرسة ١٤٤٤ هو تساؤل موجود عند أغلب أولياء الأمور المقدمين على تسجيل أبنائهم في مراحل الصف الأول الابتدائي، ومن حساب العمر يمكن التأكد من أن سن الطفل يناسب شروط وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية أم لا، وهناك بعض الشروط التي يجب أن يلتزم ولى الأمر لقبول تسجيل طفله في الصف الأول الابتدائي، كما أن هناك بعض الاستثناءات التي تقدمها الوزارة للأطفال تحت السن القانوني للقبول، وسنعرض لكم كافة المعلومات عبر منصة يلا اسأل. إذا كانت روضة الأطفال أجنبية أو خاصة فيجب عليها تعليم الأطفال في النظام الدولي المرخص به من الوزارة.

حساب عمر الطفل لدخول المدرسة السريالية

حساب الجذر التربيعي. أقصي سن للطفل ٥ سنوات و ٩ أشهر. وبذلك تكون قد حصلت على تاريخ طفلك باليوم والشهر والسنة. طرح شهر اليوم من شهر مولد الطفل/ وذلك كالتالي: (2-1=1 شهر).

انقر فوق رمز ارتباط التسجيل للوالد الجديد. يعتبر التسجيل والاشتراك في نظام نور مجاني بالكامل، ولكن قامت الوزارة بتحديد مبلغ مالي يقوم أولياء الأمور بتسديده تأكيدًا منهم على الاشتراك في المنصة ويبلغ 200 ريال، كما يشمل ذلك رسوم نقل الطلاب عبر سيارة المدرسة. المستوى الثالث: للطفل من عمر ٥ سنوات وقبل اكتمال ٦ سنوات. يستثنى من ذلك من يبلغ من العمر 6 سنوات ولكن يبلغ من العمر (90) يومًا. فعلى سبيل المثال يمكن طرح السنة الميلادية للطفل والشهر واليوم من السنة والشهر واليوم الحالي، ومن ثم الحصول على السن المقرر والصحيح للطفل ومقارنته بالسن المطلوبة في المدارس، وبالتالي نحن في سنة 2022 قُم بـ طرح السنة التي ولد فيها الطفل من 2022، أو هجريًا قُم بـ طرح سنة ولادة الطفل من 1444. يستخدم نظام نور حاسبة إلكترونية تطلعك على عمر الطفل وان كان مناسب للتقديم، من خلال الدخول على موقع الرسمي من الرابط ومنه تدخل بيانات المطلوبة وتقوم الحاسبة بظهور النتائج بدقة فائقة وتحسب بالأيام والشهور والسنة للطفل المتقدم الروضة أو المرحلة الابتدائية. لا يشترط دخول الروضة قبل المدرسة بالأطفال يقبلون حتى في عدم دخول الروضة، ولما يشكون شرط أساسي لمن يقل سنهم عن ٦ سنوات ب ٩٠ يوم لا بد من أن يكونوا بدخول الروضة. لذلك، قام عالم نفس سلوكي للأطفال باختبار ما إذا كان سن المدرسة هو الاختلاف الوحيد في الالتحاق أم لا. أدخل وظيفة وصي الطالب. وفى الخاتمة فتحديد عمر الطفل أمراً مهماً جدا وذلك للاسباب التى قمنا بذكرها فى المقالة واستخدام طريقة متطورة كالاعتماد على برنامج كامل لادارة شئون المدرسة وادارة المدرسة بالكامل أفضل بكثير من الاعتماد على الطرق التقليدية وذلك لتجنب حدوث أى أخطاء فى بيانات وحسابات الطلاب. أن يتم تقديم شهادة الطفل الإنمائيّة. وبالتالي، يجب على كلا الوالدين الانتباه إلى حقيقة أن العمر ليس كل ما يهم، ولكن إعداد الطفل. الاسم العربي للطالب.

ستظهر لك الحاسبة عمر طفلك بدقة فائقة اعتمادا على البيانات التي قمت بإدخالها. ماهي طريقة التسجيل في نظام نور؟.

دراسة العوامل المؤثرة في مشاركة واداء طلاب المرحلة الاساسية العليا بمحافظة اربد لبرنامج التربية الرياضية المدرسية. تقويم محتوى منهاج التربية الرياضية للصف السابع في المدارس الفلسطينية كما يراه المعلمون والمعلمات. صادق الحايك ،وليد حموري. You may be trying to access this site from a secured browser on the server. تأثير أساليب مختلفة للأحماء في مسافة الوثب العموديلدى لاعبي كرة الطائرة. معادلة الاختبارات مفهومها وطرقها ومشكلات تطبيقها. TOEFL and FCE Tests as Predictors of Academic Success for Advanced Students at the University of Bahrain. عبد الناصر القدومي ،بدر رفعت. المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث مجلة العلوم التربوية والنفسية. مساهمة بعض القياسات البدنية الانثروبومترية في مسافة رمية التماس من الثبات والحركة لدى لاعبي كرة القدم. اثر استخدام الحاسوب كاداة في اكتساب طلبة الصف الخامس الاساسي لمفهوم اللون. ورئيس تحريرها هو البروفيسور: فهد صالح مغربة المعمري. تاثير ضبط الايقاع الحركي للخطوات البينية للحواجز على زمن الانجاز. حال تقرر أهلية البحث للتحكيم يرسل البحث لمحكِّمين اثنين؛ على الأقل.

مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة دمشق

احد مجلات منصة اريد التي تهدف الى الرقي بالمستوى العلمي للناطقين باللغة العربية. ٥- مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة القصيم. فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثاني الاعدادي. العلاقة (أم-طفل)وسيرورة اكتساب اللغة.

مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة البحرين

175-204. learning basic sciences via the web:a simulation-based approach. اثر وسائل الاتصال و التكنولوجيا المتقدمة في النشاط السياحي من وجهة نظر المسؤولين في القطاع السياحي في المملكة العربية السعودية. الادمان على الانترنت لدى مرتادي مقاهي الانترنت في الاردن. تأتي مجلة العلوم التربوية و النفسية كمجلة متخصصة و محكمة امتداداً لمسيرة (المجلات التي تصدرها المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث بالتعاون مع المركز القومي للبحوث)، وتصدر شهرياً عن المجلة العربية للعلوم و ونشر الأبحاث و المركز القومي للبحوث، وتهتم مجلة العلوم التربوية والنفسية بنشر الأبحاث التربوية والنفسية الأصيلة والقيمة التي من شأنها أن تسمو بالمجالات التربوية لتثري بذلك المكتبة العربية بأهم وأفضل الأبحاث المختارة والمحكمة. واقع توظيف إنترنت الأشياء في العملية التعليمية بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعاتالملخص View: 30PDF downloads: 25. الصعوبات التي تواجه الدراسين ببرنامج الدبلوم العام في كلية التربية في جامعة السلطان قابوس و علاقتها بالتحصيل الدراسي. اعداد المعلم في جامعة الكويت الواقع و المامول. زياد الكردي ،فايز الزعبي. صعوبات تعلم الهندسة لدى طلبة الصف الثالث اعدادي في البحرين وتفسيرها في ضوء مستويات فان هيل للتفكير الهندسي. اساليب ادارة الوقت لدى مدراء المدارس الابتدائية الحكومية بمملكة البحرين وعلاقتها بضغوط العمل الاداري المدرسي.

مجلة العلوم التربوية والنفسية جامعة القصيم

محمود هلال عبد القادر, مستوى تمكن معلمي اللغة العربية المرحلة الثانوية من أساليب تنمية مهارات التحدث الناقد, مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 7 عدد 12 (2023). العلاقة بين المخاوف (القلق) المتعلقة بعلاج الاسنان و بعض المتغيرات الشخصية لدى طلاب جامعة الكويت. بعض المؤشرات الفسيولوجية والنمط الجسماني للاعبي الخطوط المختلفة للعبة كرة القدم بمملكة البحرين. اتجاهات الطلبة العرب والمسلمين لمواد الاداب الانجليزية في جامعة البحرين. الاثنين، 23 نوفمبر 2020. النرجسية لدى لاعبي الكرة الطائرة في فلسطين. Table of Content, مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 8 (2020). الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية لتطبيق نظام التقويم التربوي في التعليم الاساسي بدولة البحرين. محمود هلال عبد القادر, متطلبات التعليم عن بعد وفاعليته بالمدارس الابتدائية في مدينة أبها أثناء جائحة كورنا من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس, مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 7 عدد 6 (2023). ارتباط تحصيل طلبة نهاية الحلقة الاولى من التعليم الاساسي بدولة البحرين في مادة الرياضيات بتطبيق المعلم لأدوات التقييم الواقعي (المعتمد على الأداء). محمود هلال عبد القادر, إدريس عليّ مطريّ, فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية الاتصالية في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الذكاء الرقمي لتلاميذ المرحلة الابتدائية في محافظة بيشة, مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 7 عدد 15 (2023). عن معامل التاثير العربي. أستاذ الإدارة التربوية بالجامعة الإسلامية سابقاً. 205 -226. meeting the challenges to teaching the spelling system of english:voices from the field in kuwiat.

مجلة العلوم التربوية والنفسية الأردنية

واقع الاشراف التربوي و مشكلاته في مدارس البنات الابتدائية بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. مدى امتلاك معلمي التربية المهنية في الاردن المهارات المعرفية لادارة مشاغل التربية المهنية. الانماط الشائعة لرؤى العالم لدى طلبة جامعة البحرين المتخصصين في المجالات العلمية والمتخصصين في المجالات الانسانية. مجلة جامعة الملك عبدالعزيز- العلوم التربوية. Acquisition of English for Specific Purposes (ESP) Vocabulary in Arabic Contexts: the Delimitations of Attrion.

مجلة العلوم التربوية والنفسية غزة

The Effects of the Reciprocal Teaching Model on Jordanian Tenth Grade Students' Reading Comprehension Achievement in English. التوافق مع المجتمع الجامعي وعلاقته بالاتجاه نحوالتخصص الدراسي وبعض المتغيرات لدى طلبة جامعة المرج. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. الكشف عن التلامبذ الموهوبين من بين التلاميذ المتفوقين دراسيا في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين. درجة امتلاك طلاب الصف الأول متوسط بمحافظة الجموم بالمملكة العربية السعودية للمهارات الأساسية في مادة الرياضياتالملخص View: 16PDF downloads: 18. مدى احتفاظ طلبة الصف الثامن الاساسي بالمفاهيم النحوية والصرفية المقررة للصفين الخامس والسادس الاساسيين في الاردن. نشر وتأصيل الثقافة العلمية التربوية بين المتخصصين في المعاهد والمؤسسات العلمية المناظرة. تقويم استخدام الحاسب الالي بمدارس البنين الثانوية بمكة المكرمة من وجهة نظر المعلمين والطلاب. بعض الجوانب الثقافية المقررة في كتب اللغة العربية المقررة على تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الابتدائي في دولة البحرين. دراسة تقويمية للمستويات المعرفية التي تقيسها أسئلة كتاب اللغة العربية واختباراتها النهائية للصف السادس الابتدائي بمملكة البحرين. وزارة التربية والتعليم - العراق. اساليب تسويق البطولات في الاتحادات الرياضية في مملكة البحرين. اتخاذ القرار و علاقته ببعض السمات الشخصية لدى القادة الرياضيين بالاندية الرياضية في مملكة البحرين. فعالية استراتيجية قائمة على التعلم البنائي في تنمية تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في الهندسة.

مجلة العلوم التربوية والنفسية البحرين

اثر نمط التنشئة الاسرية في الامن النفسي لدى الاحداث الجانحين في الاردن. المعوقات التي تواجه تنفيذ النشاط الرياضي الداخلي بالمرحلة ثانوية بنات بمملكة البحرين. واقع مراكز مصادر التعليم بالمرحلة الثانوية للبنات بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية. محمود شبر ،علي احمد. تأثير التدريب باستخدام حبال المطاط داخل الماء على بعض القدرات البدنية والكينماتيكية لناشئ سباحة الزحف بمملكة البحرين. مدى تطبيق ادارة الجودة الشاملة في الادارة المدرسية في مملكة البحرين.

فاعلية برنامج مقترح في الاحصاء باستخدام الجداول الالكترونية للصف السادس الابتدائي. نماذج تقييس الانظمة الأصطناعية للغة الطبيعية. تقييم الاداء الوظيفي لمدير المدرسة الابتدائية بمملكة البحرين في ضوء مبادئ ادارة الجودة الشاملة:صيغة مقترحة. القدرة على الاستيعاب القرائي وعلاقتها بمتغيرات الجنس والتخصص ونوع النص لدى طلاب الصف الثاني ثانوي بسلطنة عمان. جامعة البحرين – البحرين. فاعلية وحدة تعليمية من تصميم مقترح لمنهج في الاحصاء للمرحلة الثانوية و اثرها في القدرة على الاستدلال الاحصائي. دراسة تشخيصية مقارنة في الاسلوب الانسحابي للاطفال التوحديين واقرانهم المتخلفين عقليا. الفكر العربي التربوي المعاصر بين اكراهات الواقع و مطامع المستقبل. بناء نموذج تقدير لتقويم اداء تلاميذ الصف السادس الابتدائي بدولة البحرين في التعبير الكتابي.

البحث الذي تقدمت به ليس منشورا أو مقدما للنشر في مؤتمر أو مجلة أو غيرها من منافذ النشر العلمية والجهات البحثية. البحث الذي تقدمت به ليس مستلا من بحوث أو كتب سبق نشرها أو قدمت للنشر، وليس مستلاًّ من الرسائل العلمية للماجستير أو الدكتوراة. جامعة القاهرة – مصر. معتقدات طلبة المرحلة الثانوية نحو الرياضيات والعلوم و متغيرات مرتبطة بها. أنيسة خمدن ،عبد حسن. اسم المجله بالانجليزيه. فاضل ابراهيم ، فائز داؤد. توجهات معلمي المدارس الاساسية في مديرية تربية اربد الاولى نحو تنمية الموارد البشرية لاحتياجات التعلم الالكتروني. اثر استراتيجيتي دورة التعلم وخريطة المفاهيم على التحصيل في الاحياء والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الاول الثانوي. تقويم بناء ومحتوى البرامج التربوية الفردية لذوي الأحتياجات الخاصة في مراكز ومدارس التربية الخاصة بمدينة الرياض. خصائص المرشد الاكاديمي النموذج كما يدركها طلبة الدراسات العليا: دراسة ميدانية. علي كاظم ، خولة المعمري.

استراتيجية تطوير الرياضة الجامعية بمملكة البحرين. التحصيل في مادة العلوم لطلاب الصف الثاني متوسط في المدارس الحكومية والاهلية: دراسة مقارنة. الأستاذ الدكتورعبدالرازق مختار محمود. فايز ابوعريضة ، حسن السعود ، لافي العثامنة. تقرير عن سيرورة الاعتماد الاكاديمي في كلية البحرين. درجة ممارسة اكاديميي جامعة البلقاء في الاردن لعملية التفويض من وجهة نظرهم. تقييم مقرر حاسب الي في التعليم من وجهة نظر الطلبات المعلمات الدارسات للمقرر. الاشكال و الوظائف القائمة لوسائل الاعلام في التعليم العالي العماني. وجهة نظر المعلمات والطالبات تجاه تدريس وتقويم مهارات القراءة الصامته باللغة الانجليزية للصف الثاني الثانوي في بعض المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية. المبتكرة وعرض الخبرات الإبداعية ذات الصلة بهذا المجال. تقويم برامج الاعلام الرياضي المرئي بمملكة البحرين.