مركز اختبار الحساسية في دبي| ختبار الحساسية في دبي بالإمارات العربية المتحدة |اختبار الحساسية الغذائية في دبي |مركز شمّاع الطبي, نظام التعليم الاهلي والاجنبي رقم (5) لسنة 1968 – القوانين والتشريعات العراقية

Sunday, 02-Jun-24 15:12:11 UTC

المعاناة من صعوبة البلع. تورُّم الحلق أو تورُّم أجزاء من الجسم. وتمتد الإصابة بالوذمة الوعائية لوقت أطول من الشرى على الرغم من أن التورم يختفي عادةً في أقل من 24 ساعة. وقد تؤدي الحساسية أيضاً إلى ظهور أعراض ربو لدى بعض الأشخاص. الغثيان أو القيء أو الإسهال. تستخدم طريقة اختبار وخز الجلد المستخدمة على نطاق واسع والمقبولة علمياً في المملكة المتحدة لتشخيص انواع الحساسية المختلفة البيئية و التنفسية و حساسية الطعام.

1. التقديم على المدارس الاهلية للدورة 38
2. التقديم على الجامعات الاهلية
3. تسجيل دخول المدارس الحكومية
4. التسجيل في المدارس الحكومية
5. التقديم على المدارس الاهلية بحفر الباطن

اختبار حساسية الجلد المعروف أيضًا باسم فحص اختبارات الجلد للأرجية يهدف هذا الفحص لاختبار رد فعل الجهاز المناعي عند الشخص المفحوص تجاه مسببات الحساسية (Allergen) المختلفة، مثل: البروتينات الصغيرة التي تثير ردود الفعل المناعية، ومن أجل الكشف عن وجود استجابة حساسية تجاه مادة معينة. تلتهب البشرة عندما يفرز الجهاز المناعي مركب الهستامين الذي يؤدي إلى حدوث نزف في الأوعية الدموية الصغيرة مما يؤدي إلى تورم البشرة. تصيب امراض الحساسية واحد من كل أربع أشخاص من سكان المملكة المتحدة في أي وقت. الشرى هو عبارة عن ظهور بثور أو لويحات (ترسبات) حمراء متورمة وشاحبة تظهر فجأة على " البشرة.

يتسبب رد الفعل التحسُّسي عادةً في ظهور أعراض في الأنف أو الرئتين أو الحلق أو الجيوب الأنفية أو الأذنين أو بطانة المعدة أو على البشرة. تُعد الحساسية من الأمراض المزمنة الأكثر شيوعاً في جميع أنحاء العالم. هي رد فعل تحسُّسي حاد قد يشكل خطراً على الحياة. اخصائيو الحساسية لدينا في الجميرا دبي يمكن ان يوفروا لك اختبارات الحساسية المثالية التي ستساعدك في التعرف على أفضل علاج للشفاء من الحساسية لديك. يشكو مرضى الشرى عادةً من الحكة مع إحساس بوخز أو لسع. تشتمل النتائج السليمة لاختبار حساسية الجلد على عدم ظهور أي تورم أو احمرار أو حكة موضعية، والشخص المفحوص لم يظهر حساسية جلدية للمواد التي تم حقنه بها، لا ينفي ذلك وجود الحساسية إنما يستبعد وجود حساسية تجاه المواد التي تم فحصها. وهو اختبار آمن ويمكن إجراؤه على الأطفال الصغار والبالغين. التهاب مخاطية الأنف. وتُعد حساسية البشرة أحد الأشكال الأربعة لفرط التحسُّس ويُطلق عليها النوع رقم 1 أو فرط التحسُّس الفوري. يُمنع إجراء فحص الأرجية للنساء الحوامل باستثناء حالات خاصة، كما يُمنع إجراء الاختبار للأطفال الصغار حتى عمر 6 - 7 أشهر؛ لأنه لا توجد أهمية كبيرة للاختبار في هذه الأعمار، حيث يكون جهاز المناعة عند الطفل مكون بالأساس من الأجسام المضادة التي أخذها من الأم أثناء الحمل أو الرضاعة الطبيعية.

التصرُّف الأمثل في هذه الحالات. وضع حد للتهاون في السعي لبلوغ أهداف التنمية المستدامة: خارطة طريق خاصة... About this book. سنويا فإن إجمالي عدد الأشخاص المتأثرين بأعراض التحسس يزداد بنسبة%5:تتضمن الأعراض الشائعة ما يلي. يجب على الشخص الذي قام بإجراء الإختبار أن ينتظر حوالي 20 - 30 دقيقة خارج غرفة الفحص لمعرفة ما إذا كان هناك رد فعل فوري للجلد لأحد المواد، بالإضافة إلى ذلك وقت الانتظار هذا معد للتأكد من عدم ظهور استجابة مناعية لأكثر من مسبب للحساسية، مثل: - هبوط مفاجئ في ضغط الدم. وغالباً ما يصعب تحديد السبب بدقة. بمجرد دخولها في الجلد ، فإنها قد تسبب طفح جلدي وتجعلك تشعر بالتهيج.

If you are not redirected within a few seconds. وقد يتسبب الشرى في الإصابة بالوذمة الوعائية وهي التهاب الطبقات العميقة للجلد، وتتمثل أعراضها في ظهور تورُّم شديد حول العينين والشفتين وفي بعض الأحيان يحدث تورُّم في الأعضاء التناسلية واليدين والقدمين. وبر الحيوانات الأليفة (الفرو والجلد المسلوخ من الحيوانات). إنه ليس مؤلمًا حيث أن معدن صغير يخدش الطبقة العليا من الجلد مع وجود قطرة من مسببات الحساسية. نحن نستخدم محاليل و مسببات الحساسية لإجراء الاختبار. الإختبارات: تحليل صورة الدم الكاملة.

حكة أو تورم في الجلد وغيرها. Wheezing الصفير في الصدر. وهنا يتعامل الجسم مع هذه المادة كما لو أنه يقاوم عدوى، مما يؤدي إلى حدوث التهابات حادة قد تكون غير مريحة وقد تشكل أحياناً خطراً على الحياة. الآراء والتعليقات المنشورة تعبر عن رأي أصحابها فقط -. وتُقسم أنواع تفاعلات حساسية البشرة إلى: - التهاب الجلد التأتبي (الاستشرائي) أو الإكزيما. وفي حالات نادرة، قد تتسبب الوذمة الوعائية في الحنجرة أو اللسان أو الرئتين في انسداد ممرات الهواء مما يؤدي إلى صعوبة في التنفس، وقد يشكل هذا خطراً على الحياة. تستخدم بعض المستخلصات من مسببات الحساسية الشائعة مثل حبوب اللقاح والعفن وعث الغبار ووبر الحيوانات والأطعمة لإجراء هذه الاختبارات. فيما يلي المواد التي تتسبب عادةً في حدوث تفاعلات الحساسية: - حبوب اللقاح. تتميز مضادات الهيستامين التي تؤخذ عن طريق الفم بفاعليتها في علاج الأرتكاريا؛ إذ إنها تسيطر على الأعراض وقد تحول دون حدوثها مرة أخرى. وقد يتفاقم الأمر في الحالات الأكثر خطورة ليصل إلى رد فعل تحسُّسي يمكن أن يشكل خطراً على الحياة يُطلق عليه "الحساسية المفرطة". وقد يظهر الشرى في أي مكان على الجسم ويتفاوت من حيث الحجم، ولكنَّ هناك مناطق معزولة قد تنضم إلى بعضها مكونةً لويحات، وقد يستمر الشرى من بضع ساعات حتى يوم كامل قبل أن يختفي تماماً.

• الشرى أو الأرتكاريا. يعود الشخص الذي أجرى اختبار حساسية الجلد إلى العيادة بعد 48 ساعة تقريبًا، ويتم معاينة منطقة الجلد التي تم إجراء الاختبارات عليها. اقرأ ميثاقية شرف عمون. متى يتم إجراء الاختبار؟. هذه الصفحة غير موجودة. الفئة المعرضه للخطر. ما يمكننا فعله من أجلك؟. حكة في العينين أو الأذنين أو الحلق أو الفم أو الشفاه. Get this book in print.

عادة يتم إجراء اختبار حساسية الجلد على مساحة واسعة من الجلد مثل الظهر، حيث يجلس الشخص المفحوص على كرسي الاختبار ويقوم الطبيب بتعقيم الجلد بقطعة قماش مبلولة بالكحول ويقسم منطقة الظهر لأجزاء بواسطة رسم خطوط بالطول والعرض مع وضع علامة الاختبار. لا مانع من الاقتباس واعادة النشر شريطة ذكر المصدر عمون. حبوب اللقاح من الزهور. أثناء فحص الحساسية يتم حقن المواد المستأرجة التي تسمى أيضًا مستضدات (Antigens) بكمية صغيرة جدًا تحت الجلد أو مباشرة لداخل الجلد. في حال كان الشخص المفحوص يعاني من فرط الحساسية تجاه المادة المحقونة فإن ذلك ينعكس برد فعل مناعي وتشتمل على إفراز مواد مثل الهستامين (Histamine) ونشاط زائد لخلايا الجهاز المناعي،التي تسبب بحدوث الآتي: - التورم. الحساسية هي استجابة الجسم لمادة (مسببة للحساسية). المسئولية المجتمعية. شحوب أو احمرار في الوجه والجسم.

ويحدث هذا المرض نتيجةً لاضطراب فرط التحسُّس في الجهاز المناعي. لدينا مجموعة واسعة من المواد المسببة للحساسية الشائعة ويمكننا أيضًا إجراء اختبارات وخز الجلد عن طريق أخذ عينات من الأطعمة التي قد تكون لديك حساسية تجاهها. يرجى احضار العينة التي سيتم اختبارها معك. في حالات نادرة يحدث رد فعل لمجموعة من مسببات الحساسية بعد فترة زمنية أطول، يجب إبلاغ الطبيب عنه فورًا والتوجه لتلقي العلاج. ماذا يمكننا ان نفعل. الأرتكاريا الحادة – قد يمتد رد فعل البشرة تجاه الأرتكاريا الحادة إلى 6 أسابيع. انها تتحكم في الاعراض وربما تمنعها حاليا. كما أن هذه الأرتكاريا المزمنة قد تؤثر في الأعضاء الداخلية مثل الرئتين والعضلات والجهاز الهضمي. النتائج غير السليمة. اختبار حساسية الجلد واختبار وخز الجلد في لندن. في عيادة ميديكال اكسبرس، نقدم اختبار الحساسية الخاص للأطفال والرضع والكبار.

إذا كنت أنت أو طفلك يعاني من حساسية ، قم بزيارة عيادة الحساسية الخاصة في لندن واحصل على تشخيص الحساسية وتأكيدها. Reviews aren't verified, but Google checks for and removes fake content when it's identified. أحيانًا يتم استخدام مساحة جلد أقل من الظهر، ويتم إجراء الفحص في الساعد في حال كان الاختبار لمستأرج أو مسبب حساسية معينة. عندما يتفاعل الجهاز المناعي للشخص مع مادة غير ضارة بطبيعتها (ولكنها مادة مُسببة للحساسية) لا تزعج غالبية الأشخاص الآخرين، يحدث رد فعل تحسُّسي.

الشعور بصعوبة في التنفس. يعتمد نوع الاختبار الذي تحتاج إلي القيام به على الأعراض التي تعاني منها ، وسيتمكن الطبيب من إخبارك عن الاختبار الذي يجب إجراؤه. وفي حالات نادرة تظهر الحساسية كأعراض مجموعية تشمل صعوبة في التنفس، وتورم في الوجه أو الرقبة، والإغماء، وفقدان الوعي، وتسمى أيضًا التأق (Anaphylaxis). Advanced Book Search. وعن طريق إجراء بعض الفحوصات والتحاليل لجميع الأسباب المحتملة، سيدرك اختصاصي الأمراض الجلدية كيفية مساعدتك في تجنب حدوث ردود أفعال تحسسية إضافية من خلال مناقشة ما يتعين عليك فعله وما ينبغي لك تجنبه. وقد يعاني مرضى الأرتكاريا المزمنة من ألمٍ في العضلات وضيقٍ في التنفس والغثيان والإسهال. الشعور بالموت الوشيك. الأرتكاريا المزمنة – يُشار إلى الأرتكاريا بأنها مزمنة إذا استمرت لفترة تتجاوز ستة أسابيع. تتضمن أعراض الحساسية المفرطة ما يلي: - طفح جلدي أحمر مصحوباً بشَرَى/ رضوض مثيرة للحكة عادةً. صوت صفير أثناء التنفس (لهاث).

الشعور بضيق في الصدر. إذا كنت تشك في وجود حساسية شديدة ، فإن اختبار الجلد هو طريقة مناسبة لإعلام الطبيب بالسبب الأساسي وراءه. وتتمثل الأسباب الأكثر شيوعاً للأرتكاريا الحادة في الأغذية (مثل الإضافات والمواد الحافظة) والأدوية ولسعات الحشرات وبعض الأمراض الباطنية والعدوى. وهذه الأعراض التي تعد رد فعل مناعي في الجلد يمكن أن تكون فورية حتى نصف ساعة بعد الحقن أو متأخرة أو حوالي 24 - 48 ساعة بعد الحقن. تورم في منطقة الوجه. في كل مربع يتم وضع قطرة تحتوي على نوع من مواد الحساسية (المستأرجات)، وبعدها يتم وخز الجلد بواسطة إبرة دقيقة لتمكين المواد من الدخول مع تسجيل اسم المادة التي تحقن في كل جزء، قد تسبب وخزة الإبرة ألمًا طفيفًا ولكنها عادة لا تسبب الانزعاج. أي مادة يمكن أن تسبب الحساسية ، ويصعب على الفرد اكتشاف السبب الجذري للمشكلة. يتم إجراء اختبار حساسية الجلد بهدف تشخيص الأرجية أو فرط الحساسية المحددة لدى الشخص المفحوص ولا سيما لمواد، مثل: - غبار المنزل. Published by World Health Organization. وقد يكون من الأفضل في بعض الأوقات تقديم برنامج التخلص من الحساسية للمرضى. لكي تعلم ما نوع الحساسية لديك وتعرف المثيرات التي تجعلك تتحسس من الافضل ان تستشير أطباء الجلدية لدينا لأي اختبار حساسية في دبي وبإجراء سلسلة من الاختبارات والفحوصات لكل المسببات، سيستطيع طبيب الجلدية مساعدتك فب تجنب الاصابة بالحساسية بشكل أكبر عن طريق مناقشة ماذا تفعل وماذا عليك ان تتجنب أحيانا قد يكون من الملائم ان يعرض برنامج ازالة الحساسية للعلاج.

المادة الحادية والعشرون يجوز استثناء من يقوم بتدريس الدين واللغات القومية الاخرى من تقديم الشهادة القانونية ويكتفى بتقديم وثائق من مراجعهم الدينية او رؤوساء طوائفهم تؤيد خبراتهم وكفاياتهم لتدرس هذه المواد على ان يكونوا بصفة محاضرين لا معلمين ولا مدرسين وان تقتصر مهامهم على تدريسها فحسب دون تدريس اية مادة اخرى. المادة الرابعة على من يرغب فى تأسيس معهد او مدرسة اهلية ممن تتوفر فيه الشروط النصوص عليها فى المادة الثالثة من هذا النظام ان يرفق بطلبه الى مديرية تربية الواء ما يأتى: اولا نسخة من النظام الداخلى للشخصية الحكمية ذات العلاقة. المادة السادسة عشرة يعين مديرو المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ومعلموها ومدرسوها بموافقة وزارة التربية على ان يرشح مؤسسو المدارس الاهلية ما لا يقل عن شخصين من الذين تتوافر فيهم الشروط الاتية لاختيار احدهما لادارة تلك المدرسة. التسجيل في المدارس الحكومية. التوجيهات الخاصة لتقديم طلب اعتماد. المادة السابعة عشر يكون المدير مسؤولا تجاه وزارة التربية عن ادارة مؤسسته وفعاليتها وسير التدريسات فيها وعليه تقديم تقارير سنوية ونسختين عن المدرسين والمعلمين والمحاضرين الى مديرية التربية اللواء ومديرية التعليم الاهلى فى الوزارة كما عليه ان يحصل على الموافقة الازمة عند تبديل احد المعمين او المدرسين او نقله من مدرسة الى اخرى. المادة الخامسة والاربعون يجب ان تقترن مناهج التدريس والكتب الدراسية في المدارس الاهلية والاجنبية بمصادقة وزارة التربية ولا يجوز تغييرها الا بموافقتها وللوزارة ان تمنع استعمال الكتب التى لا تتفق مع اغراض المادتين رقم 39 لسنة 1958 المعدل. المادة الثانية يقصد بالمعهد او المدرسة الاجنبية المؤسسة التى تنشا وتدار وتستمد ماليتها كلا او جزءا من جهات اجنبية.

التقديم على المدارس الاهلية للدورة 38

العقوبات: المادة الثامنة والخمسون لوزارة التربية معاقبة من يخالف احكام هذا النظام بالعقوبات الاتية: عقوبة الانذار. عنوان التشريع: نظام التعليم الاهلي والاجنبي رقم (5) لسنة 1968. المادة السادسة والاربعون لا يجوز للمعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية تدريس اية لغة اجنبية غير اللغة او اللغات المقررة ابتداء من الصفوف الاولية او تدريس لغة جديدة اخرى او اى موضوع آخر الا بموافقة الوزارة. المادة السابعة والعشرون يكون الاستخدام فى المدارس الاهلية بعقود بين المديرين والمدرسين والمعلمين العرقيين من جهة وبين المؤسسة من جهة اخرى لمدة لا تقل عن سنه كاملة بما فيها العطلة الصيفية التى يتحتم صرف رواتبها كاملة اليهم ويجوز تجديد هذه العقود بموافقة الطرفين المتعاقدين. المادة السادسة والثلاثون لا يجوز للمعاهد والمدارس الاهلية قبول اعانات من مصادر اجنبية الا بموافقة وزارة التربية عملا باحكام المادة (30) من قانون وزارة التربية رقم 39 لسنة 1958 المعدل. المادة الثانية والاربعون يجوز للمدارس الاهلية والاجنبية ان تقبل من رسب سنتين فى صف واحد فاذا رسب بعد ذلك فعليها ان تفصله الا اذا كان معفوا من خدمة العلم او مؤجلا منها فيجوز استمراره على الدراسة ولا يجوز قبول الطلاب المنقولين من المدارس المهنية او الدينية الا بعد تعادل شهاداتهم من قبل مديرية الشهادات والوثائق المدرسية فى وزارة التربية. المادة الثامنة عشرة يعتبر مدير المعهد او المدرسة مسؤولا عن تنفيذ مواد هذا النظام واحكام قانون وزارة التربية والتعليمات الوزارية الاخرى وفي حالة مخالفته ذلك او الاخلال بها فللوزارة تنحيته عن العمل في الادارة او فرض العقوبات التى ترتايها بحقه واذا كان المدير اجنبيا فلا يجوز اعادته الى الخدمة بعد تنحيته. التقديم على الجامعات الاهلية. المادة السابعة والخمسون تستمر المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية المجازة على العمل وفقا للاجازات الممنوحة لها وفى حدوها. يستثنى من شروط الفقرة اولا من هذه المادة المعاهد المهنية والفنية التى توجه بمقتضى تعليمات خاصة تعهدها الجهة الخاصة فى الوزارة.

التقديم على الجامعات الاهلية

المادة الثالثة والعشرون على المدارس الاهلية والاجنبية ان تستخدم المدرسين والمعلمين الذين تعينهم او تعيرهم وزارة التربية لتدريس التاريخ والجغرافية والدروس الوطنية واللغة العربية على ان تدفع ادارات هذه المدارس رواتب هؤلاء بحيث لا تزيد هذه الرواتب على الحد الاعلى لما تدفعه لمدرسى الفروع الاخرى ومعلميها ولا تقل عن الراتب التى يستحقونها فيما اذا عين في خدمة الحكومة. المادة الخامسة والخمسون لا يجوز قبول مطبوع عن طريق الهدية وتسجيله فى سجلات المعهد او المدرسة وعرضه للمطالعة قبل استحصال موافقة مديرية تربية الواء. المادة التاسعة والخمسون تغلق المدرسة لعام الدراسى اذا استمرت على المخالفة بعد انذارها او تكررت مخالفاتها. تسجيل دخول المدارس الحكومية. تاريخ التشريع: 1968-02-14 00:00:00.

تسجيل دخول المدارس الحكومية

برنامج اعتماد تصاميم المدارس الأهلية للمستثمرين الراغبين بإنشاء مباني تعليمية. عند انتهاء السنة الدراسية التى اغلقت خلالها المدرسة او المعهد والغيت الاجازة تسلم جميع السجلات والاختام والاجازة الخطية الى مديرية تربية اللواء ويتم تزويد الطلاب بوثائق النقل بحسب رغبات اوليائهم. احكام متفرقة: المادة الثانية والخمسون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية بمختلف انواعها ودرجاتها مسك السجلات الاتية: سجل الاقساط 2 دفتر الوصولات 3 سجل المحاضرات 4 سجل النثرية 5 سجل الدرجات سجل القيد العام سجل الاثاث واللوازم المدرسية سجل الدوام اليومى سجل المختبرات سجل القسم الداخلى ووجبات الغذاء والمواد التى تصرف فى كل وجبة وفقا للنماذج التى تضعها وزارة التربية السجلات الاخرى التى يجب مسكها وفق تعليمات وزارة التربية. المادة السابعة والثلاثون لوزارة التربية ان تحدد الاجور الدراسية فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية كافة وعلى مديرى هذه المؤسسات تثبيت تفاصيل هذه الاجور ومقاديرها وكيفية استيفائها فى لوحات خاصة تعلق فى محل بارز في غرفة الادارة ولا يجبر الطلاب او اوليائهم على دفع مبالغ اضافية اخرى من تبرعات او شراء بطاقات حفلات او يانصيب او مطبوعات وغير ذلك. المادة الثالثة والخمسون تجهز ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية بكافة السجلات والاستمارات الرسمية بالسعر المقرر وعليها فى حالة عدم امكان تجهيزها بها ان تقوم بتجهيز نفسها بما يماثلها وتنظيمها وفقا للتعليمات والاصول المتبعة فى المدارس الحكومية والاحتفاظ بها للرجوع اليها عند التدقيق والتفتيش. المادة الثانية والثلاثون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية تنظيم هويات لاعضاء الهيئة التعليمية فيها تتضمن جميع المعلومات المتعلقة بهم على ان تنظم باربع نسخ لكل منها تودع نسخة لدى صاحب العلاقة والثانية لدى الادارة المدرسة والثالثة لدى مديرية تربية اللواء والرابعة لدى مديرية التعليم الاهلى فى الوزارة. امر بوضع النظام الاتى: المادة الاولى يقصد المعهد او المدرسة الاهلية المؤسسة التى ينشؤها مواطنون عراقيون وتدار من قبلهم وتستمد ماليتها من جهات عراقية اهلية او حكومية او من كليتهما مع مراعاة احكام المادة (30) من القانون. المادة الثالثة والثلاثون لا يجوز تعيين المرتبطين بعقود مع وزارة التربية من المتخرجتين فى الكليات وفى دور المعلمين والمعلمات والمدارس المهنية والدورات التربوية في المدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية كما لا يجوز تعيين الذين صدرت اوامر تعيينهم فى المدارس الحكومية قبل استحصال موافقة هذه الوزارة.

التسجيل في المدارس الحكومية

المادة الثالثة والستون على وزير التربية تنفيذ هذا النظام. الاسم الزى يختاره للمدرسة. المادة الحادية والخمسون تلتزم المعاهد والدارس الاهلية والاجنبية بتطبيق قانون العطل الرسمية للجمهورية العراقية. يجب ان يزود الطلبة بوصولات قبض اصولية موقعة من مدير المعهد والمدارسة او المحاسب بالمبالغ التى يدفعونها لاى غرض كان على ان تحتفظ الادارة بالنسخة الثانية لتكون عرضة للتدقيق. المادة التاسعة تلتزم المدارس الاهلية والاجنبية بنظم وزارة التربية وامتحاناتها وتعطل في العطل والاعياد الرسمية التى تعطل فيها المدارس الحكومة ومعاهدها ولا تعبر شهاداتها الا بعد اجتياز طلابها امتحانات وزارة التربية وفقا لاحكام المادة (33)من القانون. المادة الثلاثون على ادارة كل معهد او مدرسة اهلية او اجنبية فتح ملفات شخصية لكل من مدرسيها ومعلميها والمحاضرين فيها وعلى مديرية تربية اللواء فتح مثل هذه الملفات لهم ليرجع اليها عند الزوم. المادة الثامنة تخضع المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية لتفتيش وزارة التربية من النواحى الفنية والادارية والمالية. غلق المدرسة لعام الدراسى. المادة الرابعة والعشرون يعامل العراقيون من مديرى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية ومدرسيها ومعلميها معاملة زملائهم فى المدارس الحكومية من حيث عدد الحصص والرواتب والترفيع والاجازات الاعتيادية والمرضية والمعالجة الطبية بالنسبة اليهم والى الكلفين باعالتهم شرعا ويتمتعون بجميع الامتيازات الاخرى التى يحصل عليها زملائهم فى المدارس الحكومية. المناهج وشؤون الطلبة. رقم (5) لسنة 1968 نظام التعليم الاهلى والاجنبى باسم الشعب رئاسة الجمهورية استنادا الى احكام المادة (35)من قانون وزارة التربية لسنة 1958 المعدل وبناء على ما عرضه وزير التربية ووافق عليه مجلس الوزراء. المادة الرابعة عشرة لا يجوز للمعاهد والمدارس الاهلية والاحنبية فتح دورات او صفوف تعليمية او مهنية قبل استحصال موافقة وزارة التربية على ان تخضع هذه الصفوف والدورات لاحكام قانون الوزارة والنظام والتعليمات المرعية وان يجرى تفتيشها من قبل مفتشى التربية باعتبارها مدارس اهلية وان يتأيد لمديرية تربية الواء توافر الشروط الصحية بما فيها وسئل التدفئة والتبريد والتهوية فى البناية المراد اشغالها.

التقديم على المدارس الاهلية بحفر الباطن

تغلق المدرسة لمدة عام دراسى واحد اذا عوقبت بثلاثة انذارات سواء تم ذلك خلال سنة دراسية واحدة او اكثر. المادة الستون اذا اغلقت المدرسة او المعهد والغيت الاجازة تتولى وزارة التربية وضع اليد عليها وتعيين مؤهلين لادارتها لتستمر التدريسات فيها حتى انتهاء السنة الدراسية على ان يستمر الصرف اعتياديا من اموال المدرسة او المعهد او من الكفالة المصرفية من التأمينات. ثانيا بيان الامور التالية: الأغراض والغايات التى يرمى الى تحقيقها من تأسيس المدرسة. المادة السادسة والخمسون لوزير التربية ان يسمح للمدارس الاهلية بفتح صفوف خاصة وفقا للشروط التى يحددها لتدريس ابناء الجاليات الاجنبية او ابناء موظفى السلك الخارجى والاجنبى. ثالثا تعهدا باتباع احكام قانون وزارة التربية وهذا النظام والانظمة المرعية الاخرى والتعليمات التى تصدرها الوزارة اما اذا كان الطلب صادرا عن جهة اجنبية فعلى حكومتها ان تتعهد باتباع مبدأ المقابلة بالمثل فى تأسيس المدارس العراقية فى بلادها. المادة الثالثة عشرة على الجهة المؤسسة ان تحصل على موافقة وزارة التربية عند تبديل مدير المؤسسة او تغير درجتها او نوعها او نقلها الى مدينة اخرى او إحداث فروع دراسية جديدة فيها. المادة الثانية عشر يجب استحصال موافقة وزارة التربية عند نقل المعهد او المدرسة الاهلية او الاجنبية الى بناية اخرى ولا يجوز اشغالها قبل الكشف عليها من مديرية تربية الواء والطبيب المختص وتاييد صلاحها من الوجهتين الصحية والتربوية. المادة الخامسة والثلاثون على ادارات المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية التى ترغب فى القيام باكتتاب لجمع التبرعات واقامة الحفلات ان تحصل مبدئيا على موافقة وزارة التربية والجهات المختصة فى الوزارات الاخرى وفقا للقوانين والانظمة المرعية عليها ان تسجل ما يرد اليها من مبالغ وتبرعات وما تحصل عليه من ريع فى السجلات وتقطع بها وصولات تكون عرضة للتدقيق والتفتيش. المادة الحادية والستون تلغى ميع الانظمة والتعليمات الوزارية الخاصة بالمدارس والمعاهد الاهلية والاجنبية. ان يكون قد مضى على تأسيسها مدة لا تقل عن ثلاث سنوات. المادة الثامنة والثلاثون تكون اجور المحاضرات فى المعاهد والمدارس الاهلية والاجنبية نفس اجور المقررة فى المدارس الحكومية كحد ادنى.

المادة الخمسون لا يجوز تقديم مواعيد الامتحانات النهائية وانهاء السنة الدراسية الا لاسباب موجبة وبموافقة وزارة التربية. المادة الثانية والستون ينفذ هذا النظام من تاريخ نشره فى الجريدة الرسمية. يستوفى 75% من الاجور الدراسية المقررة بالنسبة الى الاخوين 50% لاكثر من اخوين اذا كانوا فى معهد او مدرسة واحدة. المادة الثالثة تمنح الاجازات بتأسيس المدارس والمعاهد الاهلية باختلاف درجاتها وانواعها للشخصيات الحكمية كالنقابات والجمعيات والمؤسسات الخيرية والثقافية المعترف بها والتى تنص انظمتها الداخلية على تأسيس مثل هذه المؤسسات وفق الشروط الاتية. المادة السادسة والعشرون على اصحاب هذه المؤسسات دفع الرواتب الى المديرين والمدرسين والمعلمين بالنسبة التى تدفع الى زملائهم فى المدارس الحكومية كحد ادنى وفى ضوء القوانين والانظمة المرعية. المادة السابعة تكون الاجازة بتأسيس المعهد او المدرسة الاهلية او الاجنبية خاصة بمن حصل عليها ولا يجوز بيعها او تاجيرها او هبتها او التنازل عنها لجهة اخرى الا بموافقة وزارة التربية. المادة الثامنة والاربعون يكون تدريس الدين الاسلامى الزاميا للطلاب المسلمين فى جميع المدارس الاهلية والاجنبية وفقا لما هو مقرر فى مناهج المدارس الحكومية. المادة التاسعة عشرة يستمر المدير او المدرس او المعلم المطلوب تنحيته او الاستغناء عن خدماته على العمل حتى تبت وزارة التربية في امره.